Основная общеобразовательная программа МБДОУ № 12 «Колосок» (стр. 12 )

Система контроля

Контроль за выполнением режимов дня в МБДОУ осуществляют медицинские работники, административно-управленческий аппарат, педагоги, родители.

Виды контроля	Функция	Формы	Методы	Объект контроля (кого контролируют)	Субъект контроля (кто осуществляет контроль)
Предварительны (предупреждающий)	Дает информацию о работе управляющей системы по реализации ООП, позволяет оценить ситуацию, с которой начинается реализация программы	Изучение планирующей, оперативной документации, анализ состояния системы МБДОУ, анализ развивающей среды, анализ системы взаимодействие с семьей	Проверка календарно-перспективных планов, наблюдение	Педагоги	Заведующий Старший воспитатель
Оперативный (текущий)	Анализ информации о ходе реализации программы, корректировка деятельности по разрешению возникающих проблем	Мониторинг, тематический контроль, взаимоконтроль, родительский контроль	Диагностика, наблюдения, беседы, контр. срезы, анализ продуктивной детской деятельности. открытые формы педагогической деятельности, открытые мероприятия для родителей	Педагоги, воспитанники	Заведующий Старший воспитатель

–  Формы взаимодействия с семьями воспитанников по реализации ООП

Традиционные формы:

Родительские собрания, консультации, анкетирование по разным вопросам, семинары, Дни открытых дверей, утренники, спортивные праздники, оформление информационных стендов, выставок поделок, буклетов, фотографий и т. д.

Нетрадиционные формы:

Защита семейных проектов, участие родителей в творческих конкурсах в садовских и городских, семейных праздниках, выставках родительских работ по изодеятельности, организация работы родительского комитета детского сада, презентация детского сада, информация о детском саде на сайте в Интернет, оформление персональной выставки работ детей сада по изодеятельности в сбербанке по ул. Ленина д.56, участие в городских праздниках и конкурсах.

Содержание коррекционной работы

–  Описание коррекционной работы и мониторинга исследования состояния психических функций.

–  Подробно описание (кто занимается с детьми, какие есть кабинеты в МБДОУ, какие программы используются, методы работы, как осуществляется взаимодействие с семьями, как осуществляется контроль за качеством коррекционной работы, который осуществляет психолого-медико-педагогический консилиум.)

Постоянные члены ПМПК

Ф. И.О.	Должность	Обрз-е, уч. степень, доп. специализация	Стаж работы в МДОУ	Квалиф категория	Госуд. награды
	Заведующий	Высшее	1 год	первая
	Старший воспитатель	Высшее	1 год	первая
	Педагог - психолог	Высшее	4 года	первая
	Учитель-логопед	Высшее	18 лет	первая
	Медсестра	Средне-профессиональное	30 лет	первая
	Врач - педиатр	Высшее	25 лет	высшая
	Воспитатель по физ. культуре	Средне-профессиональное	4 года	соответствие занимаемой должности
	Музыкальный руководитель	Средне-специальное	12 лет	первая

Примерный расчет времени на организацию

образовательного процесса, самостоятельной игровой деятельности

и обеспечение двигательной активности детей в режиме дня

Вид деятельности	1- младшая	2- младшая	средняя	старшая	подготовительная
В режиме дня	Длитель ность	В режиме дня	Длитель ность	В режиме дня	Длитель ность	В режиме дня	Длитель ность	В режиме дня	Длитель ность
Самостоятельная игровая	7.00-8.00;8.40-9.00	1ч 20 мин	7.00-8.30	1 ч30 мин	7.00-8.30	1ч 30 мин	7.00-8.30	1ч 30 мин	7.00-8.30 8.50-9.00	1ч 40 мин
Завтрак	8.00-8.40	40 мин	8.30-9.00	30 мин	8.30-9.00	30 мин	8.30-9.00	30 мин	8.30-8.50	20 мин
Кол-во НОД в неделю	11	11	13	15	15
Длительность НОД	10	15	20	20-25	25-30
Длительность НОД ( с перерывами)	9.00-910 15.15-15.25	20 мин	9.00-10.00	1ч	9.00-10.20	1ч20 мин	9.00-10.30	1ч 30 мин	9.00-11.00	2ч
Самостоятельная игровая деятельность( в перерывах)	1	10 мин	2	20 мин	2	20 мин	3	30 мин	3	30 мин
Подготовка к прогулке/ прогулка	10.00-12.00	2ч	10.10-12.10	2ч	10.30-12.20	1ч 50 мин	10.40-12.20	1ч 40 мин	11.00-12.30	1ч 30 мин
Обед	12.00-12.30	30 мин	12.20-12.50	30 мин	12.20-12.50	30 мин	12.30-13.00	30 мин	12.40-13.10	30 мин
Сон	12.30-15.00	2ч 30 мин	13.00-15.00	2ч	13.00-15.00	2ч	13.00-15.00	2ч	13.10-15.10	2ч
Гимнастика пробуждения/закаливающие процедуры	15.00-15.15	15 мин	15.00-15.15	15 мин	15.00-15.15	15 мин	15.00-15.15	15 мин	15.10-15.20	15 мин
Полдник	15.15-15.30	15 мин	15.15-15.30	15 мин	15.15-15.30	15 мин	15.15.-15.30	15 мин	15.20-15.35	15 мин
Игровая деятельность	15.30-16.00	30 мин	15.30-16.10	40 мин	15.30-16.10	40 мин	15.30-16.20	50 мин	15.35-16.30	55 мин
Дополнительная образовательная деятельность(кружки)	-	-	-	-	1 раз в нед.	20 мин.	2 раза в нед.	25 мин.	2 раза в нед.	30 мин
Подготовка к прогулке/ прогулка	16.	2.5ч	16.40-19.00	2ч20 мин.	16.50-19.00	2 ч 10 мин.	17.00- 19.00.	2 ч.	17.00-19.00	2 ч.
Уход детей домой	19.00	19.00	19.00	19.00	19.00
Общий подсчет времени
На НОД (включая перерывы)	30 мин	40 мин	50 мин	1ч 35 мин	1ч 50 мин
На прогулки	4ч30 мин.	4ч20 мин.	3ч30 мин	3ч 40 мин	3ч 30 мин

Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы ДОУ