Образовательная программа (стр. 2 )

АНАЛИТИЧЕСКОЕ

ОБОСНОВАНИЕ

ПРОГРАММЫ

Характеристика педагогического коллектива.

На качество образования и его эффективность наибольшее влияние оказывает педагогический коллектив, его квалификация, способность к восприятию нововведения, опыт и т. д. Именно педагогический коллектив – основа всего образовательного процесса.

Педагогический коллектив школы состоит из 57 творчески работающих педагогов, из которых: 47 учителей, 1библиотекарь, 2 педагога –организатора,3 воспитателя ГПД,2 соц. Педагога, 2 специалиста музея,2 педагога доп. образования. В школе работают 4 учителя - совместителя.

Рис. 1. Образовательный уровень педагогического коллектива.

Имеют образование
Высшее-педагогическое	38чел.-74%%	43чел-75%.	41чел.-74%
Высшее не педагогическое	4чел.-9%	1чел.-2%	3 чел.-6%
Среднее - специальное	4чел.-9%	6чел.-10%	8чел.-14.4%
Ср. спец. Не педагогическое	1чел. 3%	4чел.-7%	2 чел.-3.6%
Среднее	2чел-.5%	2 чел.-7%	1 чел.-2%
Кандидаты и соискатели	2чел.-5%	4чел.-7%	4 чел.-7.2%

Распределение по квалификационным категориям. Награды.

ГОДЫ
Общее количество педагогов	52	58	58	57	57
2-яквалиф. категория	14/ 26.9%	8/ 14.4%	9/ 16%	15 / 28%	14/26%
1-я квалиф. категория	16/ 30.7%	8/ 14.4%	10/ 19%	9 / 17%	12/22%
Высшая Кв. категория	16/30.7%	25/45%	26/ 47%	25/47%	24/45%
Ниже 12 р.	12%	16%	18%	5/9%	7/12%
Имеют Ученую степень	4/ 7.7%	2/ 3.4%	4/ 7.8%	3/5.2%	3/5.2%

Образовательный уровень учителей достаточно высок и в среднем более 80% педагогов имеют высшее образование, при этом большинство имеют также высшую или I квалификационную категорию.

Следует отметить, что на протяжении 10 лет работы школы сохраняется состав коллектива – текучесть кадров не высокая, что позволяет сохранять преемственность в методах работы.

Возрастной состав показывает, что наибольшее количество учителей имеет возраст 40-49 лет - возраст учителя уже имеющего определенный опыт работы, с одной стороны, и еще имеющего возможность к росту и саморазвитию, с другой стороны. Средний возраст педагогов составляет - 47 лет.

Многие сотрудники отмечены различными наградами: грамотами Научно-методического центра ВОУО МДО, Восточного Окружного Управления Образования, Департамента Образования города Москвы; отраслевыми наградами Министерства Образования России, медалями правительства Москвы, дипломами РАО, а также имеют сертификаты, Гранты и другие награды Правительства города Москвы.

Возрастной состав сотрудников школы.

Возраст
До 25 лет	4 чел.-	6 чел.	6 чел.-11%
25-35 лет.-	9 чел	6 чел.	7 чел.-12%
35-50 лет	21 чел	19чел.	18 чел.32%
50-55 лет.	9 чел.	7 чел.	9 чел.-15%
Старше 55 лет	12 чел.	14 чел.	12 чел.21%
Старше 65 лет	3 чел.	2 чел.	5 чел.-8%

Стаж работы сотрудников школы и педагогов.

Стаж работы
Молодые спец. От 0 -3 лет	3чел.	8 чел.	4 чел.-7%	14 чел.-25%
От3-5 лет	2чел.	5 чел.	12 чел.-21%	1чел. -1,7%
От 5-10 лет	3 чел.	4 чел.	7 чел.-12 %	4 чел.-7%
От 10-15 лет	2 чел.	9 чел.	3 чел.-5%	2 чел.-3,4%
От 15-20 лет	4 чел.	3 чел.	6 чел.-11%	3 чел. – 5%
Свыше 20лет - 40 лет	29 чел.	25 чел.	26 чел.46%	28 чел. – 49%
Свыше 40 лет	4 чел.	3 чел.	3 чел.5%	5 чел. – 9%

Для достижения высокого уровня преподавания, повышения профессионализма учителей в школе существует система непрерывного повышения квалификации. В уч. году 15 учителей и членов администрации повышали квалификацию на курсах МИИО, НМЦ ВАО. В учебном году будут направлены на курсы повышения квалификации 18 учителей школы. В году более 10 членов педагогического коллектива прошли курсы пользователей компьютерной техники «Macintosh», в 20году профессиональную переподготовку прошли учителя музыки и экономики ин. языка и нач. классов. Для желающих учителей в школе организованы курсы пользователя компьютером. Все педагоги школы совершенствуют свой педагогический и профессиональный уровень через систему самообразования. Этому так же способствует работа школьного методического совета и методических объединений.

Вывод:

Образовательный уровень учителей достаточно высок и в среднем более 80% педагогов имеют высшее образование, при этом большинство имеют также высшую или I квалификационную категорию.

Наметилась тенденция к увеличению числа педагогов с высшей квалификационной категорией.

Увеличилось число специалистов со 2-ой квалификационной категорией,

Уменьшилась доля специалистов имеющих низкие разряды, такие как 9 -11.

Сохранилось число специалистов, имеющих ученую степень.

Состав педагогов значительно омолодился. Более 25% педагогов – молодые учителя.

Текучести кадров нет. Сотрудников, уволенных за нарушение трудовой дисциплины нет.

С целью включения в систему работы школы молодых педагогов, создания условий комфортности в организации их профессиональной деятельности в школе существует система наставничества. У каждого молодого специалиста есть опытный, творчески работающий наставник, который оказывает необходимую методическую, организационно-педагогическую помощь.

ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕНИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА.

I. Состав ученического коллектива.

В учебном году в школе сформированы 22 класса, в следующем году планируется открыть - 22. Общее количество учащихся в 2010 году составляло 557 учащихся, из них в данное время обучаются:

В начальной школе (44,9%) учащихся;

В средней школе (46,7%) учащихся;

В старшей школе (8,4%) учащихся.

Годы	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
Кол-во уч-ся	563 чел.	568 чел.	557 чел	571 чел.
Кол-во классов	23	23	22	21

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Для подготовки детей к обучению, а также для их всестороннего развития в школе существует система дошкольной подготовки «Школа развития», которая позволяет и педагогическому коллективу познакомится заранее с будущими первоклассниками. Около 60% зачисленных в 1-ый класс в2011 году обучались на подготовительных занятиях в «Школе развития». Практически все зачисленные посещали детские сады и другие дошкольные образовательные учреждения. Для большинства из них русский язык является родным, исключение составляют 3-4 человека.

Учебный год
Кол-во 1-х классов (первоклассников)	2 57 чел	2 48 чел.	2 51 чел.
Кол-во первоклассников из "Школы развития"	(73%)	(60%)	38%
Кол-во первоклассников из дет.\сада	37чел. 65%	31чел. 64%	62%

СРЕДНЯЯ ШКОЛА