Образовательная программа (стр. 10 )

Директор ГОУ СОШ с ЭККО № 000

____________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану коллективов дополнительного образования

средней общеобразовательной школы с этнокультурным (русским)

компонентом образования № 000

ВОУО ДО г. Москвы на учебный год.

Дополнительные образовательные программы в ГОУ СОШ с ЭККО № 000 реализуются в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 07.03.95 № 000, с изменениями и дополнениями, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 22.02.97 № 000. Учебный план объединений дополнительного образования на учебный год обеспечивает преемственность с учебным планом 2009 – 2010 учебного года.

Учебный план по дополнительному образованию разработан на основе

учета интересов учащихся и с учетом профессионального потенциала педагогического коллектива, с целью полного удовлетворения социального заказа населения в соответствии с лицензией P/N 021198 A № 000. Учебный план объединений дополнительного образования составлен в соответствии с санитарно – гигиеническими нормами и требованиями СанПин.

Целью дополнительного образования является:

формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества.

Для достижения цели определены следующие задачи:

1. Реализовать программы системы дополнительного образования в соответствии с лицензией и Уставом школы, установленным государственным образовательным стандартом.

2. Развивать общественную и социальную активность обучающихся.

3. Использовать формы, методы и средства воспитания и развития, учащихся с учетом возрастных психофизических особенностей, склонностей, способностей, интересов обучающихся и воспитанников школы.

4. Способствовать активному включению учащихся в общественную и культурную жизнь школы, района, округа, города.

5. Создание условий для развития личности ребенка.

6. Развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству.

7. Формирование интереса к русской культуре, традициям русского народа.

8. Формирование толерантности.

9. Обеспечение эмоционального благополучия ребенка и формирование здорового образа жизни.

10. Приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям.

11. Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, его интеграции в системе мировой и отечественной культур.

12. Создание целостного образовательного процесса для психического, физического, умственного и духовного развития личности ребенка.

Реализуются дополнительные образовательные программы следующей направленности:

1. физкультурно-спортивной,

2. художественно-эстетической,

3. культурологической,

4. естественно-научной.

5. военно-патриотической.

Физкультурно-спортивная направленность.

В учебном году запланирована работа следующих спортивных объединений: баскетбол, волейбол, футбол, аэробика, ОФП, «Русские народные подвижные игры».

Построенный рядом со школой физкультурно-оздоровительный комплекс, конечно, позволяет разнообразить виды спорта, но не всякая семья может оплачивать занятия своего ребенка, поэтому мы уверены, что спортивные объединения нашей школы будут востребованными.

Замечательные результаты видны в работе спортивных объединений школы. Команды по волейболу и футболу занимают призовые места в районных и окружных соревнованиях, а учащийся 9Б класса Косарев Дмитрий участвовал в городских соревнованиях допризывной молодежи.

Имеющиеся спортивные залы (большой и малый) оснащены необходимым инвентарем для занятий спортивных объединений.

Художественно-эстетическая направленность.

Объединения данной направленности пользуются большой популярностью. Это: хор «Юные голоса России», «Столяр-конструктор», «Умелые руки», изостудия «Калейдоскоп красок», «Искусство художественного чтения».

В репертуаре хора «Юные голоса России» значительное место занимает как русская народная песня, так и композиторские песни о Родине, Москве, красоте родного края. Солисты ансамбля являются участниками и победителями окружных и городских конкурсов «Хрустальная капелька», «Московский соловей», а также являются постоянными и желанными участниками районных фестивалей и концертов для ветеранов Великой Отечественной войны района.

Работа объединения «Столяр-конструктор» принесла призовое место нашей школе на Всероссийских рождественских чтениях, в секции «Русская школа».

Для учащихся любовь к рисованию бесспорна. Своим творчеством продолжает радовать школу объединение изобразительного искусства «Калейдоскоп красок».

Яркой формой отчета изостудии «Калейдоскоп красок» стали великолепные выставки к красным датам календаря, тематические выставки «Рисуем улицу», «Москва – любовь моя!», «Мы – наследники Победы».

Сценические способности воспитанников объединения «Искусство художественного слова», а также большой интерес и помощь со стороны родителей дают уверенность в плодотворной работе этого объединения и в новом учебном году.

В учебном году открывается новое объединение «Тестопластика». Целью программы «Тестопластика» является развитие индивидуальных творческих способностей и интереса к искусству в целом в процессе занятий декоративно-прикладным творчеством. Данная программа рассчитана на работу детей с различными пластичными материалами (пластилин, соленое тесто, бумага, нитки, кожа)

Культурологическая направленность.

Система дополнительного образования нашей школы чутко реагирует на быстро меняющиеся потребности детей и их родителей. Очень востребованным объединением стало объединение иностранного языка.

Объединение немецкого языка стало участником окружного конкурса «Мир иностранных языков».

Желание работать в русле этнокультурного компонента образования сподвигло педагога дополнительного образования взять за основу работы своего объединения интересную программу, которая позволит воспитанникам узнать с помощью немецкого языка больше о русских народных промыслах.

В воспитании будущего поколения важное место принадлежит истории. Русский ребенок должен с самого детства почувствовать и понять свои славянские корни, что он сын русского народа с величавой и трагической историей, перенесшего великие страдания и крушения и выходившего из них не раз к подъему и расцвету.

Не первый год в школе работает объединение «История развития русской письменности»». Возраст воспитанников 12-13 лет.

В работе объединения применяются элементы исторической реконструкции «Жилище древнего человека», «Рисунок на камне». Работа объединения носит не только исследовательский, но и прикладной характер, т. е. интерес к предмету прививается через усвоенные навыки (рисунок, поделка, лепка). Применяется также и форма проектной деятельности. Это и мини-проекты, а также обобщение информации по целому разделу, представленному в виде письменного или устного доклада.

Яркой формой работы этого коллектива можно назвать выставку «История появление письменности на Руси».

Новым объединением в области истории станет объединение «Средневековье-колыбель русской и европейской культуры». Это объединение ставит задачи:

- расширить знания, полученные школьниками на уроках,

- пробудить интерес к предмету истории,

- сделать процесс познания более увлекательным.

На сегодняшний день проблема нравственного воспитания, считается одной из основных проблем в нашем обществе. Отсутствие умения общаться, навыков поведения в обществе, за столом, получаемых в детстве, впоследствии вселяет в человека неуверенность в себе, боязнь сделать что-нибудь не так. В результате теряется естественность в поведении. Множество мелких ошибок свидетельствуют о дурном воспитании, неумении вести себя в обществе со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Решить эту проблему можно – научив ребёнка правилам поведения в обществе. Для этого в 2учебном году в школе продолжит свою работу объединение «Школа этикета».

Новым объединением в учебном году станет объединение «Юный журналист». Основной целью данного объединения станет формирование личности учащегося как участника социальных отношений, его активной и независимой жизненной позиции. Деятельность в области СМИ тесно связана с языковой практикой, поэтому не менее важная вторая цель данной программы – развитие личности учащегося как грамотного носителя языка, который успешно и ответственно решает любые необходимые коммуникативные задачи и имеет средства для дальнейшего развития коммуникативных и лингвистических умений.

Решение такой важной задачи образовательного учреждения как охрана жизни и здоровья детей предполагает формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения, их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности. В связи с этим открывается объединение «Город опасный и безопасный». В программе этого объединения предусмотрены часы теоретической подготовки, практических занятий, экскурсий, встречи с сотрудниками ГАИ, а также участие воспитанников во внеклассной работе школы.

Естественно-научная направленность.

Программы объединений дополнительного образования по информатике вносят значимый вклад в развитие мышления воспитанников, а также в формирование их научного мировоззрения.

Ребята с удовольствием занимаются в этих объединениях.

Проект объединения информатики «Мир без наркотиков» стал Лауреатом городского конкурса информационных технологий «Творчество – источник жизни».

Военно-патриотическая направленность.

Военно-патриотическая направленность представлена новым объединением «Набат». Занятия в объединении позволят воспитать у школьников дисциплину, ответственность, инициативу и творчество, укрепить физическое здоровье детей. В программе: изучение истории Великой Отечественной войны, истории России, символики, основы военной службы, азбуки Морзе, а также выполнение морских узлов, чтение карты и схемы. С учащимися планируется проведение строевой подготовки и практические занятия. 

ИТАК:

Учебный план коллективов дополнительного образования ГОУ СОШ с ЭККО № 000 на учебный год рассчитан на 75 часов и будет реализовывать 21 программу объединений дополнительного образования:

6 объединений художественно-эстетической направленности,

2 объединения естественно-научной направленности,

7 объединений культурологической направленности,

7 объединений физкультурно-спортивной направленности.

Для успешной работы объединений дополнительного образования в нашей школе созданы все необходимые условия: удобные помещения, необходимая техника, разнообразный инвентарь, приобретаются новые музыкальные инструменты.

Утверждено

Директор ГОУ СОШ с ЭККО № 000

______________

Учебный план на учебный год коллективов дополнительного образования

ГОУ СОШ с этнокультурным (русским) компонентом образования № 000

№ №	Направленность	Учебный предмет, дисциплина	ФИО педагога, обеспечивающего преподавание предмета	УЧЕБНЫЕ ЧАСЫ	ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Учебная нагрузка	Количество учебных групп, год обучения	Часы индивидуальных занятий	Часы конц-ра	Всего часов по предмету	Кол-во обучающихся	Всего обучающихся
1 год	2 год	3 год	4 год	5 год	1 год	2 год	3 год	4 год	5 год	Инд.
Младший школьный возраст (7-10 лет)
1.	Художественно-эстетическая	Музыка хор «Юные голоса России»	Уракаева М. П.	4	1							2	15						15
2.	ИЗО «Калейдоскоп красок»	Махмудова Т. В.	8	1	1						5	15	15					30
3.	«Искусство художеств-го чтения»	Исакова Т. М.	2			1					2			15				15
4.	«Тестопластика»	Криулина И. В.	2	1							2	15						15
5.	Естеств.- научная	Информатика «Компьютерная грамотность»	Солдатов А. С.	2		1						2		15					15
6.	Физкультурно- спортивная	Русские народные подвижные игры		9	1							1	15						15
7.	Аэробика		12	1	1						4	15	15					30
8.	ОФП		12		1						2		15					15
Средний школьный возраст (11-14 лет)
1.	Естеств науная	Информатика	Шарифов И. Ш.	2			1					2			15				15
2.	Художественно эстетическая	Музыка Хор «Юные голоса России»		4		1						2		15					15
3.	Технология «Столяр- конструктор»		4		1						4		15					15
4.	Технология «Умелые руки»		6	2	1						6	30	15					45
5.	Изо «Калейдоскоп красок»	Махмудова Т. В.	8		1						3		15					15
6.	Культурологическая	История «История развития русской письменности»		2		1						2		15					15
8.	«Юный журналист» литература		2	1							2	15						15
9.	История «Средневековье- колыбель европейской истории»		2	1							2	15						15
10.	«Школа этикета»	Балашайтене О. А.	8	1	1						4	15	15					30
11.	«Город опасный и безопасный»		4	2							4	30						30
12.	Физкульт урно- спортивная	Волейбол	Голуменкова О. Ю.	4		1						4		15					15
13.	Аэробика		12	1							2	15						15
14.	Футбол	Киселев Г. Р.	9		1						2		15					15
15.	Баскетбол		12		1						2		15					15
16	Военно- патриотич.	«Набат»	Балашайтене О. А.	8	1							4	15						15
Старший школьный возраст (15-17 лет)
1.	Физкультурно-спортивная	Волейбол	Киселев Г. Р.	9	1							4	15						15
2.	Футбол	Киселев Г. Р.	9	1							2	15						15
3.	Аэробика		12		1						2		15					15
4.	Культуроло - гическая	Немецкий язык «Путешествие по русским народным промыслам на немецком языке»	Борисова А. С.	2		1						2		15					15
ИТОГО:		16	15	2					75	240	225	30				495

Зам. директора по УВР