Педагогический анализ работы школы за учебный год (стр. 7 )

В целом, можно сделать вывод о том, что результаты государственной (итоговой) аттестации в новой форме в истекшем учебном году высокие и являются самыми высокими за последние три года. За исключением биологии, где один из двух обучающихся получил неудовлетворительную оценку.

Необходимо отметить, что показатель подтверждения годовых оценок на недостаточном уровне практически по всем предметам (в среднем 41,8%), наиболее низкий показатель по истории (0%) и русскому языку (37,5%).

Русский язык в новой форме

Класс	Ф. И.О. учителя	Всего	Сдавали в новой форме	«5»	«4»	«3»	«2»	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний
9а		20	20/ 100%	12	6	2		4,5	100%	90%
9б		18	4/ 22,2%		2	2		3,5	100%	50%
Всего		38	24/ 63,2%	12	8	4		4,33	100%	83,3%

Г(И)А-9 по русскому языку в новой форме проходили 24 человека (63,2%). В учебном году - 25 человек (83,3%). 100% выпускников, участвовавших в экзамене по русскому языку в новой форме, получили положительную отметку. Показатель качественной успеваемости составил 83,3%, средняя оценка – 4,33. В году показатель общей успеваемости составил 100%, качественная успеваемость – 56%, т. е., в целом показатель общей успеваемости остается стабильным 100%, наблюдается рост показателя качественной успеваемости на 27,3%.

Сравнительный анализ с показателями округа и городскими показателями в целом показывает, что показатель качественной успеваемости (83,33%) на 11,55% выше среднеокружного показа,78%) и на 1,69% ниже городского показа,02%), показатель общей успеваемости (100%) на 1,29% выше показателя округа (98,71%) и на 0,44% выше показателя города (99,56%).

По итогам лучшие результаты (90%-100% выполнения заданий) показали 10 обучающихся (41,67%) из 24 участвовавших в экзамене: все из 9а класса (учитель ). В учебном году количество обучающихся, выполнивших работу на 90-100% было 3 человека из 25 чел. (12%), сдававших экзамен по русскому языку в новой форме, т. е. в учебном году наблюдается значительный рост (на 29,67%).

Выпускники, показавшие наилучшие результаты (выполнение работы 90 – 100 %)

№	ФИО учащегося
1.	Гартман Оксана – 100%
2.	Гончарова Полина – 100%
3.	Чебан Марина – 100%
4.	Вишнякова Дарья – 97%
5.	Медведев Роман – 95%
6.	Кайжанова Лейла – 95%
7.	Беженарь Вячеслав – 92%
8.	Фатихова Диана – 92%
9.	Мороз Ольга – 90%
10.	Приходько Алена – 90%

Русский язык в традиционной форме (изложение)

Класс	Ф. И.О. учителя	Общее число уч-ся	«5»	«4»	«3»	«4» и «5»/ в % от общего числа учащихся, сдавших экзамен
Содер-жание	Грамот-ность	Содер-жание	Грамот-ность	Содер-жание	Грамот-ность	Содер-жание	Грамот-ность
9б		14	0	0	8	3	6	11	8/ 57,1%	3/ 21,4%

По русскому языку в традиционной форме экзамен сдавали 14 человек (36,8%). В учебном году в традиционной форме предпочли проходить итоговую аттестацию 5 человека (16,7%).

Показатель общей успеваемости по итогам экзамена по русскому языку в традиционной форме составил 100%, показатель качественной успеваемости – 21,4%, средняя оценка – 3,4. В учебном году показатель общей успеваемости составил 100%, качество знаний – 0%, средняя оценка – 3,4. Сравнительный анализ за 2 учебных года показывает, что показатель общей успеваемости остается стабильным 100%, показатель качественной успеваемости увеличился на 21,4%, средняя оценка также стабильна.

Математика в новой форме

Основное отличие экзаменационной работы по математике в новой форме в учебном году от модели, действовавшей в учебном году, состояло в том, что в ней были отражены предложения по раздельному оцениванию алгебраической и геометрической подготовки учащихся с целью выставления отметок по курсу алгебры и курсу геометрии, а также усилен блок заданий по использованию приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.

Класс	Ф. И.О. учителя	Всего	Сдавали в новой форме	«5»	«4»	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний
9а		20	13/ 65%	5	8	4,38	100%	100%
9б		18	2/ 11,1%	1	1	4,5	100%	100%
Всего		38	15/ 39,5%	6	9	4,4	100%	100%

В экзамене по математике в форме и по материалам Г(И)А-9 приняли участие 15 выпускников (34,47%). Для сравнения: в учебном году итоговую аттестацию в новой форме предпочли проходить 14 человек (46,67%), т. е. в учебном году количество выпускников, желающих сдавать экзамен по математике в новой форме, уменьшилось на 12,2% человек по сравнению с годом.

Показатель общей успеваемости составил 100% (в учебном году также 100%), что выше средних показателей по округу и по городу (95,99%) на 4,01%. Показатель качественной успеваемости составляет также 100% (в учебном году – 57,14%), что выше среднеокружного показа,73%) на 21,27% и выше городского показателя на 9,39%.

Средняя оценка в учебном году составляет 4,35, что на 0,64 выше 2012 года (3,7).

Модуль Алгебра (математика в новой форме)

Класс	Ф. И.О. учителя	Всего	Сдавали в новой форме	«5»	«4»	«3»	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний
9а		20	13/ 65%	5	6	2	4,23	100%	84,6%
9б		18	2/ 11,1%	1		1	4,0	100%	50%
Всего		38	15/ 39,5%	6	6	3	4,2	100%	80%

По итогам выполнения модуля «Алгебра» общая успеваемость по школе 100%, качественная – 80%, средняя оценка – 4,2.

Сравнительный анализ с показателями округа и города показывает, что показатель общей успеваемости по школе (100%) соответствует показателю города (100%) на 1,62% выше среднеокружного показа,38%), показатель качественной успеваемости по школе (80%) на 2,7% выше показателя города (77,3%) и на 16,98% выше показателя округа (63,02%).

Модуль Геометрия (математика в новой форме)

Класс	Ф. И.О. учителя	Всего	Сдавали в новой форме	«5»	«4»	«3»	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний
9а		20	13/ 65%	2	9	2	4,0	100%	84,6%
9б		18	2/ 11,1%	1		1	4,0	100%	50%
Всего		38	15/ 39,5%	3	9	3	4,0	100%	80%

По итогам выполнения модуля «Геометрия» общая успеваемость по школе составляет 100%, качественная – 80%, средняя оценка – 4,0.