Направление воспитательной работы (стр. 5 )

Число	Направление воспитательной работы ТЕМА	Форма	ЦЕЛИ	Речевой материал	Коррекционные и развивающие примы	Оборудование
10.01.14г.	личностное развитие «Сказка про сказку» 2 кл., 3 «А»	игра	-формирование навыков самооценки; - развитие коммуникативных навыков, умения находить свое место в коллективе; - коррекция пространственного мышления	лесной	упражнения на ориентировку	картинки ребусы
11.01.14г.	творческое воображение «Зайка» 1 кл., 3 «Б», 3 «В».	апплика-ция	- развитие художественного восприятия, воображения, творческих способностей; - коррекция зрительной памяти	поделка	упражнение на узнавание и различение	вата, клей, картон, цветная бумага
13.01.14г.	основы гражданского и патриотического воспитания «Моя семья» 5 кл, 6 «А»	беседа	- формирование положительного отношения к семьям одноклассников; - воспитание любви к себе, чувства гордости за неё, уважение к родителям; - коррекция памяти	родители, семья	упражнение на запоминание	-
	трудовое воспитание «Пластилиновые краски» 6 «Б», 6 «В»	практическое занятие	- формирование навыка скоординированной работы в процессе лепки; - коррекция воли	сказочный	развитие самостоятельности и целеустремлен-ности	пластилин, дощечка для лепки, лак для волос
14.01.14г.	творческое воображение «Мир вокруг нас» 4 кл.	рисова-ние	- формирование навыков рисования по оргстеклу; - развитие чувства цвета и композиции, эстетического восприятия; - коррекция восприятия	окружение	упражнение на узнавание и различение	листы для рисования, оргстекло, краски
15.01.14г.	личностное развитие «Притча» 9 кл.	занятие-игра	- развитие любознательности, умственных способностей, целеустремленности; - коррекция интонационной речи	притча	упражнение на воспроизведение	карточки с заданиями
16.01.14г.	основы гражданского и патриотического воспитания «Культура речи – залог успеха» 6 « А».	беседа- практикум	- формирование культуры личности; - развитие творческих способностей; - коррекция мышления	риторика	упражнения на классификацию	карточки с заданиями
	личностное развитие «Учимся властвовать собой» 7 кл.,8 кл.	мастерс-кая общения	- оказание практической помощи в самопознании и самовоспитании; -коррекция эмоционально-волевой сферы	эмоции	упражнения на эмоциональное реагирование	высказывания известных личностей
17.01.14г.	охрана здоровья и физическое развитие «Руки вверх, руки вниз» 2 кл, 3 «А»	отгадывание загадок в движении	- развитие быстроты реакции, выполнения одновременно нескольких действий; - коррекция пространственного мышления	верблюд	упражнения на ориентировку	картинки с животными
18.01.14г.	творческое воображение «Пластилиновые краски» 1 кл.	лепка	- формирования навыка скоординированной работы рук в процессе лепки; - коррекция воли	натюрморт	развитие самостоятельности и целеустремленности	пластилин, дощечка для лепки, лак для волос
20.01.14г.	охрана здоровья и физическое развитие «Азбука здоровья» 5 кл.	игра	- развитие потребности в чистоте, правильный уход за телом; - воспитание аккуратности; - коррекция вербальной памяти	аккурат-ность	упражнение на воспроизведение	кроссворд, листы для рисования, таблички с профессиями
охрана здоровья и физическое развитие «Прогулка по парку» 6 «Б», 6 «В».	экскурсия	- развитие творческого воображения; - укрепление в сознании детей значимости прогулок на свежем воздухе; - коррекция пространственного мышления	природа, пейзаж	упражнения на ориентировку	листы для рисования, краски
	основы гражданского и патриотического воспитания «Нравственные проблемы современного мира» 9 кл.	круглый стол	- способствовать более глубокому изучению вопроса этики, обсуждение отдельных проблем нравственного поведения; проблемы терроризма и его последствия; - коррекция мышления	нравствен- ность	упражнения на классификацию	эпиграф по теме
21.01.14г.	личностное развитие «Практикум доброты и вежливости» 4 «А»	практи-кум	- развитие адекватной оценочной деятельности направленной на анализ собственного поведения и поступков, окружающих людей; - воспитание взаимоуважения; коррекция мышления	поведение, воспитание	упражнения на классификацию	карточки с заданиями
основы социализации и общения «Кто много читает, много знает» 9 кл.	конкурс	- развитие устной речи, внимания, памяти; - расширение представлений о роли книги в жизни человека; - коррекция памяти	литература	упражнение на запоминание	черный ящик, мочалка, швейная игла
22.01.14г.	основы гражданского и патриотического воспитания «Моя родословная» 6 «А»	беседа	-раскрытие особенностей большой и малой родины; - углубление представлений о Родине, Отчизне, Отечестве; - коррекция эмоционально - волевой сферы	Россиянин	упражнения на уточнение эмоциональных представлений	пословицы и поговорки о родине
23.01.14г	основы социализации и общения «Узнай себя лучше» 7 кл.,8 кл.	познава-тельная встреча	- развитие познавательной активности учащихся; - определение уровня памяти и развитие её возможностей; -рекомендации по тренировке памяти; - коррекция мышления	психика	упражнения на классификацию	подборка материала, бланки для тестирования
24.01.14г	основы социализации и общения «Учимся быть организованными» 2 кл, 3 «А».	игровой час	- формирование организованности, планирование своего труда, обучение работать собранно, ритмично; - коррекция памяти	организованный	упражнение на запоминание и воспроизведение	пословицы об организованности, бережливости
.25.01.14 г.	личностное развитие «Путешествие в страну точек» 1 кл., 3 «Б», 3 «В».	занятие - игра	- развитие воображения, мелкой моторики, координации, чувства ритма, слуховой памяти; - коррекция зрительной памяти	точка	упражнения на узнавание, различение	карточки с точками
27.01.14.г.	охрана здоровья и физическое развитие «Правила долгой и активной жизни» 5 кл	беседа	- формирование понятия о том, что здоровье является наиболее значимым аспектом в жизни человека; - ознакомление с правилами активной жизни; - коррекция мышления	долголетие активность	упражнения на исключение лишнего	тематичес-кие картинки
творческое воображение «Хищные звери» 4 «Б»	апплика-ция	- развитие аккуратности и целеустремленности; - обучение выполнять аппликацию в нетрадиционной форме (технике); - коррекция мелкой моторики	медведь, лиса	упражнения на скоординированные движения пальцев рук	шерстяные нитки разных цветов, картон, клей
	основы социализации и общения «Ты уже взрослый…» 8 кл.	обмен мнениями	- развитие потребности свободно выражать свои мысли; - воспитание уважительного отношения к любым мнениям; - коррекция логического мышления.	взросление	упражнения на классификацию и установление причинно – следственных связей	карточки с заданиями
28.01.14.г.	основы гражданского и патриотического воспитания «Интересуемся космосом» 4 «А»	тематический час	- формирование способности высказывать свои мысли; - привитие чувства любви и уважения к старшему поколению; - коррекция образной памяти	космос	упражнение на запоминание и воспроизведение	карточки с заданиями
29.01.14г	охрана здоровья и физическое развитие «Красный, желтый, зеленый» 9 кл.	обучаю-щая игра	- формирование чувства ответственности за свою безопасность на улице; - закрепление знаний ПДД; - коррекция зрительной памяти	светофор	упражнения на запоминание	наглядный материал
30.01.14.г.	основы социализации и общения «Дом наших отношений» 5 кл., 6 «А»	психологическая игра	- развитие навыков сотрудничества, самопознания; - сплочение коллектива; - расширение знаний детей друг о друге; - коррекция мышления	отношения	упражнение на исключение лишнего	шаблон дома, камешки, бумага, фломасте-ры, клей
охрана здоровья и физическое развитие «Мои привычки» 7 кл.,8 кл.	тестирование	- формирование самооценки; - развитие самопознания; - коррекция личностных черт	самопозна-ние	развитие установочного поведения	цветные мелки
31.01.14.г.	личностное развитие основы социализации и общения «Наше поведение» 2 кл.	час общения	- формирование сознательной дисциплины, культуры поведения; - воспитание доброты, ответственности; - активизация стремления познать новое; - коррекция мышления	ответствен ность поведение	упражнение на анализ - синтез	_____

Ф Е В Р А Л Ь