1. Работа учителей - предметников была организована с учетом цели и задач, стоявших перед школой.
2. Для того чтобы интерес ребят не угасал, необходимо разнообразить формы работы и вовлекать большее количество учащихся в школьные, районные, городские и краевые мероприятия.
3. Классным руководителям необходимо активизировать экскурсионную работу.
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы
Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, ее истории и традициям, учит ребят хранить историческую память.
Особое место в системе воспитательной работы школы занимает школьный музей. В декабре 2012 года была завершена реконструкция музея, в которой приняли участие работники краевого архива и Краеведческого музея. На открытии школьного музея присутствовали ветеран ВОВ войны , , специалисты Краеведческого музея.
Руководитель музея ежегодно проводит большую работу по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся ЦО. Это и уроки мужества, и встречи с ветеранами войны, и участие в городских мероприятиях патриотической направленности. Ребята участвовали в творческих конкурсах военной тематики, изготавливали открытки для вручения ветеранам, посещали их на дому. Клуб «Поиск» и лекторские группы учеников проводили конференции, беседы, открытые заседания клуба «Поиск», музейные уроки, экскурсии.
Стали традиционными мероприятия, посвященные подвигу 6 роты и выпускника ЦО Владислава Духина. Это :
· классные часы, посвященные В. Духину, с просмотром презентации и видеофильма о псковских десантниках;
· организация и проведение конкурса творческих работ, посвященных подвигу В. Духина и 6 роты;
· День памяти Героя Духина;
· возложение цветов к мемориальным плитам на фасаде школы и к обелиску на Аллее Славы
Как всегда трогательно прошла торжественная линейка 1 марта, посвященная подвигу 6 роты и В. Духина, на которой присутствовали брат Духин и руководитель ставропольской организации «Союза ветеранов Афганистана» На линейке были подведены итоги творческого конкурса, победителей награждал Николай Иванович Борисенко.
Важным блоком патриотического воспитания являются мероприятия, проведенные в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы. Среди них уроки мужества с приглашением ветеранов ВОВ; рыцарский турнир, посвященный Дню защитника Отечества; экскурсии в музей «Память», краеведческий музей, киноуроки, выставка «Семейные раритеты», выпуск тематических газет и т. д. Самыми активными в данных мероприятиях были дети 1, 2, 3 групп.
Результатом деятельности по патриотическому воспитанию можно считать:
· Формирование у обучающихся позиции гражданской ответственности за судьбу своей Родины;
· Воспитание чувства любви к России, своей малой родине;
· Результативное участие в мероприятиях разного уровня.
Ребята приняли участие в различных мероприятиях, итогами которых стали:
мероприятия | уровень | участники | результат |
Конкурс рисунков «Октябрьскому району – 50!» | районный | Плуталова Елена, 4 группа | 1 место |
Литературный марафон «Недаром помнит вся Россия» | городской | Краевская Мария 9 Г класс | 1 место |
Конкурс патриотической направленности | городской | Септа Виктория 4 группа | участие |
Конкурс вокалистов «Я люблю тебя, Россия» | городской | Калмыкова Дарья 9 гр | Гран-при |
Игра «Великолепная пятерка» - отборочный тур | городской | команда | 2 место |
Конкурс «Солдатский конверт» (Союз молодежи) | городской | Доценко Александр | 2 место |
Конференция «Отечество» - «Земляки» - «Военная история» | городской | Маркарян Инна 3 группа Евдокимов Дмитрий 2 группа | 2 место 1 место |
Конкурс «Урок Мужества»: «Защита рубежей Отечества» | городской | Евдокимов Дмитрий Рубцов Герман 2 группа | 1 место |
Конференция «Отечество» «Военная история» | краевой | Евдокимов Дмитрий 2 группа | участие |
Конкурс творческих работ, посвященный подвигу 6 роты | школьный | 9-11 кл | 1 место- 3 группа |
Рыцарский турнир | школьный | 9-11 кл | 1 место- 10п класс |
Также важным моментом в воспитании у детей гражданственности является участие в городских акциях «Материнский пирог солдату», «Тепло сердец наших тебе, солдат России», «Георгиевская ленточка».
В конце декабря в Центре прошла уже ставшая традиционной благотворительная акция «Открытое сердце». Цель ее – сбор канцелярских товаров для детей психиатрической больницы № 1. В акции приняли участие 6 классов, собрав для детей с ограниченными возможностями альбомы для рисования, альбомы-раскраски, карандаши и фломастеры. Подарки были переданы главному внештатному детскому психиатру СК
Но, пожалуй, самым ярким и зрелищным в учебном году стало празднование 140-летия Центра образования. Все МО приняли активное участие в подготовке и проведении праздника. Юбилей еще раз продемонстрировал, насколько плодотворным может быть сотрудничество педагогического и ученического коллективов.
Анализ воспитательной работы по данному направлению деятельности позволяет сделать следующие выводы:
1.Деятельность по этому направлению была организована с учетом задач стоявших перед школой.
2. Мероприятия проводились в соответствии с планом воспитательной работы школы;
3. Классным руководителям активизировать в своих классах работу по оказанию адресной помощи ветеранам.
Спортивно-оздоровительное направление воспитательной работы
Главенствующая роль в укреплении здоровья учеников и пропаганде здорового образа жизни, безусловно, принадлежит внеклассной спортивно-оздоровительной и спортивно-массовой работе. Среди традиционных форм работы следует отметить организацию классными руководителями и учителями - предметниками физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня: гимнастика до учебных занятий и физкультурные минутки на уроках. А также регулярное проведение бесед по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма, по вопросам здорового питания, гигиены и закаливания, а также проведение дней здоровья, которые сводились к экскурсионной работе классных руководителей.
В Центре стали традиционными следующие мероприятия по сохранению и укреплению здоровья учащихся:
1. | Дни здоровья |
2. | Месячники здоровья |
3. | Акции «День отказа от курения» |
4. | Недели профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних |
Центр образования принимал участие в конкурсах, посвященных пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек:
№ | Мероприятия | Результат |
1. | Городской фестиваль агитбригад «Мы выбираем жизнь» | 3 место |
2. | Турнир по настольному теннису «Отцы и дети» () | 1 место |
Одним из удачных мероприятий данного направления можно считать «Веселые старты», проводимые в рамках Всемирного Дня здоровья для 10-11 классов. Наибольшую активность и массовость показали 4 группа (), 5 группа (), 1 группа ().
Классные руководители 4 группы (), 5 группы () организовали для своих классов оздоровительные экскурсии за пределами города.
Анализ воспитательной работы по данному направлению воспитательной работы позволяет сделать следующие выводы:
1. Спартакиады, Веселые старты и т. д. являются эффективной формой пропаганды здорового образа жизни среди учащихся. Эта работа в школе среди 7-9 классов в этом году отсутствовала. Её необходимо возобновить.
Художественно-эстетическое направление воспитательной работы
Творчество – необходимый элемент гармоничного развития личности. Его можно проявлять во всех видах человеческой деятельности, поэтому основной целью художественно-эстетического направления воспитательной работы является развитие художественных, музыкальных, литературных способностей, привитие эстетического вкуса, внутренней и внешней культуры.
По данному направлению в учебном году были достигнуты следующие результаты:
мероприятия | уровень | участники | результат |
Конкурс рисунков «Ставрополь глазами детей» | городской | Плуталова Елена, 4 группа | 1 место |
Конкурс рисунков «Хлеб – всему голова» | городской | Плуталова Елена, 4 группа | участие |
Конкурс чтецов «О, слово, русское, родное» | городской | Маркарян Инна 3 группа Сабер Алина 5 группа | 2 место 3 место |
Фестиваль «Свет стезе моей» конкурс чтецов | городской | Сабер Алина, 5 гр Маркарян Инна, 3 гр | участие |
Конкурс «Вдохновение» | городской | Маркарян Инна 3 группа | участие |
Конкурс на лучшее оформление кабинета к Новому году | школьный | 7-11 кл | 1 место – 4 и 5 группы, 9г класс |
Конкурс «Мисс Центра – 2013» | школьный | 10-11 кл | 1 место – 3 группа |
Анализ воспитательной работы по данному направлению воспитательной работы позволяет сделать следующие выводы:
1. Классным руководителя необходимо вовлекать большее число учащихся в общешкольные мероприятия.
2. Для формирования «имиджа» школы, обмена опытом, выхода учеников школы на более высокий уровень обязательно принимать участие в районных и городских конкурсах и мероприятиях, а не только в школьных.
Нравственно-правовое направление воспитательной работы
Целями и задачами данного направления воспитательной работы являются воспитание нравственной культуры учащихся, а также, поскольку школа является многонациональной и многоконфессиональной, формирование уважительного отношения к представителям других национальностей, к своей национальности, культуре, языку, традициям и обычаям, сохранение чувства собственного достоинства и уважение достоинства, чувств и прав других людей.
Одним из уже ставших традиционными мероприятий по воспитанию патриотизма и гражданственности является Фестиваль национальных культур, прошедший в ноябре, в котором участвовали 19 классов из 23. Программа Фестиваля включала три конкурса по номинациям: конкурс национальных блюд, конкурс самодеятельности, конкурс газет «Мой многонациональный класс». В празднике наибольшую активность проявили 5 группа (), 4 группа (), 10 П класс (), 7 А класс (), 8-9 интенсив (), 9 Г ().
В апреле в Центре прошла Неделя толерантности под девизом: «Чтоб дружно в мире жить». Наибольший интерес вызвали у учащихся игры народов Кавказа, подготовленные учителями МО естественных наук. Оживленно прошла конференция «Встреча с представителями национальных диаспор» (МО общественных наук). Впервые в Центре состоялись конкурсы презентаций «Моя семья» (МО информатики), «История народов Северного Кавказа» (МО математики), «Поэты и писатели о Северном Кавказе» (МО филологии).
В рамках данного вида деятельности учащиеся нашей школы участвовали в следующих мероприятиях:
мероприятия | уровень | участники | результат |
Конкурс эссе «Молодежь против коррупции» | краевой | Септа Виктория Казиев Максим Нечаев Алексей Крючкова Евгения | дипломы участников |
Конкурс творческих работ «Имею право» | городской | Крючкова Евгения Белоцерковец Иван Септа Виктория | 1 место |
Концерт ко Дню учителя | школьный | 7-11 классы | |
Композиция ко Дню матери | школьный | творческая группа |
Анализ воспитательной работы по данному направлению деятельности позволяет сделать следующие выводы:
1. Деятельность по этому направлению была организована с учетом задач стоявших перед школой.
2. Мероприятия проводились в соответствии с планом воспитательной работы школы.
3. Работу по нравственно-правовому воспитанию учащихся считать удовлетворительной.
Трудовое воспитание
Трудовое воспитание учащихся в прошедшем учебном году осуществлялось, в основном, в традиционных формах. Это
· субботники по уборке территории школы и благоустройству школьного двора;
· озеленение школьного двора;
· генеральные уборки кабинетов;
· участие в ликвидации несанкционированных свалок.
Самыми ответственными в уборке были ученики 1 группы (кл. рук. ),
Особое место занимает трудоустройство учащихся. В этом году Центр занятости выделил школе в марте – 5 рабочих мест, в летний период - 29. Всего охвачено трудовой занятостью летом 69 % учащихся.
Профилактическая работа
В Центре проводится большая профилактическая работа.
Опека - емые | Учет КДН, ОППН | Внутри школь ный учет | В соц. опасном поло жении | Учащи - еся инвали ды | Много детные семьи | Мало – обеспе – ченные | |
На начало года | 12 | 14/15 | 17 | 10 | 0 | 18 | 72 |
На конец года | 18 | 12/18 | 24 | 10 | 0 | 18 | 63 |
Были обследованы и составлены акты жилищных и материальных условий перечисленных категорий подростков.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


