Анализ учебно-воспитательной работы МКОУ «Платинская ООШ» Нижнетуринского городского округа в учебном году (стр. 12 )

В ходе урока было:

- просмотрен видеоблок сюжетов на тему «Лики фашизма»;

- проведен диспут на тему «Чем страшна русофобия?»;

- просмотрен фильм ( DVD) «Язычник-Урал!» из цикла «Хребет России!»;

- дети нарисовали рисунки по теме «Многоликий Урал»;

- получили домашнее задание: выяснить какие национальности есть у них в семье, родне?

- была оформлена выставка на тему «Народы Урала»: фото, в библиотеке, рисунков.

В проведении урока в школе было охвачено:

15 учащихся (1-9 класс).

В детском саду было проведено:

- спортивное развлечение «Игры народов Урала»;

- занятие ознакомление с окружающим «Народы Урала»;

- занятие по рисованию «Уральская декоративная роспись (изба)»

3. Проведены мероприятия, посвященные «Дню народного единства»

Цель: воспитание патриотического чувства единения у народа с общей исторической судьбой и общим будущим

Задачи:

- Знакомство с историей возникновения праздника;

- Воспитание социально - активной личности;

- Развитие интереса к истории Родины.

№	мероприятие	класс	Кол-во участников	сроки	ответственные
1	Книжная выставка «Славные сыны Отечества»	1-9	15	С 1
2	Классный час «Про Минина и Пожарского»	5-6	7	03.11.
3	Оформление стенда «История возникновения праздника Дня единства	6	6	01.
4	Конкурс среди учащихся «Символика РФ»	6 -9	10	02.11	Кл. рук
5	Классный час «К подвигу героев сердцем прикоснись»	1-4	5	03.11
6	Урок нравственности.	1-9	15	01.11-05.11	Кл. рук
7	Развлечение «Мы вместе»	группа д/с	9	03.11
8	Концерт кружка поселкового клуба «Росинка»	д/с, 1-9	24	03.11

В новом учебном году коллективом нашей школы определены в области воспитания следующие цели и задачи:

Цель:

Подготовка учащихся к самостоятельной жизни, воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

Задачи:

Содействовать формированию благоприятного эмоционально-психологического нравственного климата в школьном коллективе;

Апробировать новые формы внеклассной работы;

формировать активную жизненную позицию. Осуществлять личностное развитие школьников в процессе взаимодействия.

Совершенствовать условия для развития потребностей в самопознании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;

Воспитывать чувство гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества.

Есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения. Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда. Не удовлетворяет уровень культуры общения отдельных школьников со сверстниками, в процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с неблагополучными семьями. А это означает, что одной из главнейших задач воспитательной работы школы в новом учебном году должна стать работа, как с детьми, так и родителями по нравственному воспитанию.

Таким образом, важнейшие задачи воспитания в следующем учебном году– формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

На решение этих важных вопросов будет направлена воспитательная работа в новом учебном году.

10. Работа библиотеки

Одно из центральных мест в работе МОУ занимает библиотека. Библиотекарь работала над реализацией следующих целей::

- обеспечение учащихся и педагогов учебной, научной, методической и художественной литературой;

- формирование у детей устойчивого интереса к чтению, не только художественной, но и научно-популярной литературы;

- воспитание в детях активной жизненной позиции посредством чтения художественной литературы на классных часах, знакомство с жизнью замечательных людей, живущих в нашей стране, городе, посёлке;

- привлечение детей и родителей к участию в школьных и общегородских меропритиях;

- повышения уровня самооценки ребенка и значимости его в детском социуме.

Задачи:

v  Поддержка фонда в рабочем состоянии;

v  Развитие у детей навыка работы с книгой;

v  Самообразование.

В течении учебного года были использованы разнообразные формы работы:

Проведение книжных выставок; проведение внеклассных мероприятий; проведение выставок рисунков; проведение библиотечных уроков; оформление стенгазет; оказание информационной помощи педагогам; индивидуальная профориентация;

Для реализации этих целей составлен план работы на уч. год.

Подготовлены и проведены 9 тематических книжных выставок, 2 конкурса рисунков, 2 внеклассных праздника. Актив библиотеки принимал участие во всех школьных и внеклассных мероприятиях: праздник для первоклашек «Где живут книжки», «Всероссийский урок чтения», «День матери», «Новогодний праздник», «День защитников Отечества», « 8 марта», « День Победы». Проведено 8 библиотечных уроков: «Овладение навыками работы со справочной литературой для 5-9 классов», «Правила расстановки фонда для 3-9 классов», «Структура книги 1-8 классы», «Знакомство с правилами пользования библиотекой для 1-2 классов», уроки об освоении космоса.

Команда школы приняла активное участие в городском празднике «Неделя детской книги».

Библиотекарь принимает активное участие при подготовке всех школьных мероприятий, в подборе стихов, сценок, выступает в роли ведущей..

В октябре и апреле традиционно подготовлена документация по библиотеке для отчета на РМО, сделаны замечания, которые будут устранены.

Цифровой отчет

№	Раздел	Количество
1	Книжный фонд	1913
2	Учебная литература	875
3	Учебный фонд	275 из них 151 нач. шк, 124 осн. шк
4	Число читателей	36
5	Из них детей	15
Работа с фондом
6	Число посещений	432
7	Обращаемость фонда	0,44
8	Книгообеспеченность	53,1
9	Книговыдача	843

В следующем учебном году следует :

1) Провести отчетную инвентаризацию и списание библиотечного фонда, составление каталога;

2 ) Подготовить заявку и заказать учебники на учебный год с учетом выбора наиболее необходимых учебных изданий;

3) Запланировать мероприятия по привлечению школьников в работу библиотеки: участие в выставках, конкурсах рисунков и т. д.

4) Уделять в работе больше внимания на краеведческую работу по изучению истории поселка;

5) Принять участие в смотре школьных библиотек.

6) Ликвидировать все замечания установленные при проверке работы библиотеки МОУ.

11. Работа детского сада:

За предшествующий учебный период работы педагогического коллектива были получены положительные результаты. Воспитатель детского сада Даниленко детей с 1.6 до 7лет. Списочный состав группы 10 детей. Коллектив творчески старался работать по направлениям годового плана.

В детском саду созданы все условия для развития и укрепления здоровья детей. Физкультурные занятия проводились как к зале, так и на участке детского сада. Успешно реализовывались все виды двигательной активности на утренней зарядке, подвижных играх, занятиях. Были проведены все запланированные праздники и развлечения, запланированные на учебный год. Достаточное внимание уделялось медико- педагогическому контролю, организации и качеству питания дошкольников: калорийности, вкусовым компонентам, витаминизация третьих блюд, круглый год на столах соки и фрукты. Нет замечаний контролирующих органов надзора.

Учебно - воспитательный процесс ведется по плану воспитательной и плану учебной работы, составленным на основе программы воспитания в детском саду (ред. Васильевой Комаровой, Гербовой). На основе диагностики сделан анализ нервно - психического развития детей. Выяснено, что уровень ЗУН соответствует возрастным требованиям программы. В работе так же используются частично программы «Радуга», «Детство». При планировании, организации работы с дошкольниками делался упор на умственное и физическое развитие детей, через ознакомление с живой и неживой природой, воспитанию у детей любви к родному краю.

Большая работа велась в поисках новых, интересных методов и приемов учебной деятельности, обучение детей, новые формы занятий. В течении года знакомились с новой методической литературой. Все праздники и развлечения запланированные были проведены. Большая работа велась по поиску приемов учебной деятельности, обучению детей и развитию речи, новым формам занятий. В течении года дети знакомились с родным краем, с народным творчеством. Систематически велась работа по развитию связной речи детей, речевого творчества с использованием эффективных методик по экологическому воспитанию детей. Велась разработка комплекса упражнений артикуляционной гимнастики и упражнений для развития речевого аппарата, связной и образной речи в процессе восприятия произведений устного народного творчества и изобразительного искусства. Изучался опыт по теме «использование инновационных технологий на занятиях по развитию речи». На занятиях ИЗО: знакомились с народными игрушками, Городецкой росписью, лепили игрушки из теста. Неоднократно проводились выставки из природного материала. Использовалось привлечение родителей к оформлению детского сада и участка детского сада.

Особое внимание уделялось вновь поступающим детям. В следующим учебном году, это будет основная группа малышей. Систематически велась работа по оздоровлению детей, охране жизни и здоровье детей. Проводились профилактические работы, современные осмотры, витаминизация детей в течении всего учебного года, проводилось корригирующая гимнастика при проведение утренней гимнастики. Велась работа по музыкально-ритмическим движениям. Формировались привычки у детей к здоровому образу жизни. Проводились дни здоровья детей. Все это позволило сохранить невысокую заболеваемость в группе. Совершенствовались формы работы родителями с учетом их пожеланий, проблем и интересов. В системе проводились родительские собрания, многочисленные индивидуальные консультации.

В следующем учебном году следует продолжать работу с родителями по темам:

- «Речевое развитие детей»;

- «Развитие самостоятельности»

Вовлекать родителей в активном участие жизни д/сада.

В течении летнего периода следует обновить пособия для занятости по развитию речи, изготовить пособия для с/ ролевых игр.

1. Расширить оборудование нестандартными пособиями. Следует обратить внимание на эстетическое оформление музыкального зала, групповой комнаты и продолжать эту работу в течении года. Использование декоративных поделок, нестандартных украшений, с привлечением творчества родителей и детей в оформлении д/сада, участка.

2. Пересмотреть и обновить предметно - развивающую среду в группе, учитывая эстетическую целесообразность.

3. Приобрести оборудование для театрализованного уголка.

4. Оформить подборку для сюжетно - ролевых игр.

5. Дать рекомендации родителям по закаливанию ребенка дома

Несмотря на сложный разновозрастной подбор детей в смешанной группе детского сада от 1, до 6,5 лет весь педагогический состав успешно справляется с поставленными задачами. Воспитатель 2 кв. к., много внимания уделяет оформлению групповой комнаты, методике работы. Хочется поблагодарить весь коллектив д/сада за хорошую работу и пожелать им мудрости, терпения, творчества в работе.

ВЫВОД:

Таким образом, работа педагогического коллектива в уч. году проведена большая. Коллектив работал творчески, стабильно, реализованы практически все запланированные на этот учебный год мероприятия. Результатом этого явились многочисленные грамоты и подарки Отдела образования г. Нижняя Тура детям и педагогам школы. Но особой гордостью в качестве признания нашего труда мы считаем награждение Правительства Свердловской области за участие в проекте «Родники», которое состоялось в г. Екатеринбург 31 марта.

Наиболее удачные моменты:

-реализация направлений программы развития МОУ, подготовка пакета нормативных документов по переходу на новые образовательные стандарты;

- выполнение практически полностью учебного плана всех образовательных программ;

- повышение квалификации педагогами более 30%;

- хорошие показатели летней оздоровительной компании;

- большие объемы по ремонту МОУ и подготовке его к новому учебному году;

- улучшение по всем направлениям воспитательной работы МОУ;

- тесное сотрудничество со всеми социальными структурами г. Нижняя Тура;

- расширение сфер сотрудничества с шефскими организациями;

- использование в работе возможностей компьютера, интерактивных обучающих программ.

В следующем учебном году следует продолжить работу над методической темой школы, изучать новые образовательные стандарты, внедрять проект «Наша новая школа», совершенствовать воспитательную работу, улучшить работу отряда «Родник». Больше уделять внимания развитию у выпускников навыков самостоятельности, ответственности за сделанный выбор, усилить работу по качеству знаний. Желаю всему коллективу успехов в работе, грандиозных планов, творческих удач, терпеливых учеников, понимающих родителей и поддержки администрации!