Число | Направление воспитательной работы ТЕМА | Форма | ЦЕЛИ | Речевой материал | Коррекционные и развивающие примы | Оборудование |
01.02.14г. | творческое воображение «Вышел дождик погулять!» 3 «В», 3 «Б» | занятие-игра | - развитие творческого воображения, коммуникативной памяти, чувства ритма; - коррекция зрительной памяти | газон, дождь | упражнения на узнавание и различение | мяч, листы для рисования, краски |
03.02.14г. | охрана здоровья и физическое развитие «На пороге февраля»» 5 кл. | прогулка – наблюде-ние | - оздоровление детей пребыванием на свежем воздухе, участием в подвижных играх; - расширение знаний об изменениях в окружающем мире; - коррекция эмоционально-волевой сферы | проталины, почки, солнце | упражнение на регулирование своих эмоций | тематичес-кие загадки |
основы социализации и общения «Отвечай быстро» 6 «Б», 6 «В» | игра | - воспитание быстроты и гибкости мышления; - коррекция мышления | цвет, предмет | упражнения на классификацию | мяч | |
тестирова-ние | - протестировать воспитанников; - развивать умения критически мыслить, критически относиться к самому себе ; - коррекция мышления | тестирова-ние | упражнения на классификацию | высказывания о вреде курения | ||
охрана здоровья и физическое развитие «Почему люди курят» 9 кл. | ||||||
04.02.14г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Путешествие в прошлое» 7 кл. | игра | - ознакомление с традициями проведения народных, семейных праздников, гуляний; - пропаганда народных культурных традиций и обычаев; - коррекция мышления | мифология, былина | упражнения на анализ - синтез | иллюстрация праздничных костюмов |
05.02.14г | охрана здоровья и физическое развитие «Дорожная азбука» 8 кл | викторина | - формирование чувства ответственности за свою безопасность на улице; - закрепление знаний ПДД; - коррекция зрительной памяти | светофор | упражнения на запоминание | наглядный материал |
06.02.14г. | основы социализации и общения «Передай добро по кругу» 5 кл., 6 «А» | игра | - формирование четких представлений о добре и зле; - развитие способности делать добро; - воспитание доброжелательного отношения друг к другу; - коррекция мышления | доброжелательность | упражнение на исключение лишнего | карточки с заданиями |
07.02.14г. | основы социализации и общения «Чего на свете не бывает» 2 кл, 3 «А» | игра | - формирование умения произносить фразы с различными интонациями; - развитие способности самостоятельно придумывать события - коррекция речи | путаница | упражнения на словообразование | листы для рисования, краски |
08.02.14г. | личностное развитие «Делу время потехе час» 1«А»,3 «Б».3 «В» | игра | - воспитание умения рационально использовать время; - коррекция восприятия | потеха | упражнения на узнавание и различение | сюжетные картинки |
10.02.14г. | охрана здоровья и физическое развитие «Внимание огонь!» 4 «А», 4 «Б» | познава-тельная игра | -развитие мышления; - расширение представлений об опасности неосторожного обращения с огнем; - коррекция воли | пожар, опасность | развитие самостоятельно-сти и целеустремленности | карточки с заданиями |
основы гражданского и патриотического воспитания «Семейные отношения» 9 кл. | - развитие положительных эмоций связанных с данной проблемой; - воспитание чувства ответственности к планированию будущих семейных отношений, уважительного отношения к семье; - коррекция мышления | семья, уважение | упражнения на анализ - синтез | пословицы и поговорки о семье | ||
11.02.14г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Мои права и обязанности» 7 кл. | беседа | - развитие памяти и внимания; - выделения прав и обязанностей в школе и дома; - коррекция мышления | обязанность | упражнения на классификацию | таблица прав и обязаннос-тей |
12.02.14г. | охрана здоровья и физическое развитие «Веселые соревнования» 5 кл. | соревнова-ния | - формирование и укрепление внимания, памяти; - развитие двигательной активности; - расширение интеллектуальных способностей; коррекция пространственного мышления | сноровка, смекалка | упражнения на ориентировку | плакаты с надписями «старт - финиш» |
13.02.14г | творческое воображение «Мир вокруг нас» 6 «А» кл. | рисование | - формирование навыков рисования по оргстеклу; - развитие чувства цвета и композиции, эстетического восприятия; - коррекция восприятия | окружение | упражнение на узнавание и различение | листы для рисования, оргстекло, краски |
14.02.14г. | трудовое воспитание «Цветы на лугу» 3 «А» | - развитие личности ребёнка средствами аппликации, фантазии, творческого мышления; - коррекция мелкой моторики | цветы луг | упражнения на скоординированные движения пальцев рук | цветная бумага, ножницы, картон, клей | |
15.02.14г. | личностное развитие «Будь внимателен!» 1 кл. | игра | - развитие стимулирование внимания; - обучение быстрому и точному реагированию на звуковые сигналы; - коррекция восприятия | страус, кенгуру | упражнение на узнавание и различение | флажки |
17.02.14г. | основы гражданского и патриотического воспитания «По просторам нашей родины» | игра-путешест-вие | - обобщить краеведческие знания воспитанников о некоторых уголках нашей страны; -развивать познавательный интерес; -прививать любовь к родине. | просторы родины | упражнения на творческое придумывание | тематичес-кие картинки |
4 «А» | ||||||
охрана здоровья и физическое развитие «Классики» 4 «Б». | игра | - развитие двигательной активности, интереса к коллективным играм; - коррекция пространственного мышления | подпрыгивать | упражнение на ориентировку | бланки для ответов | |
18.02.14г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Русские посиделки» 7 кл. | игра | - знакомство с устным народным творчеством; - воспитание интереса к национальной культуре; коррекция вербальной памяти | самовар, матрешка | упражнение на воспроизведение | тематические картинки |
20.02.14г. | охрана здоровья и физическое развитие «Зеленый огонек» 5 кл. | занятие-игра | -закреплять умения ребят применять полученные знания о ПДД на улице; -развивать внимание, быстроту реакции, ориентировку в пространстве; | инспектор ДПС | упражнение на ориентировку | дорожные знаки |
основы социализации и общения «Этикет и мы» 6 «А», 6 «Б». | брейн-ринг | -закрепить основные этичечкие требования в поведении и общении с людьми; -развивать мышление, умение анализировать, правильно выражать свои мысли | этикет этика | упражнение на анализ - синтез | стол, стулья, гонг секундомеригрушки карточки с вопросами | |
21.02.14г. | охрана здоровья и физическое развитие «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу» 2 кл., 3 «А» | занятие | - формирование знаний о здоровом образе жизни, представлении о профилактике здоровья; - коррекция зрительной памяти | иммунитет | упражнение на запоминание | листы для рисования, краски |
22.02.14г. | творческое воображение «Кому поможет ледокол?» 1 кл, 3 «В». | занятие-игра | - развитие логического мышления, творческого воображения, зрительной памяти; - коррекция мелкой моторики | танкер, лесовоз, сухогруз | упражнения на скоординированные движения пальцев рук | набор геометрических фигур |
24.02.14г. | охрана здоровья и физическое развитие «Дорожная азбука»» 4 «А» | викторина | - формирование чувства ответственности за свое здоровье и поведение на улице; - закрепление представлений о назначении светофора и его сигналах; - коррекция мышления | светофор, шофер | упражнение на исключение лишнего | знаки дорожные |
личностное развитие «Угадай, кто я?» | игра | - развитие мыслительной деятельности; - активация воображения и творческой деятельности; - коррекция воображения | машина, поезд | упражнения на творческое придумывание | тематичес-кие картинки | |
4«Б» | ||||||
основы гражданского и патриотического воспитания «Наши древние предки – славяне» 9 кл. | познава-тельный час | - расширение кругозора; - воспитание любви к Отчизне, к своему народу, чувства гордости за него; - знакомство с историческими сведениями прошлого; - коррекция мышления | славяне | упражнения на классификацию | иллюстрации по теме | |
25.02.14г. | «Слава богатырская» 7 кл. | тематичес-кий час | - знакомство с устным народным творчеством – былинами; - воспитание уважения к традициям и культуре своего народа; - коррекция образной памяти | богатырь, былина | упражнения на запоминание и воспроизведение | картина А Васнецова «Богатыри» |
26.02.14г | основы гражданского и патриотического воспитания «Хлеб всему голова» 8 кл | познавательный час | - воспитание уважения к труду хлебороба и труду вообще; - знакомство с этапами производства хлеба; - коррекция восприятия | каравай, зерно, колос | упражнения на узнавание и различение | репродукции полей и пшеницы |
27.02.14г. | творческое воображение «Час смекалки с доктором Неболитом» 5 кл. | игра | - развитие скорости реакции и творческого подхода; - разнообразить досуг учащихся; -коррекция речи | профилак тика | упражнение на словообразование | тематические загадки |
трудовое воспитание «Мне трудиться не трудно» 6 кл. | беседа | - развитие умения работать в коллективе; - воспитание бережного отношения к общешкольному имуществу; - коррекция мышления | трудолюбие | упражнение на анализ - синтез | пословицы о труде | |
28.02.14г. | основы гражданского и патриотического воспитания «Подари свое тепло» 2 кл. | обсужде-ние | - пропаганда семейных ценностей; сближение ребенка с семьей; - воспитание уважения к старшему поколению; - коррекция мышления | пожилой | упражнения на восстановление причинно-следственных связей и отношений | стихи Е. Благини-ной, Э. Асадова, А. Барто |
М А Р Т
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


