Рабочая программа по биологии (стр. 8 )

Уровень С

7. Можно ли утверждать, что в природе есть птицы полез­ные и вредные? (4 балла)

II вариант

Уровень А

1. Назовите птицу, имеющую мягкое и рыхлое оперение.

а) Сокол;

б) сова;

в) гриф;

г) ястреб.

(0,5 балла)

2. Назовите отряд птиц, к которому относят соколов, кор­шунов, орлов, грифов, ястребов.

а) Дятлы;

б) совы;

в) дневные хищники;

г) гусеобразные;

(0,5 балла)

3. Кто из представителей хищных птиц питается падалью?

а) Сокол;

б) коршун;

в) гриф;

г) ястреб.

(0,5 балла)

4. Назовите группу птиц, представители которой хорошо
летают, имеют крепкий крючковидный клюв и острые загну­тые когти?

а) Хищные птицы;

б)только дневные хищные птицы;

в) только совы;

г) птицы леса.

(1 балл)

5. Что в основном позволяет совам летать бесшумно?

а) Большие крылья;

б) мягкое и рыхлое оперение;

в) небольшая частота махательных движений;

г) длинные ноги.

(1 балл)

6. Назовите вид птиц, для представителей которого харак­терно следующее: крепкий загнутый клюв, острые и сильно закругленные когти, огромные глаза, оперение мягкое и рых­лое, очень хороший слух, питаются обычно мышевидными грызунами.

а) Обыкновенный филин; б)утка-кряква;

в) гриф;

г) степной орел.

(1,5 балла)

7. Что из нижеперечисленного для представителей отряда Дневные хищники НЕ характерно?

а) Клюв короткий, крепкий и крючкоообразно загнутый вниз;

б) когти длинные, острые у большинства представителей и крючковидные;

в) большие крылья, хорошо летают;

г) очень длинные ноги.

(1,5 балла)

Уровень В

8. Найдите соответствие между приспособлениями хищных птиц и значением этого приспособления.

	Приспособление		Значение
	1		2
1	Острые когти	а	Чтобы хорошо видеть жертву
2	Мощный острый клюв	б	Для того, чтобы хорошо держаться на ветке
3	Широкие, мощные крылья	в	Для парения в воздухе
4	Мягкое, рыхлое оперение	г	Для схватывания и убивания добычи
5	Большие глаза	д	Для расчленения добычи
		е	Для машущего полета
		ж	Бесшумный полет

(4 балла)

Уровень С

9. Почему всех хищных птиц необходимо охранять? (4 балла)

III вариант

Уровень А

1. Где рябчик, тетерев и глухарь строят свои гнезда?

а) На высоких кустарниках;

б) на земле;

в) на развилках деревьев;

г) не строят гнезд;

(1 балл)

2. Как отличить самцов большинства куриных птиц?

а) По большим крыльям;

б) по окраске и размерам;

в) не отличаются;

г) по форме клюва.

(1 балл)

3. Какими появляются на свет птенцы куриных?

а) Слепые, с оперением;

б) слепые, голые;

в) зрячие, с оперением;

г) зрячие, голые.

(1,5 балла)

4. Какие представители куриных обитают на территории Волгоградской области?

а) Павлин, виргинские перепела;

б) серая куропатка, фазан;

в) дикий индюк, глухарь;

г) серая куропатка, павлин.

(1,5 балла)

Уровень В

5. Выберите признаки, характерные для серой куропатки.

А	Кочующая птица	Е	Гнезда в углублениях на земле
Б	Перелетная птица	Ж	Крылья короткие, широкие, тупые
В	Оседлая птица	3	Голова маленькая
Г	Одноцветная окраска скорлупы	И	Короткий клюв
Д	Пестрая окраска скорлупы	К	Крючковидный клюв

(4 балла)

Уровень С

6. Каким образом большинство куриных птиц приспособи­лось жить в зимних условиях? (5 баллов)

IV вариант

Уровень А

1. Что из перечисленного характерно для всех представите­лей отряда Гусеобразные?

а) Укороченные и закругленные крылья;

б)самцы окрашены более ярко и разнообразно;

в) по краям клюва расположены роговые пластинки или зубцы;

г) длинные ноги.

(1 балл)

2. К какой группе относят птиц, которые имеют между пальцами плавательную перепонку, плотное оперение, хорошо развитую копчиковую железу?

а) Птицы леса;

б) хищные птицы;

в) водоплавающие птицы;

г) нелетающие птицы.

(1 балл)

3. Что из перечисленного НЕ характерно для клюва утки-
кряквы!

а) Широкий;

б) по краю роговые пластинки;

в) имеет отверстие;

г) крючковидный.

(1 балл)

4. Назовите вид птиц, для представителей которого харак­терно следующее: длинная шея, короткие ноги, между пальца­ми плавательные перепонки, клюв широкий, сжатый сверху и
вниз, оперение плотное, хорошо развита копчиковая железа, самцы окрашены ярко.

а) Утка-кряква;

б) африканский страус;

в) лебедь-шипун;

г) серая цапля.

(1,5 балла)

5. Что из нижеперечисленного для представителей отряда Гусеобразные НЕ характерно?

а) Перепонки между пальцами;

б)когти у большинства представителей длинные, острые и крючковидные;

в) хорошо развита копчиковая железа;

г) ноги отставлены далеко назад.

(1,5 балла)

Уровень В

6. Найдите соответствие между приспособлениями гусеоб­ разных и значением этих приспособлений.

	Приспособление		Значение
	1		2
1	Широкий клюв с роговыми пла­стинками	а	Уменьшение теплоотдачи
2	Плавательная перепонка между пальцами	б	Для плавания
3	Выделение копчиковой железой жироподобных веществ	в	Для добывания пищи в воде
4	Длинная шея	г	Для процеживания ила
5	Под покровными перьями много пуха	д	Для удержания пищи
		е	Перья не намокают
		ж	Бесшумный полет

(4 балла)

Уровень с 7. Объясните народную поговорку «Как с гуся вода». (4

Тема «КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ»

Уровень А

1. Полевая мышь - это животное:

а) хордовое;

б) бесчерепное;

в) беспозвоночное;

г) иглокожее.

(0,5 балла)

2. Главное отличие млекопитающих от других позвоноч­ных - это:

а) выкармливание детенышей молоком;

б) теплокровность и четырехкамерное сердце;

в) два круга кровообращения;

г) шейный отдел позвоночника.

(1,5 балла)

3. Температура тела птиц и млекопитающих:

а) в значительной мере зависит от температуры окружающей среды;

б) изменяется в течение суток;

в) понижается зимой и повышается летом;

г) практически не зависит от температуры окружающей среды.

(1 балл)

4. В чем заключается отличие млекопитающих от пресмы­кающихся?

а) Особый тип организации конечностей;

б) два круга кровообращения;

в) деление тела на отделы;

г) волосяной покров.

(1 балл)

5. Диафрагма впервые появляется у:

а) амфибий;

б) рептилий;

в) млекопитающих;

г) птиц.

(1 балл)

Уровень В

6. Назовите основные признаки класса млекопитающих.

А	Сердце четырехкамерное	Е	Два круга кровообращения
Б	Сердце трехкамерное	Ж	Конечности наземного типа
В	Волосяной покров	3	Боковая линия
Г	Легочные пузырьки	И	Постоянная температура тела
Д	Один круг кровообращения	К	Органы дыхания - жабры

(4 балла)

Уровень С

7. Докажите, что млекопитающие - одни из самых высоко­организованных животных на Земле. (5 баллов)

Тема «ОТРЯДЫ МЛЕКОПИТАЮЩИХ»

I вариант

1. Какое животное НЕ относится к отряду насекомоядных?

а) Ёж;

б) крот;

в) ехидна;

г) землеройка.

(1 балл)

2. Выхухоль является типичным представителем отряда:

а) грызунов;

б) зайцеобразных;

в) насекомоядных;

г) рукокрылых.

(0,5 балла)

3. Детеныши развиваются в матке:

а) у всех млекопитающих;

б) у плацентарных млекопитающих;

в) у сумчатых;

г) у всех плацентарных и всех сумчатых млекопитающих.

(1 балл)

4. Назовите основной способ ориентации рукокрылых в пространстве.

а) Слух;

б) зрение;

в) обоняние;

г) прикосновение.

(1 балл)

5. Какое из перечисленных животных ведет полуводный образ жизни?

а) Выхухоль;

б) бурозубка;

в) землеройка;

г) крот.

(0,5 балла)

6. Какой признак отличает первозверей от пресмыкающихся?

а) Откладка яиц;

б) два круга кровообращения;

в) наличие молочных желез;

г) наличие клоаки.

(1 балл)

7. Какое из перечисленных животных является редким ви­дом и занесено в Красную книгу России?

а) Ёж обыкновенный;

б) сумчатый крот;

в) землеройка;

г) выхухоль.

(1 балл)

Уровень В

8. Установите соответствие между отрядами млекопитаю­щих и их признаками.

	Название отряда		Признак отряда
	1		2
А	Сумчатые	1	Большие ушные раковины
Б	Рукокрылые	2	Вытянутая мордочка
В	Насекомоядные	3	Наличие хоботка
		4	Наличие складки кожи в виде кармана
		5	Рождение недоразвитых детенышей
		6	Кожистая перепонка между пальцами
		7	Кожистая перепонка между передними и задними конечностями
		8	Эхолокация

(4 балла)