Образовательная программа (стр. 7 )

Директор ГОУ СОШ с ЭККО № 000

____________

Учебный план (примерный)

ГОУ средней общеобразовательной школы с этнокультурным (русским) компонентом образования № 000 ВОУО ДО

г. Москвы на уч. г.

Начальное общее образование

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, изучаемые интегративно	1А	1Б	Всего
Филология	Русский язык	ИКТ	4	4	8
Литературное чтение	4	4	8
Математика и информатика	Математика	Информатика, ИКТ	4	4	8
Обществознание и естествознание (окружной мир)	Окружающий мир	ИКТ, ОБЖ	2	2	4
Физическая культура	Физическая культура	ОБЖ, ЭККО	3	3	6
Искусство	Изобразительное искусство	ИКТ	1	1	2
Музыка	ИКТ, ЭККО	1	1	2
Технология	Технология	ОБЖ	1	1	2
ИТОГО:			20	20	40
Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 5-дневной неделе	21	21	42
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	3	3	6
Метапредметные проекты Научно-познавательное направление: «Самое великое чудо на свете»	1	-	1
Общекультурное направление: «Город опасный и безопасный»	1	-	1
Военно-патриотическое направление: «Этих дней не смолкнет слава»	-	1	1
Спортивно-оздоровительное направление с ЭККО: «Русские народные игры»	-	1	1
Индивидуально-групповые занятия	1	1	2
Итого к финансированию	23	23	46

Утверждаю

Директор школы № 000

________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Учебный план ГОУ СОШ с ЭККО № 000

на 2011 – 2012 учебный год.

1.1 Учебный план разработан на основе нормативно-правовых документов федерального уровня:

-Закон «Об образовании» (ст.9, 13, 14, 15, 32);

-Типового положения об общеобразовательных учреждениях (постановление Правительства РФ № 000 от 01.01.2001 г.);

-«Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного врача РФ от 01.01.01 г. № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.1178-02»;

-Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01 года зарегистрирован Минюст № 000 от 01.01.2001);

-Приказ МОиН РФ от 01.01.2001 г. «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2год»;

Нормативные документы Министерства образования и науки:

-Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001);

- О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ 220/11-13 от 01.01.2001);

- Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/14-15 от 01.01.2001);

- Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № /13 от 01.01.2001);

- Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе (Письмо РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001);

- О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001).

- Московского базисного учебного плана (приказ Департамента образования города Москвы № 000 от 11 мая 2010 г.), разработанного на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 01.01.01 года № 000 (в редакции от 01.01.01 года № 000).

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (русским) компонентом образования № 000 действует в соответствии:

- С Уставом государственного образовательного учреждения № 000 (редакция №3). Принят на конференции протокол от 01.01.01 г.;

Приказом № 000/24 от 01.01.2001 г. «Об аттестации Государственного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (русским) компонентом образования № 000 Восточного административного округа.

- Лицензией серия А № 000 на право осуществлять образовательную деятельность. Регистрационный № 000 от 01.01.01 г. ;

- Свидетельством о государственной аккредитации рег. № 000 от 01.01.2001 г.;

- Свидетельством о государственной регистрации права от 01.01.01 г. серия 77АК № 000.

Учебный план определяет:

- структуру обязательных предметных областей Филология (русский язык, литературное чтение, иностранный язык), Математика, информатика и ИКТ, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Технология, Физическая культура, Музыка.

- перечень направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения);

-учебное время, отводимое на изучение предметов по классам (годам) обучения;

- общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

- максимальный объем домашних заданий.

Московский базисный учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000 (в редакции Постановления Правительства РФ ) предусматривает:

- 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебные недели.

Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут (пп. 2.9.4-2.9.5 СанПиН 2.4.2.1178-02), число уроков в день, в сентябре – октябре – 3, в последующие месяцы – не более 4-х с целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с п.2.9.5 СанПиН 2.4.2.1178-02, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 01.01.2001 г. № 000/13-13).

В 1-х классах обучение организуется только в режиме 5-дневной учебной недели (п.2.9.4 СанПиН 2.4.2.1178-02).

В соответствии с п. п. 2.9.1, 2.9.3 Сан ПиН 2.4и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 2-4 классов – 45 мин.

Продолжительность учебной недели – 5 дней, в соответствии с 2.9.2 Сан ПиН 2.4

Настоящий учебный план и логика его построения отражает основные цели, стоящие перед образовательным учреждением:

1.  Преемственность с Учебным планом на 2011/2012 учебный год;

2.  Создание оптимальных условий выявления и развития способности каждого ученика, формирования богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности национальной русской и мировой культуры, способной в дальнейшем участвовать в духовном развитии общества.

3. Создание условий и ресурсного обеспечения для удовлетворения различных образовательных потребностей социума в современном информационном и социально-экономическом пространстве города.

Достижение данных целей педагогический коллектив считает возможным через решение следующих образовательных задач:

- повышение качества образования;

- формирование у детей системы базовых знаний, умений и навыков;

- формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности;

-создание максимально благоприятных условий для развития индивидуальных способностей учащихся;

-обеспечение овладения учащимися устойчивой речевой, орфографической и математической грамотностью;

- формирование ИКТ - компетентности обучающихся;

- духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся;

-воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;

-воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);

-воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание);

- воспитание гражданственности, патриотизма;

-укрепление физического и духовного здоровья учащихся;

-внедрение и совершенствование методов обучения и воспитания, способствующих развитию и поддержанию у школьников стремления к успеху;

- обеспечение благоприятной адаптации ребенка к школе.

Начальное общее образование (1 класс).

В начальном общем образовании обязательными для изучения являются учебные предметы:

- русский язык;

- литературное чтение;

- математика;

- окружающий мир;

- изобразительное искусство;

- музыка;

- технология;

- физическая культура.

С учетом региональной специфики Московского базисного учебного плана в школе реализуются: интегративное изучение отдельных дисциплин: информатика и ИКТ, ОБЖ. Интегративное преподавание той или иной школьной дисциплины подлежит учету и контролю по этой дисциплине с выделением в классном журнале отдельной страницы, разработкой соответствующего тематического планирования.

Образовательная область «Филология» представлена учебными предметами:

- русский язык ( – УМК «Школа России») – 4 часа в неделю;

- литературное чтение (- УМК «Школа России») – 4 часа в неделю в 1-х классах.

В целях улучшения русскоязычной грамотности, развития базовых знаний школьников, общеязыковой коммуникативной компетентности, формирования умения работать со схемами, таблицами предусмотрено интегративное изучение «Русский язык, ИКТ», «Литературное чтение, ИКТ».

Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика» ( – УМК «Школа России») – 4 часа в неделю. Учебный план предусматривает возможность интегративного освоения математических разделов информатики, которые содействуют развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей. В первом классе эти разделы играют роль пропедевтики изучения математики.

Образовательная область «Окружающий мир» предусматривает интегративное изучение предметов «Окружающий мир», ОБЖ, ИКТ. Образовательная область «Окружающий мир» представлена учебным предметом «Окружающий мир» - 2 часа в неделю, программа А – УМК «Школа России».

Предмет «ОБЖ» интегративно изучается в образовательных областях: «Окружающий мир» – 12 часов и «Физическая культура» – 3 часов., «Искусство» - 7 часов.

Образовательная область «Искусство, технология» представлена предметами:

- изобразительное искусство (по программе УМК «Школа России») – 1 час в неделю;

- технология (по программе – УМК «Школа России») – 1 час в неделю;

- учебный предмет «Музыка» изучается 1 час в неделю по программе – УМК «Школа России».

Для решения задач ЭККО образовательная область «Искусство» включает ЭККО в составе содержания предметов.

В образовательной области «Искусство» интегративно изучается ИКТ.

Образовательная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» - 3 часа в неделю (программа – УМК «Школа России», что способствует развитию физических качеств обучающихся и внедрению современных систем физического воспитания, а также увеличивает двигательную активность учащихся.

В этом предмете интегративно изучается курс ОБЖ – 3 часа в год в 1 классе начальной школы. Для решения задач ЭККО образовательная область «Физическая культура» включает ЭККО в составе содержания предметов.

Распределение часов в рамках интеграции информатики и ИКТ с учебным предметом «Математика».

Предмет/класс	Кол-во часов интеграции ИКТ 1 класс
Математика	15 ч.
Итого:	15 ч.

Распределение часов в рамках интеграции ОБЖ с учебными предметами.

Предмет/класс	Кол-во часов интеграции ОБЖ 1 класс
Окружающий мир	12 ч.
Технология	7 ч.
Физическая культура	3 ч.
Итого:	22 ч.

Учебные часы компонента использованы на:

- организацию индивидуально-групповых занятий обучающихся;

- занятия проектной деятельностью учащихся по следующим направлениям:

- научно-познавательное;

- общекультурное;

- военно-патриотическое;

- спортивно-оздоровительное.

Для развития познавательной сферы учащихся, активизации мыслительной деятельности и формирования общеучебных умений и навыков предусмотрена научно-познавательная деятельность «Самое великое чудо на свете»).– 1 час в неделю в 1 «А» классе.

Для формирования и выработки практических умений и навыков, адаптации и социализации учащихся предусмотрена общекультурная проектная деятельность «Город опасный и безопасный» - 1 час в неделю в 1 «А» классе.

Для формирования гражданских позиций, воспитания патриотизма предусмотрена военно-патриотическая проектная деятельность «Этих дней не смолкнет слава» – 1 час в неделю в 1 «Б» классе.

Для сохранения здоровья учащихся, успешной адаптации первоклассников, возрождения традиций народной культуры через осознание роли народных игр в жизни людей предусмотрена спортивно-оздоровительная проектная деятельность «Русские народные игры» - 1 час в неделю в 1 «Б» классе.

Начальное общее образование (2-4 классы)

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка» (2-4 классы), 5 часов в неделю программа – УМК «Школа России», «Литературного чтения» (2-4 классы), 3 часа в неделю программа – УМК «Школа России» и «Иностранного языка» (2-4 классы), программа Биболетова. Изучение иностранного языка осуществляется со 2 класса – 2 часа в неделю. Модель иностранного языка – базовый уровень.

При изучении всех предметов уделять внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи и компьютерного набора текста. Реализовывать цели освоения литературного чтения в таких областях, как «Окружающий мир», «Искусство, технология», «Музыка».

Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика», , 4 часа в неделю – УМК «Школа России». Учебный план предусматривает возможность интегративного освоения математических разделов информатики, которые содействуют развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей. В первом классе эти разделы играют роль пропедевтики изучения математики.

Образовательная область «Окружающий мир» представлена учебным предметом «Окружающий мир», - УМК «Школа России», 2 часа в неделю.

Образовательная область «Окружающий мир» в 1-4 классах допускает интегративное изучение предметов: «Окружающий мир», «Литературное чтение», ОБЖ, ИКТ.

Образовательная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура», – УМК «Школа России», 3 часа в неделю.

Образовательная область «Физическая культура» в 2-4 классах предполагает интегративное изучение предмета «ОБЖ». Для решения задач ЭККО образовательная область «Физическая культура» включает ЭККО в составе содержания предметов.

Образовательная область «Искусство, технология» представлена учебным предметом «Музыка», Д – УМК «Школа России», 1 час в неделю.

Образовательная область «Искусство, технология» допускает интегративное изучение предметов: «Изобразительное искусство», «Технология», ОБЖ, «Литературное чтение», ИКТ.

Учебный предмет «Музыка» включает интегративное изучение предмета «Литературное чтение» и «ИКТ». Для решения задач ЭККО образовательная область «Искусство, Технология» включает ЭККО в составе содержания предметов.

Базовый компонент по образовательным областям в начальной школе сохранен полностью со следующими особенностями:

1.  Во 2 классах один час курса «Литературного чтения» интегративно изучается в областях «Окружающий мир», «Искусство, технология», «Музыка».

Окружающий мир	Литературное чтение	Кол-во часов	Технология	Литературное чтение	Кол-во час.	Музыка	Литературное чтение	Кол-во час.
«Природа»	«Страницы русской классики»	5	«Любуемся природой, учимся у природы»	«Сказка мудростью богата»	10	«Гори, гори ясно, чтобы не погасло»	«Устное народное творчество»	5
«Природа»	«О братьях наших меньших»	5	«Учимся у народных умельцев»	«Устное народное творчество»	5	«В музыкальном театре»	«Русские писатели»	4
Итого: 34 ч.		10			15			9

2.  С целью повышения интереса к изучаемым предметам, развития творческих и исследовательских умений учащихся, организована проектная деятельность – 2 ч. в неделю (2 «А», «Б», 3 «А», «Б», «В», 4 «А» классах) по следующим направлениям: