Учебно-методическогий комплекс основной образовательной программы высшего профессионального образования (уровень магистратуры) 050100.68 Педагогическое образование (стр. 25 )

Научно-педагогический семинар (9-11 сем.)

Наименование	Наличие место/ (кол-во экз.)	Потребность	Примечания
Обязательная литература
Модуль №1
, Степанова диссертация: на пути становления профессионала в сфере образования: учебно-методическое пособие. – Красноярск, 2011. – 244 с.	ЧЗ(1)	10
Давыдов и методика психолого-педагогического исследования: учебное пособие [Текст] / , , . – М.: Логос, 2006.	ЧЗ(1)	10
Загвязинский и методика социально-педагогического исследования [Текст] / . – Тюмень, 1995.	ЧЗ(1)	10
Краевский педагогического исследования [Текст] / . – Самара: Сам. ГПИ, 1994.	ЧЗ(1)	10
Краевский педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. - Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 20с.	ЧЗ(1)	10
Новиков работать над диссертацией: пособие для начинающего педагога исследователя. – 3-е изд. [Текст] / . – М.: Эгвес, 1999.	ЧЗ(1)	10
Образцов и методы психолого-педагогического исследования: Курс лекций. - Орел, 2с.
Модуль №2
, Степанова диссертация: на пути становления профессионала в сфере образования: учебно-методическое пособие. – Красноярск, 2011. – 244 с.	ЧЗ(1)	10
Давыдов и методика психолого-педагогического исследования: учебное пособие [Текст] / , , . – М.: Логос, 2006.	ЧЗ(1)	10
Загвязинский и методика социально-педагогического исследования [Текст] / . – Тюмень, 1995.	ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(32)	10
Краевский педагогического исследования [Текст] / . – Самара: Сам. ГПИ, 1994.	ЧЗ(1), АУЛ(19)	10
Краевский педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. - Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(2), АУЛ(57)	10
Новиков работать над диссертацией: пособие для начинающего педагога исследователя. – 3-е изд. [Текст] / . – М.: Эгвес, 1999.	ЧЗ(1)	10
Образцов и методы психолого-педагогического исследования: Курс лекций. - Орел, 2с.
Модуль №3
, Степанова диссертация: на пути становления профессионала в сфере образования: учебно-методическое пособие. – Красноярск, 2011. – 244 с.	ЧЗ(1)	10
Давыдов и методика психолого-педагогического исследования: учебное пособие [Текст] / , , . – М.: Логос, 2006.	ЧЗ(1)	10
Загвязинский и методика социально-педагогического исследования [Текст] / . – Тюмень, 1995.	ЧЗ(1)	10
Краевский педагогического исследования [Текст] / . – Самара: Сам. ГПИ, 1994.	ЧЗ(1)	10
Краевский педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. - Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 20с.	ЧЗ(1)	10
Новиков работать над диссертацией: пособие для начинающего педагога исследователя. – 3-е изд. [Текст] / . – М.: Эгвес, 1999.	ЧЗ(1)	10
Образцов и методы психолого-педагогического исследования: Курс лекций. - Орел, 2с.	ЧЗ(1)
Дополнительная литература
Модуль 1
Бабанский повышения эффективности педагогических исследований [Текст] / . – М., 1982.	ЧЗ(1)	10
Бим-Бад антропология [Текст] / -Бад. – М.: УРАО, 1998. – 575 с.	ЧЗ(1)	10
Ботвинников и методика педагогических исследований [Текст] / . – М.: Наука, 1981.	ЧЗ(1)	10
, и др. Качество подготовки педагогических кадров и актуальные проблемы повышения их квалификации (социологический анализ).-Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. , 2005.-316 с.	ЧЗ(1)	10
, В Инновации в образовании: сущность и социальные механизмы [Текст] / , – Ростов-на-Дону, 1999. – 136 с.	ЧЗ(1)	10
Гершунский, образования XXI века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) [Текст] / Б. С. Гершунский – М.: Совершенство, 1998. – 608 с.	ЧЗ(1)
Гусинский в философию образования [Текст] / , – М.: ЛОГОС, 2000.	ЧЗ(1)	10
Скаткин и методика педагогических исследований [Текст] / . – М.: Педагогика, 1986.	ЧЗ(1)	10
, , Достовалова подход в системе высшего образования: монография. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2008. – 196 с.	ЧЗ(1)
, Адольф подготовка учителя в условиях становления постиндустриального общества: монография. – Красноярск, 2009. – 520 с.	ЧЗ(1)
Педагогика и логика [Текст] / Г. Щедровицкий, В. Розин, Н. Алексеев, Н. Непомнящая. М.: Касталь, 1993.	ЧЗ(1)
Щедровицкий . Наука. Методология. [Текст] / . – М., 1997.	ЧЗ(1)
Щедровицкий, П. Г.  Очерки по философии образования [Текст] / – М., 1993. – 154 с.	ЧЗ(1)
. и др. Теория и практика статистического анализа в психолого-педагогических и социологических исследованиях [Текст] / Учебное пособие. - Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. , 2005.-352 с.	ЧЗ(1)
Модуль 2
Бабанский повышения эффективности педагогических исследований [Текст] / . – М., 1982.	ЧЗ(1)
Бим-Бад антропология [Текст] / -Бад. – М.: УРАО, 1998. – 575 с.	ЧЗ(1)
Ботвинников и методика педагогических исследований [Текст] / . – М.: Наука, 1981.	ЧЗ(1)
, и др. Качество подготовки педагогических кадров и актуальные проблемы повышения их квалификации (социологический анализ).-Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. , 2005.-316 с.	ЧЗ(1)
, В Инновации в образовании: сущность и социальные механизмы [Текст] / , – Ростов-на-Дону, 1999. – 136 с.	ЧЗ(1)
Гершунский, образования XXI века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) [Текст] / Б. С. Гершунский – М.: Совершенство, 1998. – 608 с.	ЧЗ(1)
Гусинский в философию образования [Текст] / , – М.: ЛОГОС, 2000.	ЧЗ(1)
Скаткин и методика педагогических исследований [Текст] / . – М.: Педагогика, 1986.	ЧЗ(1)
, , Достовалова подход в системе высшего образования: монография. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2008. – 196 с.	ЧЗ(1)
, Адольф подготовка учителя в условиях становления постиндустриального общества: монография. – Красноярск, 2009. – 520 с.	ЧЗ(1)
Педагогика и логика [Текст] / Г. Щедровицкий, В. Розин, Н. Алексеев, Н. Непомнящая. М.: Касталь, 1993.	ЧЗ(1)
Щедровицкий . Наука. Методология. [Текст] / . – М., 1997.	ЧЗ(1)
Щедровицкий, П. Г.  Очерки по философии образования [Текст] / – М., 1993. – 154 с.	ЧЗ(1)
. и др. Теория и практика статистического анализа в психолого-педагогических и социологических исследованиях [Текст] / Учебное пособие. - Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. , 2005.-352 с.	ЧЗ(1)
Модуль 3
Бабанский повышения эффективности педагогических исследований [Текст] / . – М., 1982.	ЧЗ(1)
Бим-Бад антропология [Текст] / -Бад. – М.: УРАО, 1998. – 575 с.	ЧЗ(1)
Ботвинников и методика педагогических исследований [Текст] / . – М.: Наука, 1981.	ЧЗ(1)
, и др. Качество подготовки педагогических кадров и актуальные проблемы повышения их квалификации (социологический анализ).-Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. , 2005.-316 с.	ЧЗ(1)
, В Инновации в образовании: сущность и социальные механизмы [Текст] / , – Ростов-на-Дону, 1999. – 136 с.	ЧЗ(1)
Гершунский, образования XXI века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) [Текст] / Б. С. Гершунский – М.: Совершенство, 1998. – 608 с.	ЧЗ(1)
Гусинский в философию образования [Текст] / , – М.: ЛОГОС, 2000.	ЧЗ(1)
Скаткин и методика педагогических исследований [Текст] / . – М.: Педагогика, 1986.	ЧЗ(1)
, , Достовалова подход в системе высшего образования: монография. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2008. – 196 с.	ЧЗ(1)
, Адольф подготовка учителя в условиях становления постиндустриального общества: монография. – Красноярск, 2009. – 520 с.	ЧЗ(1)
Педагогика и логика [Текст] / Г. Щедровицкий, В. Розин, Н. Алексеев, Н. Непомнящая. М.: Касталь, 1993.	ЧЗ(1)
Щедровицкий . Наука. Методология. [Текст] / . – М., 1997.	ЧЗ(1)
Щедровицкий, П. Г.  Очерки по философии образования [Текст] / – М., 1993. – 154 с.	ЧЗ(1)
и др. Теория и практика статистического анализа в психолого-педагогических и социологических исследованиях [Текст] / Учебное пособие. - Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. , 2005.-352 с.	ЧЗ(1)

Приложение 6. КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ