· гимназия № 000 10 человек
· лицей № 000 6 человек
· школа № 000( с углублённым изучением английского языка) 3 человека
· профильные классы школ
№ 000 11 человек
№602 (математический класс) 1 человека
№ 000 (лицейский класс) 3 человек
№ 000 (математический класс) 1 человека
· по месту жительства 27 человек
В течение всего учебного года анализировались тематические срезовые и тестовые работы, проводимые среди учащихся школы, предусмотренные образовательными Стандартами и запланированные в соответствии с Положением о промежуточной аттестации учащихся в школе № 000.
Результаты проведенных работ были обобщены и оформлены в виде таблиц и диаграмм, каждому учителю были даны рекомендации для дальнейшего планирования учебной деятельности.
Действенность методической работы сказалась на результатах срезовых, тестовых и контрольных работ, проведенных в конце учебного года.
Анализируя эти работы можно сделать следующие выводы:
Результативность обученности.
· Техника чтения по классам на конец учебного года
класс | кол-во опрошенных | ниже нормы | по норме | выше нормы |
1-а | 22 | 0 | 0 | 22 |
1-б | 21 | 2 | 4 | 15 |
1-в | 21 | 2 | 1 | 18 |
2-а | 25 | 4 | 2 | 19 |
2-б | 22 | 2 | 3 | 17 |
3-а | 20 | 6 | 3 | 11 |
3-б | 26 | 8 | 3 | 15 |
4-а | 24 | 1 | 1 | 22 |
4-б | 18 | 1 | 4 | 13 |
4 в | 19 | 6 | 2 | 11 |
всего | 218 | 32 | 23 | 163 |
Анализируя результаты проверки техники чтения в школе, хочется отметить, что за год во всех параллелях возросло количество читаемых слов за минуту, это ярко отражено на представленных в Приложении графиках.
Нужно отметить, что наметилась тенденция к повышению качества и осознанности чтения. Так, из проверенных 218 учащихся читают без ошибок 87 учеников (40%), лишь 6 учащихся (3 %) не ответили на вопросы по прочитанному.
Наибольшее количество ошибок было допущено на пропуск, замену, искажения слов и искажение окончаний при чтении:
название ошибки | 2011-2012 уч. год |
уч. год | 2009 – 2010 уч. год | 2008 – 2009 уч. год | 2007 – 2008 уч. год | |
без ошибок | 46 % | 40 % | 40 % | 43 % | 50 % |
|
пропуск, замена, искажения слов | 37 % | 39 % | 39 % | 32 % | 38 % |
|
повторы при чтении | 7 % | 7 % | 8 % | 12 % | 8 % |
|
ударение в словах | 9% | 14 % | 15 % | 13 % | 10 % |
|
окончания | 19 % | 22 % | 20 % | 23 % | 13 % |
|
С итоговыми контрольными работами успешно справились 100 % учащихся по математике и 98 % учащихся по русскому языку. Качество знаний по результатам итоговых работ составило 87 % - по математике и 77 % по русскому языку.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


