Рабочая программа по биологии (стр. 11 )

2. Что общего в строении пищеварительной системы птиц и
пресмыкающихся?

а) Отсутствие зубов;

б) наличие зубов;

в) наличие клоаки;

г) мощные челюсти.

(1 балл)

3. Какой процесс НЕ обеспечивает обмен веществ и энергии?

а) Пищеварение;

б) размножение;

в) выделение;

г) дыхание.

(1 балл)

4. В чем особенность пищеварительной системы членисто­
ногих?

а) Деление кишечника на три отдела;

б) появление клоаки;

в) внешнее пищеварение;

г) появилась печень.

(1 балл)

5. Дайте определение терминам:

Фермент___________________________

Пищеварение

(2 балла) Уровень В

6. Из перечня органов выберите те, которые входят в пище­варительную систему:

А	Жабры	Е	Анальное отверстие
Б	Нервы	Ж	Сердце
В	Желудок	3	Боковая линия
Г	Наружный скелет	И	Кишка
д	Пищевод	к	Ротовая полость

(3 балла) Уровень С

7. Какие особенности строения пищеварительной системы млекопитающих позволяют утверждать, что строение и функ­ции органа взаимосвязаны? (5 баллов)

Тема «КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА»

I вариант

Уровень А

1. Трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желу­дочке сформировалось в процессе эволюции у:

а) земноводных;

б) костных рыб;

в) пресмыкающихся;

г) хрящевых рыб.

(1 балл)

2. Какая особенность строения сердца характерна для птиц и млекопитающих?

а) Трехкамерное сердце;

б) трехкамерное сердце с неполной перегородкой;

в) двухкамерное сердце;

г) четырехкамерное сердце.

(1 балл)

3. Замкнутой кровеносной системой обладают:

а) речной рак;

б) дождевой червь;

в) таежный клещ;
г)тарантул.

(1 балл)

4. Какая функция НЕ характерна для крови?

а) Транспортная;

б) регуляторная;

в) уничтожение микроорганизмов;

г) защита от механических повреждений.

(1 балл)

5. Дайте определение терминам:

Замкнутая кровеносная система_________________________________

Артериальная кровь________________________________________

(2 балла)

Уровень В

6. Выберите признаки, характерные для кровеносной сис­темы пресмыкающихся.

А	Трехкамерное сердце	Ж	Незамкнутая кровеносная сис­тема
Б	Трехкамерное сердце с неполной перегородкой	3	Правый желудочек дает начало малому кругу кровообращения
В	Два круга кровообращения	И	Смешанная кровь в артериях большого круга кровообращения
Г	Один круг кровообраще­ния	К	Артериальная кровь в артериях большого круга кровообращения
Д	Четырехкамерное сердце	Л	Левый желудочек дает начало малому кругу кровообращения
Е	Замкнутая кровеносная система	м	Желудочек дает начало кругам кровообращения

(4 балла)

Уровень С

7. Докажите, что увеличение числа камер сердца повышает уровень организации животного. (4 балла)

II вариант

Уровень А

1. У каких животных впервые появилась кровеносная сис­
тема?

а) У плоских червей; б)у круглых червей;

в) у кишечнополостных;

г) у кольчатых червей.

(1 балл)

2. Сердце земноводных имеет:

а) одно предсердие и один желудочек; б)два предсердия и один желудочек;

в) два предсердия и два желудочка;

г) одно предсердие и два желудочка.

(1 балл)

3. Назовите самые маленькие сосуды кровеносной системы.

а) Аорта;

б) капилляры;

в) вены;

г) артерии.

(1 балл)

4. Сердце отсутствует у:

а) кальмара;

б) ланцетника;

в) акулы;

г) сазана.

(1 балл)

5. Дайте определение терминам:

Незамкнутая система__________________________________________

Венозная кровь________________________________________________

(2 балла) Уровень В

6. Выберите признаки, характерные для кровеносной сис­темы млекопитающих.

А	Трехкамерное сердце	Ж	Незамкнутая кровеносная система
Б	Четырехкамерное сердце	3	Правый желудочек дает начало малому кругу кровообращения
В	Два круга кровообраще­ния	И	Смешанная кровь в артериях большого круга кровообращения
Г	Один круг кровообраще­ния	К	Артериальная кровь в артериях большого круга кровообращения
Д	Отсутствует сердце	Л	Левый желудочек дает начало малому кругу кровообращения
Е	Замкнутая кровеносная система	М	Левый желудочек дает начало большому кругу кровообращения

(3 балла)

Уровень С

7. Сравните строение кровеносных систем пресмыкающих­ся и птиц. (5 баллов)

Тема «ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»

Уровень А

1. Среди беспозвоночных специальная выделительная сис­тема отсутствует у:

а) кишечнополостных;

б) плоских червей;

в) круглых червей;

г) кольчецов.

(1 балл)

2. Впервые выделительная система появляется у:

а) кишечнополостных;

б) плоских червей;

в) губок;

г) кольчецов.

(1 балл)

3. Какие вещества удаляются через выделительную систему?

а) Газообразные вещества;

б) непереваренные остатки;

в) продукты жизнедеятельности;

г) все перечисленные выше вещества.

(1 балл)

4. Продукты обмена веществ накапливаются у:

а) круглых червей;

б) плоских червей;

в) моллюсков;

г) кольчецов.

(1 балл)

5. У птиц в связи с полетом в выделительной системе отсут­
ствуют:

а) мочевой пузырь;

б) мочеточник;

в) почки;

г) развита одна почка.

(1 балл)

6. Почки отсутствуют у:

а) прудовика;

б) дождевого червя;

в) ланцетника;

г) сазана.

(1 балл)

Уровень В

7. Установите соответствие между типами и классами жи­вотных и названиями органов выделения.

	Животные		Органы выделения
А	Плоские черви	1	Канальцы
Б	Моллюски	2	Почки
В	Насекомые	3	Длинные трубочки
Г	Хордовые	4	Специальные органы выделения отсутствуют
Д	Иглокожие	5	Воронка и трубочки
Е	Кишечнополостные
Ж	Губки
3	Кольчатые черви

(4 балла)

Уровень С 8. Почему не у всех животных существуют органы выделе­ния? (4 балла)

Тема «НЕРВНАЯ СИСТЕМА. РЕФЛЕКС. ИНСТИНКТ»

Уровень А

1. Впервые нервные клетки появляются у:

а) губок;

б) кишечнополостных;

в) плоских червей;

г) круглых червей.

(1 балл)

2. Раздражимостью называют:

а) действие раздражителя;

б) захват добычи хищником;

в) ответ на воздействие среды с участием нервной системы;

г) реакцию на раздражение.

(1 балл)

3. Наибольшего развития нервная система достигает у:

а) хордовых;

б) моллюсков;

в) насекомых;

г) иглокожих.

(1 балл)

4. В процессе эволюции у хордовых усложняется:

а) спинной мозг;

б) промежуточный мозг;

в) средний мозг;

г) передний мозг.

(1 балл)

5. К приобретенным рефлексам относится:

а) сосание молока;

б) подача голоса;

в) попрошайничество у животных;

г) мурлыканье кошек.

(1 балл)

6. Дайте определение термину:

Рефлекс______________________________________________________

(1 балл)

Уровень В

7. Установите соответствие между типами животных и осо­бенностями строения их нервной системы.

	Тип животного		Особенности строения нервной системы
А	Плоские черви	1	Головной и спинной мозг
Б	Круглые черви	2	Нервная трубка
В	Насекомые	3	Нервная сеть
Г	Низшие хордовые	4	Головные нервные узлы и нервные стволы
д	Моллюски	5	Глоточное нервное кольцо и нервные стволы
Е	Кишечнополостные	6	Нервная система отсутствует
Ж	Губки	7	Глоточное кольцо и брюшная нервная цепочка
3	Кольчатые черви	8	Нервные узлы, расположенные в час­тях тела и соединенные между собой нервными тяжами
И	Высшие хордовые

(4 балла)