ИТОГО 119 баллов

« » 2011

Директор ОУ ___________________ ()

М. П.

Блок 4. Самоанализ Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы (Vвида) №6 Выборгского района Санкт-Петербурга деятельности учреждения по

общеобразовательным программам начального, основного общего образования коррекционно-развивающей направленности для детей ограниченными возможностями здоровья


№ п/п

VIII. Критерии оценки эффективности функционирования специального (коррекционного) учреждения для детей с нарушениями речи

Баллы

1

2

3

1.

Последовательность (комплексность) решения задач образования (обучения и воспитания) и коррекции.

3

2.

Обоснованность принятых в данном ОУ сроков обучения ( 10 классов).

3

3.

Последовательность решения образовательных и коррекционных задач (1 и 2 этапы обучения).

3

4.

Наличие психолого-педагогической поддержки.

3

5.

Разработка и утверждение учебных программ и учебных планов в соответствии с типом и видом ОУ.

3

6.

Наличие индивидуальной программы образования (образовательно-адаптационного маршрута каждого ребенка).

3

7.

Характер коррекционной работы:

7.1.

По общему и речевому развитию.

3

7.2.

По коррекционной моторике.

2

7.3.

По поведению.

2

7.4.

По эмоционально-волевой сфере.

2

7.5.

По личности ребенка и социальной адаптации

3

8.

Соответствие наполняемости классов норме.

3

9.

Вариативность обучения детей.

1

10.

Организация работы по интеграции и социальной адаптации выпускников.

3

11.

Качество образовательной и коррекционной работы с детьми с ТНР.

3

12.

Характеристика учебно-материальной базы для трудового и профессионального обучения, прочность связи с предприятиями (промышленными, сельскохозяйственными) в профессиональной подготовке учащихся.

2

Итого 42 балла

Общий итог по самоанализу: 798 баллов

« » 2011

Директор ОУ ___________________ ()

М. П.

[1] специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии заполняют эту форму по желанию

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6