МОУ ДОД «ДЕДИНОВСКАЯ СЕЛЬСКАЯ ДМШ»
Название объединения | уч. год Количество учащихся | уч. год Количество учащихся | уч. год Количество учащихся |
Отделение инструментального и вокально-хорового исполнительства фортепиано гитара баян, аккордеон, домра, духовые инструменты сольное пение | 11 29 12 18 14 | 20 68 10 27 39 | 30 30 7 13 18 |
Отделение раннего эстетического развития и подготовки к школе | 11 | 13 | 68 |
Отделение музыкально-театрального искусства | 11 | 10 | |
Учащиеся кадетских классов | 60 | ||
Итого: | 95 | 188 | 236 |
Содержания обучения определяется образовательными и учебными программами, разработанными школой на основе государственных программ. Обучение и воспитание ведется на русском языке.
Учебный год в школе начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая. Продолжительность каникул в течение учебного года - не более 30 календарных дней. Продолжительность урока – 45 минут.
В школе применяются следующие виды учебных занятий и внеклассной работы:
- групповые и индивидуальные учебные занятия с преподавателями;
-предусмотренные учебными планами и программами формы промежуточной и итоговой аттестации учащихся: контрольные уроки, зачеты, академические концерты, экзамены, прослушивания, отчетные концерты, показы;
- просветительские мероприятия: концерты, организуемые школой для населения, учреждений, общеобразовательных школ и детских садов.
Выпускникам школы после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ об уровне образования. Система оценок в школе – пятибалльная.
Основным документом планирования и организации образовательного процесса является образовательные программы, разработанные на основе Примерных программ Министерства культуры РФ.
Программы предусматривают следующие цели и задачи обучения:
- выявление и развитие способностей детей в области инструментального, хорового, сольного, музыкально и театрального искусства;
- создание основы для последующего освоения профессиональных образовательных программ.
В учебном году 32 учебные недели, 122 календарных дня каникул (30 дней в учебном году и 92 дня в летний период). Дополнительные каникулы для учащихся 1 класса планируются в начале февраля обычно по согласованию с общеобразовательными школами.
ДМШ с 2009 года предполагает 5 ступеней обучения:
- отделение раннего эстетического развития детей младшего дошкольного возраста в направлении музыкального исполнительства (РЭР),
- отделение «Подготовка к школе» для детей старшего дошкольного возраста в направлении музыкального исполнительства (ОПШ),
- младшие классы музыкального исполнительства и музыкально - театрального искусства (1 – 4 кл. по 7-летним образовательным программам, 1-2 кл. по 5-летним образовательным программам),
- старшие классы музыкального исполнительства и музыкально - театрального искусства (5-7 кл. по 7-летним образовательным программам, 3-5 кл. по 5-летним образовательным программам),
- ранняя профессиональная ориентация для выпускников школы всех направлений обучения (РПО).
Расписание занятий в МОУ ДОД «Дединовская сельская ДМШ» составляется на каждое полугодие учебного года с учетом расписаний общеобразовательных школ, санитарных норм, пожеланий родителей. Часть занятий входит в расписание МДОУ «Детский сад №3» «Искорка». Особую корректировку в расписание отделения раннего эстетического развития» и «Подготовки к школе» вносит режим дня дошкольных образовательных учреждений.
Учебные планы
МОУДОД «Дединовская сельская ДМШ»,
принятые педагогическим Советом школы 31.08.2009 г.
(новая редакция с использованием опыта учебной работы школы за 3 года)
Инструментальные виды музыкального искусства и сольное пение
(для учащихся, поступающих в музыкальную школу в 7 – 9 лет)
№ п/п | Наименование предмета | Количество учебных часов в неделю | Экзамены (класс) | |||||||
I | II | III | IV | V | V I | VII | VIII | |||
1. | Музыкальный инструмент (сольное пение) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | V, VII, VIII |
2. | Сольфеджио | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | V, VII, VIII |
3. | Элементарная теория музыки | - | - | - | - | - | - | - | 1 | |
4. | Музицирование | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | - | |
5. | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | |
6. | Музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
7. | Коллективное музицирование (хор, оркестр, ансамбль, камерный ансамбль) | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | |
Предмет по выбору | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | ||
Всего: | 6,5 | 6,5 | 7 | 7 | 9 | 10,5 | 10,5 | 9,5 |
Инструментальные виды музыкального искусства и сольное пение
(для учащихся, поступающих в музыкальную школу после 9 лет)
№ п/п | Наименование предмета | Количество учебных часов в неделю | Экзамены (класс) | |||||
I | II | III | IV | V | V I | |||
1. | Музыкальный инструмент (сольное пение) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | V, V I |
2. | Сольфеджио | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | V, V I |
3. | Элементарная теория музыки | - | - | - | - | - | 1 | |
4. | Музицирование | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | - | |
4. | Аккомпанемент и игра в ансамбле | - | - | - | 0,5 | 0,5 | - | |
5. | Слушание музыки | 1 | - | - | - | - | - | |
6. | Музыкальная литература | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
7. | Коллективное музицирование (хор, оркестр, ансамбль, камерный ансамбль) | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | |
8. | Предмет по выбору | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Всего: | 7 | 7 | 7 | 9,5 | 9,5 | 9,5 |
Учебный план ОП раннего эстетического развития
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
