Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 39 )

2.Подвижные игры: «Северные и южные ветры» (81) – 4 повт; «Защитники крепости» (86) – 5 повт; «Поймай предмет» (76) – 4-5 повт.

3.Самостоятельные занятия: катание на лыжах, санках, с горы на ледянках.

Занятие № 24

Тема: Совершенствование ловкости, быстроты.

1.Бег в медленном темпе – 3,5 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 11)

2.Подвижные игры: «Удав стягивает кольцо» (91) – 4 повт; «Догони» (94) – 5 повт; «Кто дольше не собьется?» (96) – 4-5 повт.

3.Самостоятельные занятия: катание на лыжах, санках, с горы на ледянках.

Занятие № 25

Тема: Совершенствование прыжковых упражнений.

1.Бег в медленном темпе – 3,5 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 12)

2.Подвижные игры: «Буксировка лыжника за «упряжкой»» (110) – 4 повт; «Борьба по кругу» (109) – 5 повт; «Дальше и выше» (88) – 4-5 повт.

3.Самостоятельные занятия: катание на лыжах, санках, с горы на ледянках.

Занятие № 26

Тема: Закрепление пройденного материала.

1.Бег в медленном темпе – 3,5 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 12)

2.Соревнования по подвижным играм (класс делится на команды по 8-10 человек).

3.Самостоятельные занятия: катание на лыжах, санках, с горы на ледянках.

4 четверть

Занятие № 27

Тема: Закрепление метания мяча в цель.

1. ТБ на уроках физической культуры.

2.Бег в медленном темпе – 4 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 1)

3.Подвижные игры: «Попади в последнего» (90) – 4 повт; «Зайцы в огороде» (93) – 5 повт; «Через ручеек» (95) – 4-5 повт.

4.Самостоятельные игры: повторение понравившихся игр.

Занятие № 28

Тема: Совершенствование прыжковых упражнений.

1.Бег в медленном темпе – 4 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 2)

2.Подвижные игры: «Удочка» (87) – 4 повт; «Защитники крепости» (86) – 5 повт; «Караси и щука» (5) – 4-5 повт.

3.Самостоятельные игры: повторение понравившихся игр.

Занятие № 29

Тема: Развитие быстроты реакции, внимания.

1.Бег в медленном темпе – 4 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 3)

2.Подвижные игры: «Через кочки и пенечки» (9) – 4 повт; «Кенгурбол» (13) – 5 повт; «Два круга с мячом» (51) – 4-5 повт.

3.Самостоятельные игры: повторение понравившихся игр.

Занятие № 30

Тема: Закрепление пройденного материала.

1.Бег в медленном темпе – 4,5 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 4)

2.Соревнования по подвижным играм (класс делится на команды по 8-10 человек).

3.Самостоятельные игры: повторение понравившихся игр.

Занятие № 31

Тема: Развитие скоростных качеств.

1.Бег в медленном темпе – 4,5 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 5)

2.Подвижные игры: «День и ночь» (4) – 4 повт; «Караси и щука» (5) – 5 повт; «Аисты» (14) – 4-5 повт.

3.Самостоятельные игры: повторение понравившихся игр.

Занятие № 32

Тема: Развитие ловкости, внимания.

1.Бег в медленном темпе – 4,5 минуты. Общеразвивающие упражнения (комплекс № 6)

2.Подвижные игры: «Перемена мест» (1) – 4 повт; «Охотники и утки» (6) – 5 повт; «Встречные перебежки» (22) – 4-5 повт.

3.Самостоятельные игры: повторение понравившихся игр.

Занятие № 33

Тема: Повторение пройденного материала.

1.Бег в медленном темпе – 4,5 минуты. Общеразвивающие упражнения.

2.Соревнования по подвижным играм (класс делится на команды по 8-10 человек).

3.Самостоятельные игры: повторение понравившихся игр.

№	Тема занятия	Количество часов	Подвижные игры	дата
1	Развитие выносливости	1	«Лошадки», «кузнечики», «Лиса в курятнике»
2	Развитие быстроты реакции	1	«Волк во рву», «Встречные перебежки», « Ловишки с приседаниями»
3	Развитие ловкости, внимания	1	«Ловля оленей», «Метание в летящий шар», «Чехарда»
4	Закрепление пройденного материала	1	Эстафеты-соревнования
5	Разучивание метания мяча в цель	1	«Два круга с мячом», «Мяч об пол», «Мышеловка»
6	Развитие быстроты реакции	1	«Два Мороза», «Конники-спортсмены», «У медведя во бору»
7	Развитие ловкости, внимания	1	«Ловишки-перебежки», «Наперегонки парами», «Быстрее по местам»
8	Развитие ловкости	1	«Борьба по кругу», «Меткий стрелок»
9	Закрепление пройденного	1	Соревнования
10	Развитие ловкости, внимания	1	«Береги предмет», «Пролезай – убегай», «Не намочи ноги»
11	Закрепление пройденного	1	Эстафеты, соревнования
12	Совершенствование ловли и передачи мяча	1	«Мяч соседу», «Охотники и утки», «Белые медведи»
13	Закрепление пройденного	1	Встречные эстафеты
14	Развитие координации движений, ловкости	1	«Ловишки с мячом», «Цапля и лягушки», «Упасть не давай»
15	Развитие ловкости	1	«Бурые медведи», «Борьба на палках», « Совушка»
16	Развитие точности реагирования на сигнал	1	«Покати – догони», « Мячи разные несем», « Восьмерка»
17	Развитие ориентирования в пространстве	1	«Трамвай», «Пройди и не задень», «Удочка»
18	Развитие быстроты реакции	1	«Гонки санок», «Попади в цель», « Сороконожка»
19	Закрепление навыка преодоления препятствий	1	«быстрые упряжки»,»Через препятствие», «Поймай предмет»
20	Закрепление пройденного материала	1	Соревнования, эстафеты
21	Развитие выносливости	1	«Финские гонки», «Лопарские игры», «Поменяй флажки»
22	Развитие быстроты реакции	1	«на санки», «Иди за мной», «Зайцы, сторож и Жучка»
23	Развитие ловкости, внимания	1	«Защитники крепости», «Поймай предмет»
24	Совершенствование ловкости, быстроты		«Удав», «Догони», «Кто больше?»
25	Совершенствование прыжковых упражнений	1	«Буксировка лыжников», «Борьба по кругу», «Дальше и выше»
26	Закрепление пройденного материала	1	Эстафеты
27	Закрепление метания в цель	1	«Попади в последнего», «Зайцы в огороде», «Через ручеек»
28	Совершенствование прыжковых упражнений	1	«Удочка», «Защитники крепости», «Караси и щука»
29	Развитие быстроты реакции, внимания	1	«Через кочки и пенечки», «Кунгурубол», « Два круга с мячом»
30	Закрепление пройденного материала	1	Соревнования
31	Развитие скоростных качеств	1	«День и ночь», « Караси и щука»
32	Развитие ловкости и внимания	1	«Перемена мест», «Охотники и утки», «Встречные перебежки»
33	Повторение пройденного материала	1	Итоговые соревнования

Литература

. «Физкультурно-оздоровительная работа в школе».

, . «ГТО в группах продленного дня».

. «Подвижные игры».

. « Методика преподавания. Спортивные игры».

. Мой друг - физкультура.