План учебно-воспитательной работы на учебный год (стр. 2 )

o  Разнообразные формы проведения педагогических советов:

- педагогические советы на основе работы групп – педагогические мастерские;

- педагогический совет – круглый стол;

- педагогический совет в форме семинара-практикума, диспута.

o  Предварительное анкетирование учащихся и их родителей, анкетирование учителей;

o  Анализ и самоанализ деятельности педагогического коллектива;

o  Рефлексия

Позитивные тенденции	Причины
Педагогические советы стали более интересными, содержательными	внедрение новых форм и технологий проведения педагогических советов
Снялась напряженность у большинства учителей, психологический климат улучшился	организация работы со стороны администрации
Повысилась общая активность учителей	моральное и материальное стимулирование участия в конкурсах

Негативные тенденции	Причины	Меры по корректировке работы
Диспут, круглый стол проходят не на должном уровне	пассивность большей части учителей	направление учителей на курсы и семинары по различным вопросам и направлениям
Отдельные учителя подходят формально к вопросу подготовки к педсовету	отсутствие индивидуальной подготовительной работы с учителями в малых группах со стороны администрации	изучение опыта работы административных команд других школ, методической литературы

2.2. Работа методического совета школы

Было запланировано проведение 5 заседаний методического совета школы, на которых должны были рассматриваться следующие вопросы:

1. Утверждение программ вариативной части учебного плана

2. Утверждение программ предпрофильных и профильных элективных курсов

3. Утверждение графиков проведения школьных олимпиад и диагностических контрольных работ по полугодиям, организация Дней наук.

4. Анализ итогов контрольных срезов

5. Представление опыта работы учителей

6. Подведение итогов проведения Дней наук

7. Подготовка и проведение научно-практической конференции по предметам

8. Анализ итогов результатов школьных и районных олимпиад, конкурсов и т. п.

9. Анализ результатов классно-обобщающего контроля 5, 11-х классов

Позитивные тенденции	Причины позитивных тенденций
Создана эффективная система мониторинга качества знаний учащихся на основе диагностических контрольных работ	Введена новая единая форма контрольных срезов в виде диагностических контрольных работ; с учителями проведено практическое занятие по составлению ДКР

Негативные тенденции	Причины	Меры по координации
Не состоялись заседания МС по анализу итогов ДКР и результатов олимпиад и конкурсов	Были растянуты сроки проведения ДКР и соответственно сроки отчета учителей, большая загруженность членов МС	Данные вопросы рассматривались на заседаниях педагогического совета №№ 7, 9, 11
Низкий уровень организации Дней наук по отдельным предметам, не проведена научно-практическая конференция	Недостаточное внимание к подготовке со стороны администрации; низкая активность и безынициативность учителей-предметников	Разработка Положения о Днях наук, и Положения о школьной научно-практической конференции; помощь в подготовке и контроль за проведением данных мероприятий со стороны администрации в будущем
Не проведен на должном уровне классно-обобщающий контроль 5 и 11-х классов	большая загруженность заместителя по УВР в связи с назначением на должность, недостаток знаний и навыков работы	Прохождение курсов ПК заместителем по УВР, изучение методической литературы, разработка нормативных документов для проведения разных видов контроля

2.3. Работа ШМО

Каждый учитель в рамках ШМО по своему направлению готовит выступления, проводит семинары, дает открытые уроки. В учебном году в школе введены в практику Дни открытых уроков, во время которых все уроки сдвигаются, первым уроком несколько учителей проводят открытые уроки, на которых присутствуют все остальные учителя, разделившись на группы по интересам. Основной проблемой работы школьного методического объединения в прошедшем учебном году была «Оптимальное использование информационно-коммуникативных технологий как средство обеспечения учебно-воспитательного процесса инновационными методами и формами обучения». В результате целенаправленной работы в данном направлении заместители директора школы ведут документацию, готовят информацию для учащихся и их родителей, к педсоветам, совещаниям, семинарам и т. д. с использованием компьютерных технологий. Так уже не первый год отчеты готовятся с использованием не только текстового процессора Word, но и с использованием электронных таблиц Excel. Большинство учителей также готовят всю необходимую информацию в электронном виде. Традиционными стали родительские собрания, внеклассные мероприятия с использованием ИКТ.

Несмотря на положительную тенденцию в использовании средств ИКТ в образовательном процессе есть и проблемы. Число учителей, систематически применяющих компьютерные технологии, невелико.

Тем не менее, лучший опыт обобщается, педагоги принимают участие в районных и республиканских семинарах и конкурсах, дают мастер-классы. 25 апреля был проведен День открытых дверей, как одна из форм общественной экспертизы учебно-воспитательного процесса. Работа учителей в рамках школьного методического объединения представлена в таблице.

Ф. И.О. учителя	Приоритетное направление работы педагога	Дата	Мероприятия (урок, выступление)	Итог
Начальные классы
	Формирование интереса к урокам русского языка	17. 25. 18.	урок литературного чтения «Что такое сказка? Ю. Ким «Летучий корабль»» урок окружающего мира по теме «Что такое деньги?» выступление на Дне открытых дверей «Новые образовательные программы: особенности УМК «Гармония»» творческий отчет по проблеме «Формирование интереса к урокам русского языка»	рекомендована для аттестации на первую квалификационную категорию
	Экологическое воспитание младших школьников	23. 25.	урок окружающего мира по теме «Какие бывают растения? Какие бывают животные?» урок окружающего мира по теме «Путешествие по Москве»
	Обучение грамоте учащихся начальных классов	25.	урок математики «Табличное сложение однозначных чисел с переходом через десяток»
	Развитие познавательных интересов у учащихся первой ступени обучения	ноябрь 2008 г. декабрь 2008 январь 2009 25.04. 2009	сообщение на ШМО классных руководителей по теме «Всестороннее гармоничное развитие личности посредством здорового образа жизни». открытый классный час «Моя родословная. Помни свои корни!» сообщение на заседании педсовета «Инновационные формы и методы обучения с использованием ИКТ в начальных классах» урок математики «Деление на трехзначные числа»	3 место в районном конкурсе «Самый классный классный»
Русский язык, литература
	Формирование духовно – нравственных потребностей учащихся на уроках литературы	17. 25.	урок русского языка по теме «Простое предложение» урок русского языка в 5 классе по теме «Падежное окончание имен прилагательных»
	Организация самостоятельной познавательной деятельности на уроках русского языка	25.	урок русского языка в 11а классе по теме «Правописание «не» с разными частями речи»
	Применение современных образовательных технологий в развитии познавательной активности учащихся	октябрь 2008 25.	выступление на семинаре «Цифровые образовательные ресурсы как один из основных аспектов повышения качества образования в современных условиях» урок русского языка в 6 классе по теме «Разряды местоимений»	рекомендована для участия в конкурсе лучших учителей на получение денежного вознаграждения
Английский язык
	Развитие навыков разговорной речи	23.	урок по теме «Контрольное говорение: диалоговая речь. Russia»
Чувашский язык, литература
	Обучение правильному произношению и чтению чувашских слов	март 2009 25.	выступление на педсовете «Формирование личности подростка в условиях компьютеризации образовательного процесса» урок чувашского языка в 7б классе по теме: «»
Математика
	Приемы активизации учебной деятельности школьников на уроках математики	23. 25.	урок геометрии «Математическое кафе. Четырехугольники» урок алгебры «Область определения функции»
	Развитие аналитических способностей и логики в процессе обучения математике	25.	урок математики в 7 а классе по теме «Система уравнений с двумя переменными»
География, ОБЖ
	Совершенствование практических навыков в процессе обучения географии Совершенствование практических навыков по основам военной службы в преподавании ОБЖ	февраль 2009 апрель 2009 28. 18.	урок географии по теме «Обобщающий урок. Африка» выступление на семинаре РМО организаторов-пре-подавателей ОБЖ «Роль юнармейского движения в жизни школы» мастер-класс по теме «Отработка строевых приемов в составе отделений и взводов» выступление на педсовете «Формы и методы воспитательной деятельности, направленной на подготовку учащихся к жизни в современных условиях» творческий отчет по проблеме на заседании педсовета	рекомендован для прохождения аттестации на первую квалификационную категорию
История и обществознание
	Метод дискуссии в обучении истории и обществознанию на профильном уровне	январь 2009 25.	сообщение на заседании педсовета «Требования к организации современного урока (умение сочетать обучение, воспитание и развитие учащихся)» открытый урок истории в 8 а классе «Внешняя политика Александра II»
	Внедрение инновационных технологий по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся на уроках истории и во внеурочное время	март 2009 2008 18.06.2009	открытый урок в 7 а классе по теме «Предпосылки петровских преобразований». Районный этап Всероссийского конкурса методических пособий на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию среди обучающихся «Растим патриотов России» в номинации «Методика организации и проведения уроков мужества и торжественных мероприятий, посвященных памятным датам». Творческий отчет по проблеме на педсовете.	рекомендована для прохождения аттестации на первую квалификационную категорию
Физика
	Использование метода проектно-исследовательской деятельности в пре-подавании физики как средство развития интеллектуальных, коммуникативных и креативных качеств личности школьников	декабрь 2008 февраль 2009 25.	сообщение на семинаре: «Виды ЦОРов по методическому назначению и их оптимальное применение в учебно-воспитательной работе» Организация и проведение общешкольного мероприятия «День науки» открытый урок физики в 8б по теме «Оптические явления и иллюзии вокруг нас»	поощрена грамотой директора школы по итогам года
биология и химия
	Применение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в обучении химии и биологии	25.	открытый урок химии в 9 классе «Углеводороды: классификация и свойства»
ИЗО, черчение, технология
	Метод проектов как основа развития творческого потенциала учащихся	ноябрь 2008	выступление на педсовете «Единство требований педагогического коллектива к поведению учащихся, их умению в своих поступках руководствоваться требованиями сознательной дисциплины»

Кроме того, все учителя входят в состав районных и межшкольных методических объединений и представляют результаты своей работы не только на школьном, но и на районном уровне.