СЕНТЯБРЬ
Число | Направление ТЕМА | Форма | Ц Е Л И | Речевой материал | Коррекционные и развивающие приемы | Оборудование |
|
02.09.13.г | трудовое воспитание «Учимся быть организованными» 1кл., 2 кл | игровой час | -способствовать воспитанию организованности у детей, приучать планировать и организовывать свой труд; - научить работать собранно, ритмично, переходить от одного вида деятельности к другому посредством игры ; - коррекция мышления | организованность, бережли - вость | упражнение на исключение лишнего | пословицы и поговорки по теме |
|
| |||||||
03.09.13г. | охрана здоровья и физическое развитие «Как уберечься от беды» 4 «а», 4 «б». | игровой практикум | - оказание практической помощи детям в трудных жизненных ситуациях, связанных с безопасностью жизнедеятельности; - коррекция мышления. | самозащита агрессия | упражнения в классификации | тетради ручки |
|
основы социализации и общения «Полна загадок чудесница природа» 9 кл | игра | - развитие умения работать в команде; - расширение кругозора; - коррекция зрительного восприятия. | земля, природа | упражнения в узнавании и различении | карточки с заданиями |
| |
04.09.13г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Слава нашей стороне» 7кл., 8 кл. | занятие - игра | - расширение знаний о своей родине; - привитие любви к родной стороне; - коррекция памяти | государств родина | упражнения в запоминании | высказывание известных людей о России |
|
трудовое воспитание «Трудиться вовсе мне не лень» 6 «а», 6»б». | конкурс | - развитие интереса к трудовой деятельности; - воспитание коллективного труда; - коррекция логического мышления. | трактор | упражнение в классифика-ции, установление причинно – следственных связей | карточки с заданиями |
| |
05.09.13г. | личностное развитие «О дружбе, о друзьях» 2кл, 3«А» | занятие- игра | - воспитание умения слушать собеседника, не бояться высказывать свою точку зрения; - коррекция интонационной речи. | письмо | упражнение на воспроизведение | листы для рисования, краски |
|
06.09.13г. | личностное развитие «Моё имя» 3 «Б», 3»В». | игра- ассоциация | - помочь детям более тесно узнать друг друга; - коррекция внимания. | однокласс-ник | упражнение на внимание | листы для рисования, карандаши |
|
07.09.13г. | основы социализации и общения «На улице всем веселей» 5 кл. | подвижные игры | - оздоровление детей пребыванием на свежем воздухе; - коррекция пространственного мышления | подвижный | упражнение в ориентировке | мяч, скакалка |
|
творческое воображение «Путь к звездам» 6 «Б», 6 «В» | рисование | - развитие творческого воображения и фантазии; - коррекция мелкой моторики. | комета, земля, звезда | упражнение в скоординиро - ванных движениях пальцев рук | краски, кисточки, листы бумаги, щетки, восковые мелки |
| |
09.09.13г. | основы социализации и общения «Передай добро по кругу» 8 кл., 9 кл. | игра | - формирование четких представлений о доброте и зле; - развитие способности делать добро; -воспитание доброжелательного отношения друг к другу; - коррекция мышления | добропорядочность | упражнения в исключении лишнего | карточки с заданиями |
|
10.09.13г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Стихи о войне» 4 «А» кл, 4 «Б» кл. | литературный час | - развитие искусства выразительного чтения; - приобщение детей к миру поэзии; -воспитание патриотизма; -коррекция эмоционально-волевой сферы. | война, победа | упражнение в адекватном эмоциональном реагировании | стихотворения на военную тематику |
|
личностное развитие «Тайна имени» 9 кл. | викторина | - обогащение знаний детей о собственных именах в ходе выполнения заданий творческого и развлекательного характера; - коррекция речи | фамилия, отчество | упражнения в словообразовании | карточки с заданиями |
| |
11.09.13г. | основы социализации и общения «Трудная профессия ученик» 6 кл. | беседа | - формирование взаимопонимания; - воспитание чувства ответственности, способности принимать правила жизни; - коррекция мышления | профессия | упражнения в анализе-синтезе | эпиграф к занятию |
|
| игра | -формирование представлений о крепком здоровом человека; - ознакомление детей с миром русских былин, их значением в народном фольклоре на примере русских богатырей; - коррекция зрительной памяти. | былина | упражнения в запоминании | Карточки с заданиями |
| |
основы гражданского и патриотического воспитания «Богатыри земли русской» 7 кл.,8 кл. |
| ||||||
12.09.13г. | трудовое воспитание «Без труда ничего не дается» 2 кл., 3 «А» | познавательный час | - формирование у детей представления о необходимости труда в жизни человека; - коррекция восприятия и внимания | профессия, труд | упражнение в узнавании и различии | пословицы о труде |
|
13.09.13г. | основы социализации и общения «Вышел дождик погулять» 1 кл., 3 «Б», 3 «В». | занятие - игра | - развитие коммуникативных качеств, памяти, творческого воображения и чувства ритма; - коррекция зрительной памяти. | газон, дождь | упражнения в узнавании и различении | мяч, карандаши, листы для рисования |
|
14.09.13г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Кто с нами рядом живет?» 5 кл, 6 «А» | занятие - игра | - закрепление понятия «дружба», «взаимопомощь», «взаимопонимание», - воспитание уважения к людям другой национальности»; - коррекция зрительной памяти. | национальность | упражнение в узнавании и различии | иллюстрации с людьми разных национальностей |
|
личностное развитие «Круглый год» 6«Б», 6 «В» | викторина | -развитие логического мышления, быстроты мышления; - воспитание любви к природе; - коррекция памяти. | зима, весна, осень, лето | упражнения в запоминании | восковые мелки, краски, листы для рисования |
| |
16.09.13г. | основы социализации и общения «Наш дар бесценный – речь» 9 кл. | познавательный час | - побуждать детей к более бережному, обдуманному владению собственным словом, речью, языком; - коррекция мышления. | тинэйджер | упражнения в анализе - синтезе | плакат с высказываниями известных писателей |
|
17.09.13г. | охрана здоровья и физическое развитие
«Правила долгой и активной жизни» 4 «А», 4 «Б». | беседа | - формирование представления о том, что здоровье – наиболее важный аспект в жизни человека; - составление правил активной жизни; - коррекция мышления. | долголетие активность | упражнение в классификации | ватман, фломастеры |
|
основы социализации и общения «Шуточная олимпиада» 9 кл | викторина | - развитие способности к уважению мнения другого человека; - коррекция межличностных отношений. | спорт | развитие способности оказать помощь и поддержку другому | ведро, лук |
| |
18.09.13г. | трудовое воспитание «Труд человека красит» 6 «А» | занятие - игра | - формирование представлений о значении пословиц о труде; -развитие внимания, духовно - нравственных качеств; - коррекция речи | пословица | упражнение в словообразовании | пословицы о труде |
|
личностное развитие «Взрослеть, значит думать о других» 7 кл.,8 кл. | урок мира | - воспитание миролюбия, милосердия, доброты, желания учиться для того, чтобы дарить добро; - коррекция речи. | великодушие милосердие сострадание | упражнение в словообразовании | глобус, текст стихотворения В. Орлова |
| |
19.09.13г. | творческое воображение «Воздушный змей» 2 кл., 3 «А» | конструирование | - развитие навыков и умения работы в коллективе, оказание взаимопомощи; - коррекция вербальной памяти | треугольник | упражнение в воспроизведении | деревянные рейки, проволока, бумага, ножницы, клей |
|
20.09.13г. | личностное развитие «Откуда хлеб пришел» 1 кл., 3 «Б», 3 «В». | занятие - игра | - формирование способности к пониманию значения и мудрости русских народных пословиц; - коррекция мышления. | Колос, зерно, хлеб | упражнения в исключении лишнего | пословицы о хлебе |
|
21.09.13г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Моя семья» 5 кл | занятие - игра | - воспитывать бережное и доброжелательное отношение к своим близким, своей семье; - коррекция личностных черт. | Родители, семья | развитие установочного поведения | листы для рисования, краски |
|
личностное развитие «Перелетные птицы» 6 «Б», 6 «В». | разгадыва-ние кроссворда | - развитие умения четко и ясно выражать свое мнение, выслушав собеседников; - воспитание доброго отношения к маленьким соседям по планете; - коррекция речи; | Ласточка, Снегирь, скворец | упражнение в словообразовании | иллюстра-ции птиц |
| |
23.09.13г. | личностное развитие «Цвет моей души» 9 кл. | психологическая игра | -помочь детям понять себя; - научить управлять настроением, развитие творческих способностей; - коррекция личностных черт; | настроение | упражнения на развитие установочного поведения | восковые мелки, цветная бумага, свеча, ножницы |
|
24.09.13г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Символы России» 4 «А» кл. | беседа | - формирование патриотизма; - укрепление в сознании детей значимости государственных символов, - коррекция зрительной памяти. | герб, флаг, гимн | упражнение на запоминание | флаг РФ, герб РФ |
|
основы социализации и общения «Давайте жить дружно» 9кл, 8 кл. | игровой час | - формирование дружелюбия; - воспитание уважения к окружающим, на основе выработке навыков правильного общения; - коррекция эмоционально-волевой сферы | дружба | упражнение в регулировании своих эмоций | рисунок домика, иллюстрации мультипликационных героев |
| |
25.09.13г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Край любимый» 6 «А» кл., 7 кл. | литературный час | - приобщение детей к поэзии, красоте родного края; -расширение кругозора; - воспитание любви к Родине; - коррекция вербальной памяти. | стихотворение | упражнение в воспроизведении | Стихи |
|
26.09.13г. | охрана здоровья и физическое развитие «Правила дорожного движения» 2 кл., 3 «А» | беседа | - воспитание ответственности за свою безопасность; - коррекция зрительной памяти. | пешеход, тротуар, светофор | упражнение в запоминании | дорожные знаки (макет) |
|
27.09.13г. | творческое воображение «Сделай сам» 1 кл., | - развитие эстетического восприятия; - воспитание аккуратности в работе; - коррекция вербальной памяти | лужайка | упражнение в воспроизведении | цветная бумага, клей, фломастеры |
| |
28.09.13г. | охрана здоровья и физическое развитие «Правила дорожного движения» 5 кл | разгадывание кроссворда | - воспитание ответственности за свою безопасность; - коррекция зрительной памяти. | тротуар, светофор | упражнение в запоминании | дорожные знаки (макет) | |
30.09.2013 | творческое воображение «Удивительные прищепки» 6«Б», 6 «В» | игра | - развитие творческого воображения, мышления; коррекция мелкой моторики. | прищепка | упражнение в скоординированных движениях пальцев рук | образцы готовых изделий |
|
О К Т Я Б Р Ь
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


