Образовательная программа начального общего (4 классы), основного общего образования (стр. 3 )

ü  максимально вовлекать школьников в здоровьеориентированную деятельность, итогами чего стало

§  включение модуля олимпийской тематики в содержание учебного предмета «Физическая культура» в 5-11 классах»;

§  проведение олимпийских уроков для учащихся 1-9, 11 классов;

§  систематизация работы Патруля здоровья;

§  организация общешкольных мероприятий в рамках Спартакиады;

§  проведение учащимися младшей и основной школы мини-исследований по тематике здоровьесбережения и экологии;

§  максимальное включение родителей (законных представителей) в здоровьесозидающую деятельность.

В целях оздоровления детей и подростков на базе школы в течение ряда лет осуществляет свою деятельность детский пришкольный лагерь с дневным пребыванием, целью которого является создание условий для конструктивного (бесконфликтного) общения детей разных национальностей. В 2012 учебном году была разработана программа летнего пришкольного лагеря «Муравейник» (разработчики: , ), которая по итогам городского конкурса вариативных программ получила Грант II степени.

Управленческие решения, задачи на новый учебный год:

§содействовать формированию у учащихся осознанного и ответственного отношения к своему здоровью и устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом;

§скоординировать совместную деятельность социальных партнеров по решению задач здоровьесбережения школьников посредством разработки плана реализации проекта «В школу за здоровьем» на учебный год;

§проводить систематический мониторинг состояния здоровья учащихся;

§используя различные формы работы, продолжить совершенствовать работу с родителями по проблемам сохранения здоровья школьников;

§совершенствовать работу по развитию физических качеств учащихся школы посредством эффективной организации урочной и внеурочной деятельности.

5. МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

В школе продолжают совершенствоваться механизмы педагогического мониторинга и контроля по следующим направлениям:

- мониторинг качества образования,

- мониторинг содержания образования,

- мониторинг образовательных потребностей учащихся,

- мониторинг состояния здоровья и здоровьесбережения обучающихся;

- мониторинг повышения квалификации педагогических кадров;

- мониторинг удовлетворенности учащихся и их родителей условиями и содержанием оказываемых образовательных услуг, которому в истекшем учебном году уделялось особое внимание.

В ходе отслеживания результатов деятельности педагогического коллектива в обучении учащихся в учебном году выявлены достижения в улучшении качества образовательного процесса по сравнению с прошлым учебным годом:

Ø  высокий показатель качества преподавания предметов отмечается в 4 классах по литературному чтению – 88%, окружающему миру – 58,5% (учителя , );

Ø

общая и качественная успеваемость четвероклассников по итогам городского мониторинга составила:

ü  по русскому языку успеваемость (диктант) – 100%, (грамматическое задание) – 100%; качество знаний (диктант) – 65%, грамматическое задание – 80%;

ü  по математике успеваемость – (контрольная работа) – 90%; качество знаний – 63%. По итогам текущего учебного года показатель качества выполнения диктанта по сравнению с началом учебного года увеличился на 10%; грамматического задания – на 15%; контрольной работы по математике – на 21%. Формированию базовых знаний по русскому языку и математике у учащихся 4 классов способствовала качественная работа учителей 4 классов , ;

Ø  повысилась качественная успеваемость учащихся в основной, средней и в целом по школе соответственно на 10%, 13,2% и 6,7% (мониторинг итогов года);

Ø  общая успеваемость обучающихся на II ступени образования и в целом по школе образования повысилась соответственно на 1,6% и 1,7%:

Таблица

Учебный год	II ступень образования	III ступень образования	Итого по школе
общая успев.	качест. успев.	общая успев.	качест. успев.	общая успев.	качест. успев.
	97,1	19,3	96,7	23,3	96,9	23,3
	98,4	18	100	24,3	98	24,3
	100	28	100	37,5	99,7	31

Мониторинг итогов года

·  качество преподавания по учебным предметам стабильно высокое (мониторинг качества преподавания по учебным предметам):

Таблица

Учебный год	II ступень образования	III ступень образования	Итого по школе
общая успев.	качест. успев.	общая успев.	качест. успев.	общая успев.	качест. успев.
	99	43	99,8	69	99	61
	97	47	100	74	99	64
	100	55	100	64	99,9	64

·  самыми преуспевающими (мониторинг итогов учебного года) из 10 классов на II и III ступенях образования являются:

ü  6а класс (53%, классный руководитель ),

ü  5б класс (50%, классный руководитель ),

ü  5а класс (41%, классный руководитель ),

ü  11 класс (37,5%, классный руководитель ),

ü  9б класс (33%, классный руководитель ).

Таблица

Качественная успеваемость учащихся 5-11 классов по итогам

учебного года (в %)

5а	5б	6а	7а	7б	8а	8б	9а	9б	10	11
52	5	23	9,5	9	10	21	16	14	12,5	46

учебного года (в %)

5а	5б	6а	6б	7а	8а	8б	9а	9б	11
41	50	53	15	13	20	12	15	33	37,5

·  результаты устных экзаменов по выбору выявили качественную подготовку выпускников 9 классов по русскому языку, английскому языку, химии, физике, географии, физической культуре, биологии:

Таблица

Качественный показатель результатов устных экзаменов

за курс основного общего образования (в %)

	Р	Ан	Оз	Г	Ф	Х	Б	Ф-ра
11-12	50	-	26	57	25	100	11	50
12-13	57	100	36	67	100	100	62,5	63

Таблица

Показатели среднего балла по результатам ЕГЭ

Русский язык	58	59
Математика	40	52
Литература	48	54
Обществознание	52	58
История	52	47
Биология	39,5	49
Физика	44,5	56
Химия	39	43
Английский язык	54	82
Информатика	67	-

·  все выпускники успешно прошли Г(И)А за курс среднего (полного) общего образования в форме ЕГЭ и получили аттестаты, из них 1 аттестат на бланке с золотым тиснением (в учебном году – 1 аттестат на бланке с серебряным тиснением);