Очная форма обучения
Факультет/ направление | Название модуля | Вид учебной работы | Кол-во часов | Семестр | |
Аудитор ные | Самост. работа | ||||
Иностран. языков и межд. коммуникаций \туризм | История мировых религий | Лекции | 10 | 10 | 1 |
Практические/семинарские | 8 | 8 | 1 | ||
Лабораторные | - | - | |||
Консультации | + | 1 | |||
Курсовые/рефераты | -/+ | 1 | |||
Контрольные работы | + | 1 | |||
Итоговый контроль Экзамен | + | 2 | |||
Общий объем часов по дисциплине - 36 | 18 | 18 |
Очно-заочная форма обучения
Факультет/ направление | Название модуля | Вид учебной работы | Кол-во часов | Семестр | |
Аудитор ные | Самост. работа | ||||
Иностран. языков и межд. коммуникаций \туризм | История мировых религий | Лекции | 4 | 10 | 1 |
Практические/семинарские | 7 | 15 | 1 | ||
Лабораторные | - | - | |||
Консультации | + | 1 | |||
Курсовые/рефераты | -/+ | 1 | |||
Контрольные работы | + | 1 | |||
Итоговый контроль Экзамен | + | 2 | |||
Общий объем часов по дисциплине - 36 | 11 | 25 |
3. Содержание модуля / дисциплины
3.1. Разделы модуля / дисциплины и виды занятий
Очная форма обучения
Пп Nn | Наименование тем и разделов | Всего часов | Лекции | Пр. занятия/семинар | Самост. работа |
1. | Формы первобытных верований. Религии Древнего мира (Египет, Междуречье, Др. Греция, Др. Рим.) | 4 | 2 | 2 | |
2. | Индуизм, буддизм, конфуцианско-даосский комплекс. | 4 | 2 | 2 | |
3. | Иудаизм. Христианство: догматическая основа и разное видение мира и человека в православии, католичестве, протестантизме. | 4 | 2 | 2 | |
4 | . Ислам: традиционные направления и новые формы в современном мире | 4 | 2 | 2 | |
5. | Религиозно-конфессиональные сообщества в России в прошлом и в настоящем | 4 | 2 | 2 | |
6. | Межрелигиозные контакты и конфликты в прошлом, в современном мире | 4 | 2 | 2 | |
7. | Особенности познания человека, мире, через религиозную веру и через художественное творчество | 4 | 2 | 2 | |
8. | Взаимоотношения религии и науки в современном мире | 4 | 2 | 2 | |
9. | Мировые религии и современные секты | 4 | 2 | 2 | |
Всего часов: 36 | 36 | 10 | 8 | 18 |
3.2. Содержание разделов ОМ/ УД
№ п/п | Наименова-ние раздела ОМ/ УД | Содержание раздела | Тематический план лекционных занятий | Тематический план практических занятий |
1 | Формы первобытных верований. Религии Древнего мира (Египет, Междуречье, Др. Греция, Др. Рим.) | Понятия «культура» «религия», «вера», «языческая религия», «осевое время», «мировые религии». Религии древнего мира. | Теоретические понятия; сущность языческих верований; религии Египта, Междуречья, Античности | |
2 | Индуизм, буддизм, конфуцианско-даосский комплекс. | Мифология и религии Древн. Индия. Жизнь Будды. Буддизм и его каноны. Мифы и религии Др. Китая. Конфуций. Лао-дзе. Конфуцианско-даосский комплекс, китайский буддизм. | Индуизм как культурная интеграция традиционных религий Др. Индии. Буддизм; его социальные качества, философские принцпы. Конфуцианство, даосизм, китайский буддизм. | |
3. | Иудаизм. Христианство: догматичес-кая основа и разное виде-ние мира и человека в православии, католичестве, протестантизме. | Религия древних иудеев как источник двух мировых религий. Жизнь Христа, Новый Завет. Христианство и его разновидности; Восточное христанство в Византии; Католичество; протестантизм | Понимание мира и человека в христиан-стве. Различия в понима-нии догматов и обря-довой практики в православии, католичес-тве, протестантизме. Разница поведения веру-ющих разных конфессий в социальной практике, труде, в повседневной культуре. | |
4 | Ислам: традиционные направления и новые формы в современном мире | Мухаммед. Коран. Основные каноны и характеристики ислама. Разновидности ислама в современном мире. С | Представление о мире. Понимание мира и человека в исламе. Религиоз. обряды и моральные нормы в разных сферах жизнедеятельности | |
5. | Религиозно-конфессиональные сооб-щества в России в прошлом и в настоящем | Роль православия в культурной динамике России. Присоедине- ние представителей других конфессий. Современный конфесииональный состав России | Православие и язычество. Православие и ислам, буддизм, другие мировые конфессии. Секуляризация и сохра-нение веры в советский период. Традиционные мировые религии и секты в соврем. России | |
6. | Межрелигиозные контакты и конфликты в прошлом, в современном мире | Взаимодействие мировых религий. Ислам и Индуизм, Буддизм. Буддизм и Конфуцинаско-даосские идеи. Распространение христианским идей в Америке. Религиозные конфликты. | Сложности взаимодействия идей разных мировых религий. Возможности интеграции и конфликтов между ними | |
7. | Особенности познания человека, мира, через религиозную веру и через художественное творчество | Сущность познания в искусстве и в религии | Познание через светское искусство; познание через религиозное искусство. Возможно ли познание через антирелигиозн. искусство? | |
8. | Взаимоотношения религии и науки в современном мире | Сущность познания в науке и в религии | Наука и религия – непримиримые антагонисты. Наука и религия как взаимодо полнит. формы познания. | |
9. | Мировые религии и современные секты | Сущность мировых религий и сектантской деятельности в прошлом и настоящем. | Сущность появления сект и религ. движе-ний в прошлом и настоящем. Разновидности религ. сект и их опасность по отно-шению к личности и обществу |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 |


