План учебно-воспитательной работы (стр. 8 )

Однако, результаты медицинского обследования говорят следующее: Анализируя данные таблицы, можно сделать вывод, что проблемы со здоровьем у учащихся школы существуют и немалые. Тревогу вызывает зрение детей, хотя есть динамика в сторону уменьшения; существует проблема ожирения и плоскостопия. Отсюда необходимо обратить серьезное внимание и медицинским работникам, и учителям физической культуры, и классным руководителям, и педагогам дополнительного образования на решение этих проблем.

Группа здоровья

	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011	2011/2012	2012/2013
	учебный	учебный	учебный	учебный	учебный	учебный
	год	год	год	год	год	год
Всего	51	58	80	78	79
учащихся						74
I группа	48	55	72			9
II группа	3	3	8			62
III группа	-	-	-			1
IV группа	-	-	-			2

Летнее оздоровление детей

Учебный год	Всего детей	% к общему числу учащихся
2008/2009	50	75,2%
2009/1010	70	87%
	60	76%
	60	77%
	55	74%

Работая над проектом «Долгожитель» и формируя стремление к здоровому
образу жизни, классные руководители проделали следующую работу: проведен
информационный час «Всемирный день борьбы со СПИДом», на котором учащиеся
получили информацию о вирусе иммунонодефицита человека, о мерах профилактики
заболевания, месячник «Мы выбираем здоровый образ жизни». Классные руководители
формировали у учащихся милосердие, понятие личной ответственности за свое здоровье;
воспитывали в детях чувство ценности человеческой жизни. Регулярно проводилась
работа по пропаганде здорового образа жизни: «Мы выбираем здоровье» (),
«Что значит быть здоровым» (),«О тебе и вредных

привычках»(), «Наркотики - Закон - Ответственность» ().

Проведены мероприятия по профилактике гриппа, ОРЗ, туберкулеза.

В ноябре отмечается День Памяти жертв ДТП. Классными руководителями проведены викторины: «Добро пожаловать в страну Светофорию» 1- 5 классы, «Внимание улица!» 6-8 классы, Акция «Я хочу жить», конкурс рисунков «Нам на улице не страшно».

Проблемы со здоровьем появляются в школе из-за дефицита у большинства ребят свободного времени, неумения организовать себя, из-за малоподвижного образа жизни, так как большинство ребят предпочитают смотреть телевизор и играть в компьютерные

игры. Все это как не печально приводит к ослаблению здоровья, отсюда проблемы по усвоению учебного материала.

Анализируя данные уровня и структуры общей заболеваемости учащихся школы за прошедший год, делаем вывод: уменьшились глазные и простудные заболевания, на прежнем уровне осталось тубинфицирование учащихся.

Однако, результаты медицинского обследования говорят следующее:

Анализируя данные таблицы, можно сделать вывод, что проблемы со здоровьем у учащихся школы существуют и немалые. Тревогу вызывает зрение детей, хотя есть динамика в сторону уменьшения; существует проблема ожирения и плоскостопия. Отсюда необходимо обратить серьезное внимание и медицинским работникам, и учителям физической культуры, и классным руководителям, и педагогам дополнительного образования на решение этих проблем.

Работая над проектом «Долгожитель» и формируя стремление к здоровому образу жизни, классными руководителями проделана следующая работа: проведен информационный час «Всемирный день борьбы со СПИДом», на котором учащиеся получили информацию о вирусе иммунонодефицита человека, о мерах профилактики заболевания, месячник «Мы выбираем здоровый образ жизни». Классные руководители формировали у учащихся милосердие, понятие личной ответственности за свое здоровье; воспитывали в детях чувство ценности человеческой жизни. Регулярно проводилась работа по пропаганде здорового образа жизни: «Мы выбираем здоровье» (), «Что значит быть здоровым» (), «О тебе и вредных привычках»(), «Наркотики – Закон – Ответственность» ().

Проведены мероприятия по профилактике гриппа, ОРЗ, туберкулеза.

В ноябре отмечается День Памяти жертв ДТП. Классными руководителями проведены викторины: «Добро пожаловать в страну Светофорию» 1- 5 классы, «Внимание улица!» 6-8 классы, Акция «Я хочу жить», конкурс рисунков «Нам на улице не страшно».

Проблемы со здоровьем появляются в школе из-за дефицита у большинства ребят свободного времени, неумения организовать себя, из-за малоподвижного образа жизни, так как большинство ребят предпочитают смотреть телевизор и играть в компьютерные игры. Все это как не печально приводит к ослаблению здоровья, отсюда проблемы по усвоению учебного материала.

Большое внимание в школе уделяется профилактике правонарушений среди учащихся, т. к. в настоящее время, в связи со сложным экономическим положением, возросла вероятность совершения подростками противоправных действий, нарушение устава школы. В условиях высокой доступности информации и материалов, распространяемых через прессу, телевидение, радио на детей обрушивается поток низкопробной продукции, пропагандирующей праздный образ жизни, насилие, преступность, наркоманию. С этой целью в школе проводится ряд мероприятий с привлечением родителей, общественности, педколлектива и администрации. Были организованны встречи с представителями детской комнаты милиции.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений ведется согласно плану. Администрацией школы, педагогическим коллективом ежегодно проводятся педсоветы, совещания при директоре, затрагивающие проблемы воспитания. В этом учебном году в школе нет стоящих на внутришкольном контроле и в КДН. Основная нагрузка в работе с детьми девиантного поведения ложится на общественного инспектора и классных руководителей (социального педагога в школе нет). Они ведут картотеку и постоянную работу с неблагополучными семьями.

Учащиеся «группы риска

Учебный год	На учете в КДН	На внутришкольном учете
Кол-во	%	Кол-во	%
2003/04	4	4	7	7
2004/05	1	1,3	4	5
2005/06	2	3	3	4,5
2006/07	1	1,7	1	1,7
2007/2008	1	1	1
2008/2009	-	-	-	-
2009/2010	-	-	-	-
2010/2011	-	-	-	-
2011/2012	-	-	-	-
2012/2013	-	-	-	-

Классные руководители через разработанную систему классных часов стремились формировать позиции противостояния опасным для здоровья и жизни зависимостям - курению, алкоголя, наркотиков.

Результатом профилактической работы является отсутствие общественно опасных деяний, мелких хулиганств, совершенных учениками нашей школы. А также отсутствие учащихся, состоящих на учете в наркологическом диспансере и КДН.

В течение года на уроках здоровья проводились анкетирования детей по вопросам соблюдения режима дня. Результаты анкеты показывают, что многие дети придерживаются определенного режима дня во время учебы, но в выходные дни этот режим не соблюдается.

Вывод: сохранять и укреплять здоровье учащихся, роль и актуальность физического воспитания являются бесспорными, так как физическое здоровье одно из основных предпосылок формирования здорового образа жизни. Следовательно, и в новом учебном году необходимо продолжить работу по повышению эффективности создания условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся. Регулярно проводить дни здоровья, спортивно-массовые мероприятия «Веселые старты» для малышей и «Олимпийские игры» для старшеклассников.

За детьми склонными к правонарушениям, классным руководителям вести подробный дневник наблюдений, поддерживать тесную связь с родителями, общественностью и привлекать их в различные мероприятия. Продолжить занятия по профилактике вредных привычек, планировать мероприятия, включающие вопросы употребления алкогольных напитков.

В течение учебного года велась работа по совершенствованию организации и работы детского общественного объединения Планета «ВиД», построенного на принципах самоуправления. У большинства учащихся появился интерес к организации самоуправления в школе (в основном это 8,10 классы). Ребята почувствовали ответственность за организацию школьной жизни, в течение года они осуществляли операции по проверке школьных принадлежностей, готовности к урокам, уборке школьной территории и классов, стали организаторами конкурсов и викторин.