Анализ учебно-методической работы за учебный год (стр. 8 )

Высокие показатели в этом учебном году у параллели 2 классов: уровень качества знаний по предмету снизился. На параллели 3 классов качественный показатель снизился на 4 %. Знания учащихся начальной школы по предмету «Окружающий мир» показатель высоких результатов. Уроки по этому, предметы ведутся учителями с применением ИКТ, с использованием тестовой системы опросов, с большим количеством наглядности из интернета и других источников. Дети самостоятельно готовят дополнительный познавательный материал, участвуют в исследовательской работе, учатся коллективным способам деятельности на уроке, создают презентации по проходящим темам.

Предложения:

·  уделять на уроках больше внимания заданиям практического характера;

·  стимулировать интерес учащихся к самостоятельной проектной деятельности путём заданий творческого характера, создание презентаций, видео – роликов.

Основная и старшая школа

Нами используются элементы мониторинга образовательного процесса: уровня учебных достижений класса, отслеживается характер динамики по триместрам и за год. Проводимый мониторинг (% успеваемости, % качества знаний, уровень обученности) осуществляется по данным статотчёта классных руководителей по триместрам и за год.

Успешно окончили и переведены в следующий класс.

(сравнительный анализ по годам).

	Оставлено на 2 год	Закончило на отлично (%)	на «4-5» (%)	Медалисты (человек)
г.	8	6,4	46,9	1/3
г.	3	5,7	42	0/5
г.	1/8 решение ПМПК	5	41	1/4
г.	1/1 решение ПМПК	5,9	45,6	1/0
г.	0	5,5	48	2/0
	0	5,2	41,5	0/1
	0	4,2	41	1/0

Посещаемость.

классы	всего пропущено дней	по болезни	без уважительной причины
1-4 кл	3466	2318	1910	1931	3324	2298	1910	1931	142	20	0	0
5-9кл	4007	4395	4830	5030	3716	4186	4327	4474	291	209	503	556
10-11 кл	690	584	544	574	624	548	533	570	66	36	11	4
Итого по школе	8163	7297	7284	7535	7664	7032	6770	6975	499	265	514	560
учебный год

Работа по посещаемости ведется в системе, так как работает Совет профилактики с учащимися, пропускающими занятия без причины. В этом учебном году классные руководители в среднем с родителями каждого ребенка встречались дважды помимо родительских собраний.

Анализ качества обучения (сравнительный анализ по параллелям)

	на «4-5»	отличники	неуспевающие
	г.			г.			г.
1-4 кл.	48,6%	45,3%	41,5	8%	7,5%	5,5	0	0	0
5-9кл.	39%	38%	37,9	4%	3,7%	3,8	0	0	0
10-11кл.	50%	47%	44,4	3%	4%	3,7	0	0	0
по школе в целом	48%	42%	41	5,5%	5,2%	4,5	0	0	0

Качество знаний по сравнению с прошлым годом немного снизилось,(но это и прогнозировалось) и составляет 41%, из них отличники 4,5%.

·  Анализ результатов ГИА в 9 классах.

В этом году итоговую аттестацию в новой форме учащиеся 9 классов сдавали по 11 предметам: русский язык и алгебра (обязательно) и по выбору: биологии, информатике, истории, обществознанию, физике, химии, английскому языку, литературе, география. Провести сравнительный анализ достаточно сложно, так как экзаменационные материалы существенно изменены в 6 из 10 предметов. Радует выбор учащихся - увеличение количества предметов в новой форме.