Основная общеобразовательная программа (стр. 17 )

Дополнительное образование в детском саду осуществляется бесплатно, реализуется через совместную деятельность педагогов с детьми, кружковую работу.

В ДОУ работают кружки: вокальный - «Соловушки», по физическому развитию – «Здоровишка», по оригами – «Искусство оригами». Работа строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Игровые формы и методы обучения используются как для получения новых знаний, так и для закрепления полученных. Занятия по дополнительному образованию проводятся: для детей 6-го года жизни – 2 раза в неделю продолжительностью 25 минут. Для детей 7-го года жизни – 2 раза в неделю продолжительностью 30 минут.

Учебный план кружка «Здоровишка» направлен на работу по профилактике нарушения осанки и плоскостопия, укрепление мышечной и дыхательной систем, используются нетрадиционные формы работы: ритмическая гимнастика, психогимнастика, точечный массаж биологически активных точек. На занятиях исключается однообразие, упражнения подбираются с целью воздействия на весь организм в целом. При этом учитываются индивидуальные и психофизиологические особенности детей.

Ведущее место в кружке «Соловушки» отводится сольному пению, что помогает приобщить ребят к вокальному искусству, способствует развитию умственных способностей, психических процессов, а также укрепляет дыхательную систему, формирует эмоциональную культуру, уверенность в своих силах. Учебная программа кружка рассчитана на обучение детей в возрасте от 5 до 7 лет.

В процессе занятий в кружке «Маленький актер» решаются следующие задачи: воспитание любви к театру, навыков театральной культуры; развитие творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образов, умения использовать средства выразительности(поза, жесты, мимика, интонации, движения).

Занятия в кружках «Волшебница бумага», «Волшебные листочки» прививают детям художественный вкус, развивают пространственное мышление, творческие и логические способности, мелкую моторику рук, психические процессы: внимание, память, мышление, воображение. Каждое занятие сопровождается небольшими рассказами о том, какую фигурку детям предстоит сложить, и, таким образом, имеет помимо практической еще и познавательную направленность.

Ведущей целью занятий в кружках: «Умелые пальчики», «Кузовок», «Ловкие ладошки» является развитие мелкой моторики.

Учебный план

дополнительного образования

на учебный год

Направление	Количество занятий в неделю	Количество занятий в год
	1-ый год обучения	2-ой год обучения
Физкультурно - спортивное:
«Здоровишка»	2	2	64
Итого:	2	2	64
Художественно - эстетическое:
«Соловушки»	1	1	32
«Маленький актер»	2	2	64
«Кузовок»	2	2	64
«Ловкие ладошки»	2	2	64
«Развиваем мелкую моторику»	2	2	64
Итого:	9	9	288
Всего:	11	11	480

Рекомендуемая литература и пособия к Программе

Официальные документы

Закон «Об образовании» Российской Федерации.

Конвенция ООН о правах ребенка, 1989.

Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 1990.

, и др. Концепция дошкольного воспитания // Дошкольное воспитание. —1989. —№ 5.

Детский фонд ООН ЮНИСЕФ. Декларация прав ребенка, 1959.

Приказ Минобрнауки России № 000 от 01.01.01 года «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре ос­новной общеобразовательной программы дошкольного образования».

Образовательная область «Здоровье»

Методические пособия

Новикова представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. — М.; Мозаика-Синтез, .

Пензулаева гимнастика для детей 3-7 лет. — М.: Мозаика-Синтез, .

Образовательная область «Физическая культура»

Методические пособия

Пензулаева занятия в детском саду. Вторая младшая группа. — М.: Мозаика-Синтез, .

Пензулаева занятия в детском саду. Средняя группа.-М.: Мозаика-Синтез, .

Пензулаева занятия в детском саду. Старшая группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Степаненкова физического воспитания. — М., 2005.

Степаненкова проведения подвижных игр. — М.: Мозаика-Синтез, .

Степаненкова воспитание в детском саду, —М.: Мозаика-Синтез, .

Образовательная область «Социализация»

Методические пособия

Губанова деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, .

Губанова игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, .

Губанова игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, ,

Гу6анова игровой деятельности. Система работы в средней группе детского сада. —М,: Мозаика-Синтез, .

Зацепина воинской славы. Патриотическое воспитание дош­кольников. — М.: Мозаика-Синтез, .

Куцакова и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома.-М.: Мозаика-Синтез, .

, Стульник воспитание в детском саду.-М.: Мозаика-Синтез,.

, Стульник беседы с детьми 4-7 лет. — М.: - Мозаика-Синтез, .

Образовательная область «Труд»

Методические пособия

С, , Павлова воспитание в детском саду. — М.; Мозаика-Синтез, .

Куцакова и ручной труд в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, .

Куцакова -трудовое воспитание в детском саду, —М.:.Мозаика-Синтез, .

Образовательная область «Познание»

Продуктивная (конструктивная) деятельность

Методические пособия

, Веракса деятельность дошкольников.-М.: Мозаика-Синтез, .

Куцакова по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. —М.: Мозаика-Синтез, .

Куцакова по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, .

Куцакова по конструированию из строительного материала в подготовительной к школе группе детского сада. —М.; Мозаика-Синтез, .

Формирование элементарных математических представлений

методические пособия

Арапова - Пискарева элементарных математичес­ких представлений. — М.: Мозаика-Синтез, .

, Позина по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада: Планы занятий. —М.: Мозаика-Синтез, .

, Позина по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада: Планы заня­тий.-М.: Мозаика-Синтез, .

, Позина по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада: Планы заня-тиЙ.-М.; Мозаика-Синтез, .

Рабочие тетради

Математика для малышей. Младшая группа. — М.: Мозаика-Синтез, .

Математика для малышей. Средняя группа.—М.: Мозаика-Синтез, .

Математика для дошкольников. Старшая группа. — М.: Мозаика-Синтез, .

Математика для дошкольников. Подготовительная к школе группа.-М.: Мозаика-Синтез, .

наглядно-дидактические пособия

Плакаты большого формата

Цвет. —М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Форма. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Цифры, —М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Формирование целостной картины мира

Методические пособия

Дыбина и окружающий мир. — М.: Мозаика-Синтез, .

Дыбина мир как средство формирования творчества детей.-М., 2002.

Дыбина было до... Игры-путешествия в прошлое предметов. — М„ 1999.

Дыбина мир как источник познания социальной действительности. — Самара, 1997.

Дыбина по ознакомлению с окружающим миром во второй млад­шей группе детского сада. Конспекта занятий. — М.; Мозаика-Синтез, .

Дыбина по ознакомлению с окружающим миром в средней груп­пе детского сада. Конспекты занятий.—М.: Мозаика-Синтез, .

Ривина дошкольников с семьей и родословной. — М.: Моза­ика-Синтез, .

Саулина сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с пра­вилами дорожного движения. — М.: Мозаика-Синтез, .

Соломенникова воспитание в детском саду. —М.:Мозаика-Синтез, .

Соломенникова по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. — М.: Мозаи­ка-Синтез, .

Соломенникова по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. —М.: Мозаи­ка-Синтез, .

А Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, .

Нагпядно-дидактические пособия

Серия «Мир в картинках» (предметный мир)

Авиация. - М.: Мозаика-Синтез, .

Автомобильный транспорт. — М.: Мозаика-Синтез, .

Бытовая техника. —М.: Мозаика-Синтез, .

Водный транспорт. — М.: Мозаика-Синтез, .

Инструменты домашнего мастера. — М.: Мозаика-Синтез, ,

Музыкальные инструменты. —М.: Мозаика-Синтез, .

Офисная техника и оборудование. — М.: Мозаика-Синтез, .

Посуда. —М.: Мозаика-Синтез, .

Спортивный инвентарь. —М.: Мозаика-Синтез, .

Школьные принадлежности. — М.: Мозаика-Синтез, .

День Победы. -М.: Мозаика-Синтез, .

Серия «Мир в картинках» (мир природы)

Арктика и Антарктика. — М.: Мозаика-Синтез, .

Высоко в горах. - М.; Мозаика-Синтез, .

Деревья и листья. — М.: Мозаика-Синтез, .

Домашние животные. —М.; Мозаика-Синтез, .

Домашние птицы. — М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Животные — домашние питомцы. — М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Животные жарких стран. — М.: Мозаика-Синтез, .

Животные средней полосы, — М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Космос. — М.: Мозаика-Синтез, .

Морские обитатели. — М.; Мозаика-Синтез, .

Насекомые, —М.: Мозаика-Синтез, .

Овощи. —М.: Мозаика-Синтез, .

Рептилии и амфибии, —М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Собаки—друзья и помощники. —М.: Мозаика-Синтез, .

Фрукты.-М.; Мозаика-Синтез, .

Цветы. —М.: Мозаика-Синтез, .

Ягоды лесные. — М.; Мозаика-Синтез, .

Ягоды садовые, —М.: Мозаика-Синтез, .

Серия «Рассказы по картинкам»

Времена года. — М.: Мозаика-Синтез, .

Зима. - М.: Мозаика-Синтез, .

Осень. — М.: Мозаика-Синтез, .

Весна. - М.: Мозаика-Синтез, .

Лето. - М.: Мозаика-Синтез, .

Колобок. - М.: Мозаика-Синтез, .

Курочка Ряба. — М.: Мозаика-Синтез, .

Репка. - М.: Мозаика-Синтез, .

Теремок. — М.: Мозаика-Синтез, .

Зимние виды спорта. — М.: Мозаика-Синтез, .

Летние виды спорта. — М.: Мозаика-Синтез, .

Распорядок дня. — М.; Мозаика-Синтез, .

Великая Отечественная война в произведениях художников. — М.; Мозаика-Синтез, .

Защитники Отечества. — М.: Мозаика-Синтез, .

Кем быть. — М.'. Мозаика-Синтез, .

Профессии. - М.; Мозаика-Синтез, .

Мой дом. - М.; Мозаика-Синтез, .

Родная природа. — М.: Мозаика-Синтез, .

В деревне, — М.: Мозаика-Синтез, ,

Плакаты большого формата

Овощи. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Фрукты. — М,: Мозаика-Синтез, 2010.

Образовательная область «Коммуникация»

Методические пособия

Гербова речи в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Гербова по развитию речи в первой младшей труппе детского сада. —М.; Мозаика-Синтез, .

Гербова по развитию речи во второй младшей группе детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, .

Гербова по развитию речи в средней группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, .

Гербова по развитию речи в старшей группе детского са-да.-М.: Мозаика-Синтез, .

Гербова речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа. — М.: Мозаика-Синтез, .

Максаков ли говорит ваш ребенок. — М.; Мозаика-Синтез. .

Максаков звуковой культуры речи дошкольников,— М.; Мозаика-Синтез, .

Наглядно-дидактические пособия

Гербова речи в детском саду. Для занятий с детьми 2-3 лет: Наг­лядно-дидактическое пособие.—М.: Мозаика-Синтез, .

Гербова речи в детском саду. Для занятий с детьми 3-4 лет: Наг­лядно-дидактическое пособие. — М.: Мозаика-Синтез, .

Гербова или неправильно. Для занятий с детьми 2-4 лет: Наг-лядно-дидактическое пособие.-М.: Мозаика-Синтез, .

Гербова речи в детском саду. Для занятий с детьми 2-4 лет: Раздаточный материал. —М.: Мозаика-Синтез, .

Серия «Грамматика в картинках»

Антонимы. Глаголы. — М.: Мозаика-Синтез, ,

Антонимы. Прилагательные, —М.: Мозаика-Синтез, .

Говори правильно. — М.: Мозаика-Синтез, .

Множественное число. —М.: Мозаика-Синтез, .

Многозначные слова. —М.: Мозаика-Синтез, .

Один —много. —М.: Мозаика-Синтез, .

Словообразование. — М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Ударение. — М.: Мозаика-Синтез, .

Плакаты большого формата

Буквы. —М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Английский алфавит. —М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Рабочие тетради

Младшая группа

Развитие речи у малышей. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Уроки грамоты для малышей. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Прописи для малышей. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Средняя группа

Развитие речи у малышей. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Уроки грамоты для малышей. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Прописи для малышей. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Старшая группа

Развитие речи у дошкольников.— М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Уроки грамоты для дошкольников. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Прописи для дошкольников,— М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Подготовительная к школе группа

Развитие речи у дошкольников,—М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Уроки грамоты для дошкольников. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Прописи для дошкольников. — М.; Мозаика-Синтез, 2010.

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Методические пособия

Гербова детей к художественной литературе. — М.: Мозаика-Синтез, .

Книги для чтения

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года / Сост. , и др. - М., 2005.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4-5 лет / Сост. , и др. - М., 2005.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5-7 лет / Сост. , и др. — М., 2005.

Образовательная область «Художественное творчество»

Методические пособия

Баранова Е, В., От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. — М.: Мозаика-Синтез, .

Комарова по изобразительной деятельности во второй младшей детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез, .

Комарова по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез, .

Комарова по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез, 200S-2010.

Комарова деятельность в детском саду. — М.: Мозаика - Синтез, .

Комарова художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, К-2010.

Комарова эстетического воспитания. — М.: Мозаика-Синтез,

С, Савенков творчество дошкольников. М., 2005.

С, Филлипс развивающая среда. — М., 2005

Народное искусство в воспитании детей / Под ред. . - М, 2005.

Голоменникова творчества. Ознакомление детей 5-7 лет с народным искусством. — М.: Мозаика-Синтез, .

Халезова лепка в детском саду / Под ред. . М., 2005.

Наглядно-дидактические пособия

Серия «Мир в картинках»

Филимоновская народная игрушка. — М.: Мозаика-Синтез, .

Городецкая роспись по дереву. — М,: Мозаика-Синтез, .

Полхов-Майдан. - М.: Мозаика-Синтез, . :i

Каргополь —народная игрушка. —М,: Мозаика-Синтез, .

Дымковская игрушка. - М.: Мозаика-Синтез, .

Хохлома, —М.: Мозаика-Синтез, .

Гжель. - М.: Мозаика-Синтез, .

Плакаты большого формата

Гжель. Изделия. —М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Гжель. Орнаменты. —М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Полхов-Майдан. Изделия.—М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Полхов-Майдан. Орнаменты.—М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Филимоновская свистулька. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Хохлома. Изделия.— М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Хохлома. Орнаменты. — М.: Мозаика - Синтез, 2010.

Рабочие тетради

Волшебный пластилин. — М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Городецкая роспись. — М.: Мозаика-Синтез, .

Дымковская игрушка.— М.: Мозаика-Синтез, .

Филимоновская игрушка. —М.: Мозаика-Синтез, .

Хохломская роспись, —М.: Мозаика-Синтез, ,

Простые узоры и орнаменты. — М.: Мозаика-Синтез, .

Узоры Северной Двины. —М.; Мозаика-Синтез, .

Сказочная Гжель. —M.: Мозаика-Синтез, ,

Смешные игрушки из пластмассы. — М.: Мозаика-Синтез, .

Тайны бумажного листа. — М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Секреты бумажного листа. — М.: Мозаика-Синтез, .

Образовательная область «Музыка»

Зацепина воспитание в детском саду. —М,: Мозаика-Синтеэ, .

Зацепина -досуговая деятельность. — М., 2004.

Зацепина -досуговая деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, .

, Антонова праздники в детском саду. — М.:-Мозаика-Синтез, .

, Антонова ТВ. Праздники и развлечения в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, .