Основная общеобразовательная программа дошкольного отделения (стр. 5 )

Примерный перечень основных видов организованной образовательной

деятельности в подготовительной группе

Виды организованной деятельности	Количество НОД
в неделю
Познание Познавательно – исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира).	2 3 1
Коммуникация. Чтение художественной литературы.	1 1
Художественное творчество ·  Рисование ·  Лепка. ·  Аппликация	2 1 1
. Физкультурное.	3
Музыкальное.	2
Общее количество	17

17 занятий в неделю продолжительностью 30 минут

Учебный план на учебный год.

	Образовательная деятельность (в минутах)
I младшая (2-3 года)	II младшая (3-4 года)	Средняя (4-5 лет)	Старшая (5-6 лет)	Подготовительная к школе (6-7 лет)
I. БАЗОВАЯ ЧАСТЬ (ИНВАРИАТИВНАЯ)
Непрерывная образовательная нагрузка
Длительность	10 минут	15 минут	20 минут	25 минут	30 минут
Итого:	1час 50 минут	2 часа 45 минут	4 часа	6 часов 25 минут	8 часов 50 минут
II. ВАРИАТИВНАЯ (МОДУЛЬНАЯ)
Дополнительное образование «Указигат» «Юнный краевед» «Английский для малышей», «Почемучки»				5*25	5*30
Максимальный допустимый объем недельной образовательной нагрузки
ВСЕГО:	1час 50 минут	2 часа 45 минут	4 часа	6 часов 25 минут	8 часов 50 минут

1.6. Модель организации воспитательно – образовательного процесса на день

Младший дошкольный возраст

Направление развития ребенка	1-ая половина дня	2-ая половина дня
Физическое развитие и оздоровление	Прием детей на воздухе в теплое и сухое время года; Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты); Гигиенические процедуры (умывание, полоскание рта); Закаливание (облегченная форма одежды, солнечные ванны в летнее время года, воздушные ванны); Физкультурные занятия; Физкультминутки (на занятиях познавательного и художественно – эстетического циклов); Прогулка (подвижные игры, индивидуальная работа, Самостоятельная двигательная деятельность)	Дневной сон с доступом свежего воздуха; Гимнастика пробуждения; Закаливание (ходьба босиком в спальне, обширное умывание после сна); Физкультурные досуги (игры и развлечения); Прогулка ( индивидуальная работа); Подвижные игры; Самостоятельная двигательная деятельность.
Познавательно – речевое развитие	Занятия познавательного цикла; Наблюдения в природе; Целевые прогулки и экскурсии на участке детского сада; Простейшее экспериментирование	Занятия; Досуги познавательного цикла; Индивидуальная работа; Развивающие игры.
Социально – личностное развитие	Утренний прием детей и оценка эмоционального настроения с последующей коррекцией плана работы; Формирование навыков культуры еды; Формирование навыков самообслуживания и предпосылок трудовой деятельности; Формирование навыков культуры общения и поведения; Сюжетно – ролевые игры; Эстетика быта.	Эстетика труда, трудовые поручения; Тематические досуги в игровой форме; Игры с переодеванием; Общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли); ОБЖ – беседы и игровые ситуации; книжный уголок.
Художественно - эстетическое развитие	Занятия художественно – эстетического цикла; Эстетика быта; Наблюдения и экскурсии в природу Целевые прогулки Работа в уголке художественного творчества	Занятия художественно – эстетического цикла Музыкальные досуги Индивидуальная работа Элементы театрализованной деятельности (драматизация знакомых сказок) Совместная творческая деятельность старших и младших детей (дни рождения, совместные игры).

Модель организации воспитательно – образовательного процесса на день

Старший дошкольный возраст

Направление развития ребенка	1-ая половина дня	2-ая половина дня
Физическое развитие и оздоровление	Прием детей на воздухе в теплое время года; Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты); Гигиенические процедуры Закаливание (облегченная форма одежды, солнечные ванны в летнее время года, воздушные ванны); Физкультурные занятия; Физкультминутки (на занятиях познавательного и художественно – эстетического циклов); Прогулка (подвижные игры, индивидуальная работа,) Самостоятельная двигательная деятельность)	Гимнастика пробуждения; Закаливание (ходьба босиком, контрастные воздушные ванны); Физкультурные досуги (игры и развлечения); Подвижные игры; Самостоятельная двигательная деятельность. Сон с доступом свежего воздуха (режим индивидуального пробуждения)
Познавательно – речевое развитие	Занятия познавательного цикла; Наблюдения; Целевые прогулки; Экскурсии; Экспериментирование	Индивидуальная работа; Развивающие игры; Интеллектуальные досуги викторины, КВН; Занятия по интересам, студии, подготовительная работа по проектам
Социально – личностное развитие	Утренний прием детей и оценка эмоционального настроения с последующей коррекцией плана работы; Формирование навыков культуры еды; Сюжетно – ролевые игры; Эстетика быта.	Воспитание в процессе хозяйственно – бытового труда и труда в природе; Тематические досуги в игровой форме; Общение младших и старших детей (совместные игры, утренники); ОБЖ – беседы и игровые ситуации книжный уголок, общение детей.
Художественно - эстетическое развитие	Занятия художественно – эстетического цикла; Эстетика быта; Экскурсии в природу Целевые прогулки Посещение школьной библиотеки	Самостоятельная творческая деятельность: а) изобразительная деятельность ; б) театрализованная деятельность; в) творчество и игры Творческие мастерские в группах, в уголках художественного творчества, проекты Досуги (музыкальные и театральные) Творческие и ролевые игры.

Авторы программы «От рождения до школы» рекомендуют уделять одной теме не менее одной недели. Оптимальный период – 2-3 недели.

В основе комплексно-тематического планирования лежат темы предложенные авторами программы. Однако, учитывая особенности региона, уровень профессионализма педагогов, а так же учитывая традиции учреждения, мы внесли некоторые корректировки.

Комплексно-тематический план работы на учебный год

Месяц	неделя	1 мл. группа	2 мл.  группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
Сентябрь	3	Семья	Семья	Детский сад	Наше село	Наше село. Правила дорожного движения
4	Осень	Осень	Осень	Осень. Приметы осени	Осень. Приметы осени (осень в стихах русских поэтов)
Октябрь	1-2	Я в мире человек	Я и моя семья	Я в мире человек	Я в мире человек. Я вырасту здоровым	Наше село, моя страна, моя планета
3	Мой дом	Мой дом	Мой город. Моя страна	День народного единства	День народного единства
	4	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг
Ноябрь	1	Посуда	Посуда	Посуда. Продукты питания	Посуда. Продукты питания. Труд повара	Посуда. Продукты питания. Труд повара
2	Посуда	Посуда	Посуда. Продукты питания	Посуда. Продукты питания. Труд повара	Посуда. Продукты питания. Труд повара
3-4	Мои любимые игрушки	Мои любимые игрушки	Дикие и домашние животные	Дикие и домашние животные, их детеныши	Дикие и домашние животные. Животные нашего края. Подготовка животных к зиме
Декабрь	1-2	Зимушка зима	Зимушка зима	Зимушка зима. Зимующие птицы	Зимушка зима. Зимние забавы. Зимующие птицы	Зимушка зима. Зимние забавы.  Зимующие птицы
3-4	Новый год. Ёлка	Новый год. Ёлка	Новогодний праздник	Новогодний праздник	Новогодний праздник
Январь	2	Дикие и домашние животные	Зима. Дикие животные (обобщение)	Зима. Дикие животные (обобщение)	Деревья. Дикие животные нашей тундры	Хвойные деревья. Животные нашего края
3	Мебель	Мебель	Дом и его части	Стройка. Профессии на стройке	Стройка. Профессии на стройке
4	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг
Февраль	1-2	Домашние животные	Домашние животные	Комнатные растения	Комнатные растения	Комнатные растения. Зимний огород
3-4	Я и мой папа	День защитника Отечества	Наша Армия. День защитника Отечества.	Наша Армия. День защитника Отечества.	Мое Отечество Россия
Март	1,2	Весна. Мамин день	Весна. 8 марта – Мамин день	Весна. 8 марта – Мамин день	Весна. Международный  женский день	Весна. Международный  женский день
3-4	Народная игрушка	Знакомство с народной культурой и традициями	Знакомство с народной культурой и традициями	Народная  культура и традиции	Народная  культура и традиции
Апрель	1	Домашние животные и их детеныши	Наш город	Планета Земля	Планета Земля	Космос
2-3	Я и мое тело	Профессии	Профессии. (Почтальон)	Профессии. (Почтальон, продавец)	Профессии. Животные холодных и жарких стран
4		Рыбки в аквариуме	Рыбы	Животный мир морей и океанов	Мониторинг.  Животный мир морей и океанов (2 половина дня)
Май	1	Цветочки в домике моем	Цветочная фантазия	День Победы	День Победы	День Победы
2	Игры с песком и водой	Насекомые	Насекомые. Цветы на лугу	Полевые и садовые цветы. Насекомые	Цветущие растения леса, сада, луга. Насекомые
3	Игры с водой и песком	Игры забавы с песком и водой	Правила дорожного движения	Правила дорожного движения	Скоро в школу
4	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг	До свидания детский сад! Здравствуй школа!

Реализация принципа интеграции образовательных областей