Программа молодежного научного форума «Дни молодежной науки в алтайском государственном университете» (стр. 13 )

16. , 2 к. Барнаульский филиал Финуниверситета при Правительстве РФ Российское село: социально-экономический экскурс. Науч. рук. , к. с. н., доц.

17. 5к. АлтГТУ. Социализирующие функции молодежных субкультур. Науч. рук. , доц.

18. 5к. АлтГТУ. Качество услуг, предоставляемых КАУ "Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг Алтайского края" как механизм реализации социально-правовых гарантий жителей региона. Науч. рук. , к. с. н., доц.

19. 3 к. АлтГТУ. Мотивация учебной деятельности студентов специальности «Социальная работа». Науч. рук. , к. с. н., доцент

20. 3 к. АлтГТУ. Информационное противодействие угрозе терроризма и его социологическое сопровождение (по материалам эмпирического исследования в г. Барнауле). Науч. рук. , к. с. н., доц.

21. 3 к. АлтГТУ. Социальная защита населения в чрезвычайной ситуации. Научный руководитель доц.

22. 5 к. Мониторинг потребности незанятых инвалидов трудоспособного возраста в трудоустройстве (на примере г. Барнаула). Науч. рук. , к. с. н., доц.

23. 3 к. Факторы риска аддиктивного поведения в оценках студенческой молодежи. Науч. рук. , к. пед. н., доц.

СЕКЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

Бюро секции: Н. А Стерлядева к. с.н., доц., Д. А Омельченко к. с. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.20 ч. до 15.00 ч.

Ауд. 402 Д

1. 2 к. Социально-психологическая адаптация студентов-первокурсников в высшем учебном заведении. Науч. рук. , к. с. н., доц.

2. 2 к. Мотивация благотворительности современной молодежи. Науч. рук. , к. пс. н., доц.

3. 2 к. Причины и особенности проявления суицида в студенческом возрасте. Науч. рук. , к. с.н., доц.

4. 2 к. Представление современной студенческой молодежи о счастье. Науч. рук. , к. п. н., доц.

5. 2 к. Коммуникативная компетенция и стиль межличностного взаимодействия как фактор эффективности студенческого лидерства в студенческой среде. Науч. рук. , к. с. н., доц.

6. 2 к. Поведение молодежи в сети интернет. Науч. рук. , к. п. н., доц.

7. 2 к. Предпринимательской мышление молодежи как объект социально-психологического исследования. Науч. рук. , ст. преп.

8. 3 к. Формирование личности современной молодёжи в условиях влияния хип-хоп культуры на примере Алтайского края. Науч. рук. , к. с. н., доц.

9. 3 к. Роль музыки в жизни молодежи. Науч. рук. , к. с. н., ст. преп.

10. 3 к. Восприятие молодежью волонтерской деятельности как части субкультуры. Науч. рук. , к. с. н., доц.

11. 3 к. Роль субкультур в жизни современной молодежи (на примере изучения хип-хоп культуры). Науч. рук. , ст. преп.

12. 3 к. Смысложизненные ориентации бойцов студенческого отряда на примере бойцов СОП Ракета. Науч. рук. , к. с. н., доц.

13. 3 к. Социально-психологические характеристики самопрезентации современной молодежи в виртуальной реальности (на примере г. Барнаул). Науч. рук. , к. п. н., доц.

14. 3 к. Музыкальные предпочтения современной молодежи. Науч. рук. , к. с. н., доц.

15. 4 к. Общественно-политическая активность молодежи города Барнаула. Науч. рук. , к. с. н., доц.

16. 4 к. Участие молодежи в оппозиционных партиях. Науч. рук. , к. п. н., доц.

17. 4 к. Социально-психологические факторы мобильности молодежи (на примере эмиграции). Науч. рук. , к. с. н., доц.

18. 4 к. Общественная активность студенческой молодежи на разных этапах обучения в вузе. Науч. рук. , к. п. н., доц.

19. 4 к. Факторы, влияющие на формирование политических предпочтений молодежи. Науч. рук. , д. с. н., проф.

20. 4 к. Доверие современной молодежи к политическим институтам. Науч. рук. , д. с. н., проф.

21. 4 к. Самосохранительное поведение как резерв социальной активности личности. Науч. рук. , к. п. н., доц.

22. 4 к. Анализ психологических особенностей личности преступника. Науч. рук. , д. с. н., проф.

23. 4 к. Социальные детерминанты протестной активности молодежи. Науч. рук. , к. п. н., доц.

24. 4 к. Молодежные движения в политической жизни современной России. Науч. рук. , к. с. н., доц.

25. 4 к. Молодежная политика в отношении работающей молодежи. Науч. рук. , к. с. н., доц.

26. 5 к. Экстремальные виды спорта как адаптация молодежи к современным условиям. Науч. рук. , к. п. н., доц.

27. 5 к. Социально-психологическая адаптация родителей к новому образу жизни в ситуации усыновления. Науч. рук. , д. с. н., проф.

28. 5 к. Факторы суицидального поведения подростков (на примере учащихся средних школ Республики Тыва и Алтайского края. Науч. рук. , к. п. н., доц.

29. 5 к. Внедрение инновационных технологий предпринимательской деятельности молодыми представителями бизнес-сообщества. Науч. рук. , к. п. н., доц.

30. 5 к. Доверие молодежи к институтам гражданского общества в Алтайском крае. Науч. рук. , д. с. н., проф.

СЕКЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Бюро секции: к. п.н., доц., к. с. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции с 15.00 ч. до 18.00 ч.

Ауд. 403 Д

1. 2 к. Копинг-стратегии молодежи в современном российском обществе. Науч. рук. , к. п. н., доц.

2. 2 к. Социально-психологические факторы агрессивного поведения современной молодежи. Науч. рук. , к. п. н., доц.

3. 2 к. Психологические аспекты отношения молодежи к труду (на основе сравнительного анализа разных поколений). Науч. рук. , к. п. н., доц.

4. 2 к. Выявление природных задатков и развитие творческих способностей личности молодого человека. Науч. рук. , ст. преп.

5. 2 к. Ценности современной молодежи в России. Науч. рук. , к. пс. н., доц.

6. 2 к. Гендерные особенности профессионального выбора. Науч. рук. , к. п. н., доц.

7. 2 к. Восприятие любви юношами и девушками. Науч. рук. , к. с.н., доц.

8. 2 к. Психологические проблемы молодых семей. Науч. рук. , к. с.н., доц.

9. 3 к. Влияние театра на формирование культурных ценностей современной молодёжи (на примере г. Барнаула). Науч. рук. , к. п. н., доц.

10. 3 к. Коммуникативные практики молодежи в системе современных культурных традиций. Науч. рук. , д. с. н., проф.

11. 3 к. Формирование культуры у молодежи посредством социально-культурной деятельности. Науч. рук. , к. с. н., доц.

12. 3 к. Отношение студентов технических и гуманитарных специальностей к инновациям. (На примере АлтГУ). Науч. рук. , к. пс. н., доц.

13. 3 к. Общественная организация как институт становления личности молодого человека на примере Молодежной Общественной Общероссийской Организации Российские Студенческие Отряды. Науч. рук. , к. п. н., доц.

14. 3 к. Семейные ценности современной молодежи в контексте национальных особенностей культуры (на примере Алтайского края и Республики Тыва). Науч. рук. , к. п. н., доц.

15. А 3 к. Особенности воздействия современных российских художественных фильмов тематики Великой Отечественной Войны на формирование патриотизма у студенческой молодежи г. Барнаула. Науч. рук. , д. с. н., проф.

16. 3 к. Культура виртуального общения современной молодежи на примере студентов АлтГУ. Науч. рук. , к. п. н., доц.

17. 3 к. Досуг как сфера потребления культурных услуг молодежью (на примере г. Барнаула) Науч. рук. , ст. преп.

18. 3 к. Семейные ценности представителей разных поколений на примере исследований в г. Барнауле. Науч. рук. , к. с. н., ст. преп.

19. В. 3 к. Компьютерные игры как способ структурирования свободного времени студенческой молодежи. Науч. рук. , к. пс. н., доц.

20. 3 к. Изучение субкультуры геймеров: жизнь в виртуальном мире. Науч. рук. , к. с. н., доц.

21. 3 к. Анализ интернет-сайтов с точки зрения их влияния на склонность современной российской молодежи к суицидальному поведению. Науч. рук. , ст. преподаватель

22. 5 к. Формы государственной поддержки молодых семей как элемент демографической политики в Алтайском крае. Науч. рук. , к. с. н., доц.

23. 5 к. Социально-психологические факторы выбора молодежью силовых видов спорта (на примере пауэрлифтинга). Науч. рук. , к. п. н., доц.

24. 5 к. Патриотическое воспитание молодежи в Алтайском крае (по материалам социологических исследований в гг.). Науч. рук. , к. с. н., доц.

25. 5 к. Образ Российской Армии в представлениях современной молодежи (на примере г. Барнаула). Науч. рук. , к. с. н., доц.

26. С. 5 к. Женская агрессия в системе внутрисемейных и профессиональных коммуникаций. Науч. рук. , д. с. н., проф.

27. 5 к. Профессиональная идентичность студентов вузов (на примере студентов факультета социологии АлтГУ). Науч. рук. , к. с. н., ст. преподаватель

28. 5 к. Государственная информационная политика в сфере патриотического воспитания молодежи (на примере Алтайского края). Науч. рук. , к. с. н, доц.

29. 5 к. Факторы стрессовых ситуаций у студенческой молодежи в учебной деятельности (на примере вузов г. Барнаула). Науч. рук. , к. с. н., доц.

30. 5 к. Этническая интолерантность как фактор экстремистских настроений (на примере молодежи Алтайского края). Науч. рук. , д. с. н., проф.

СЕКЦИЯ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ

(секция магистрантов и аспирантов)

Бюро секции: С. Г., д. с.н., проф., к. с. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.20 до 15.00 ч.

Ауд. 514 Д

1. маг. 1 к. Эффективность реализации социальных проектов некоммерческими организациями: совершенствование государственной политики поддержки общественных инициатив. Науч. рук. , к. с. н., доц.

2. маг. 1 к. Оптимизация демографической политики государства в сфере репродуктивного здоровья (по материалам межрегиональных исследований). Науч. рук. , к. с. н., доц.

3. маг. 1 к. Социальное регулирование жизнедеятельности людей третьего возраста в условиях новой геронтологической реальности (по материалам социологических исследований в 2012 г.). Науч. рук. , к. п. н., доц.

4. маг. 1 к. Информационная открытость как принцип управленческой деятельности НКО (по материалам социологических исследований в шести приграничных регионах России). Науч. рук. , д. с. н., проф.

5. маг. 1 к. Формальные и неформальные практики в социальном механизме страхования автогражданской ответственности (по материалам исследований в Алтайской крае). Науч. рук. , к. с. н., доц.

6. маг. 1 к. Социальный механизм формирования гражданского общества в регионах России (по материалам социологических исследований в шести приграничных регионах России). Науч. рук. , д. с. н, проф.

7. маг. 1 к. Управление корпоративной культурой организации: диагностика состояния и поиск оптимальной модели. Науч. рук. , к. с. н, доц.

8. маг. 2 к. Государственное регулирование этнических конфликтов в приграничных регионах России. Науч. рук. , д. с. н., проф.

9. маг. 2 к. Государственное управление миграционными процессами в Алтайском крае. Науч. рук. , к. с. н, доц.

10. маг. 2 к. Государственное управление в сфере противодействия экстремизму как социальному явлению в Алтайском крае. Науч. рук. , к. с. н., доц.

11. маг. 2 к. Эффективность социальной политики в области репродуктивного поведения современной молодежи. Науч. рук. , д. с.н., проф.

12. маг. 2 к. Управление персоналом в контексте изучения социальной эффективности бизнеса в торговой сети МТС. Науч. рук. , к. п. н., доц.

13. асп. Институциализация волонтерской деятельности (на примере некоммерческих организаций Алтайского края). Науч. рук. , д. с. н., проф.

14. В. асп. Некоммерческий сектор в Алтайском крае: состояние и перспективы развития. Науч. рук. , д. с. н., проф.

15. асп. Факторы распространения и воспроизводства суицидального риска в среде подростков Алтайского края. Науч. рук. , д. с. н., проф.

СЕКЦИЯ АКТУАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ОБЩЕСТВА В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЕЖИ

(школьная секция)

Бюро секции: , к. п. н., доц., А. Баранова, глава САФС

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 9.00 ч. до 11.00 ч.

Ауд. 514 Д

1. 7 кл. Выбор профессии – выбор будущего. Науч. рук. , учитель истории и обществознания, МБОУ «СОШ№ 000».

2. 11 кл. Демографическая безопасность: проблемы старения и миграции на примере исследования в Алтайском крае. Науч. рук. , учитель обществознания МБОУ «Гимназии №40».

3. , 10 кл. Нормативная компонента в социализации личности старшеклассника. Науч. рук. , зам. директора по УМР, МБОУ«Сигма».

4. 8 кл. Сравнительный анализ самооценки младших школьников и подростков. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Лицей № 000».

5. 8 кл. Что ищет молодежь в искусстве. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Лицей № 000».

6. 7 кл. Дружба как аспект взаимоотношений моих одноклассников. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 89 с углубленным изучением отдельных предметов».

7. 11 кл. Участники локальных войн: проблемы и механизмы реабилитации в Алтайском крае. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 89 с углубленным изучением отдельных предметов».

ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

СЕКЦИЯ ФИЗИКА НАНОСИСТЕМ

Бюро секции: , к. ф.-м. н., доц.; , М. В. к. ф.-м. н., доц., Лысиков, 2 к. маг.

24 апреля 2014 г.. время работы секции: с 10.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 002 К

1. маг. Закономерности акустической эмиссии при деформировании алюминий магниевого сплава. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

2. 5 к. Вихретоковая дефектоскопия структурных особенностей сварных швов алюминий магниевых сплавов. Науч. рук. , к. т.н., доц.

3. 5.к. Модификация поверхности трения детонационным наноалмазом. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

4. 5 к., 2 к. маг. Получение тонких углеродных пленок. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

5. 2 к. маг. Накопление и возврат деформации в никелиде титана при термоупругих мартенситных превращениях. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

6. 2 к. маг. Солитоны на глубокой воде. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

7. 2 к. маг. Взаимодействие мощного лазерного излучения с таблетированными образцами веществ входящих в атмосферный аэрозоль. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

8. 4 к. Исследование электромагнитного отклика вихретокового преобразователя в зависимости от объема объекта. Науч. рук. , к. т.н., доц.

9. 2 к. Особенность зондирования электропроводной металлической среды вихретоковым преобразователем. Науч. рук. , к. т.н., доц.

10. асп. Закономерности деформационного гистерезиса при термоупругих мартенситных превращениях в никелиде титана. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

11. асп. Исследование спектральных характеристик сигналов акустической эмиссии. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

12. асп. Структура углеродных нанопленок полученных конденсацией из паровой фазы. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

13. асп. Структурно-фазовое состояние волны синтеза в бинарных и мультислойных тонких металлических пленках. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

14. асп. Формирование диффузионной зоны в условиях химического взаимодействия на границе раздела. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

15. маг. ИЕУ Павлодар, Казахстан, Исследование теплофизических свойств новых современных теплоизоляционных материалов. Науч. рук. , к. т.н.

16. маг. ИЕУ Павлодар, Казахстан, Исследование работы системы оборотного водоснабжения. Науч. рук. , к. т.н.

17. маг. ИЕУ Павлодар, Казахстан, Исследование теплофизических свойств теплоизоляционных материалов от условий эксплуатации. Науч. рук. , к. т.н.

СЕКЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ФИЗИКИ

Бюро секции: , к. п.н., доц.; , преп. АГМУ; , к. т.н., доц.; , маг.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 10.00 ч. до 14.00 ч.

Ауд. 214 К

1. , 1 к. леч. фак. АГМУ. Исследование слуха у мужчин и женщин. Науч. рук. , к. т.н., преподаватель АГМУ.

2. 11 класс, МБОУ «СОШ № 89». Установка для измерения вязкости методом Стокса. Науч. рук. , к. т.н., преподаватель АГМУ.

3. 7 класс, МБОУ «СОШ № 89». Исследование поведения капли воды между двумя стеклянными пластинами. Науч. рук. , к. т.н., преподаватель АГМУ.

4. , , 1 к. леч. фак. АГМУ Исследование изменений наклона электрической оси сердца в зависимости от эмоционального состояния. Науч. рук. , к. т.н., преподаватель АГМУ.

5. , 1 к. леч. фак. АГМУ. Исследование влияния фактора «предмет» на среднее значение рейтинговой оценки группы. Науч. рук. , преподаватель АГМУ.

6. Гр. 1 к. педиатр. фак. АГМУ. Изучение эффекта Доплера при криволинейном движении источника звука. Науч. рук. , преподаватель АГМУ.

7. 1 к. педиатр. фак. АГМУ. Сравнение способов определения остроты зрения. Науч. рук. , преподаватель АГМУ.

8. 1 к. леч. фак. АГМУ. Исследование электрической активности мышц левой руки при совершении механической работы правой рукой. Науч. рук. , преподаватель АГМУ.

9. , 1 к. Определение концентрации растворов оптическими методами. Науч. рук. , к. т.н., доц.

10. 1 к. Исследование спирометрических параметров студентов 1-го курса. Науч. рук. , к. т.н., доц.

11. 1 к. Исследование фотометрических и термодинамических параметров в учебных аудиториях. Науч. рук. , к. п.н., доц.

12. , 1 к. Комплексное применение датчиков для мониторинга параметров жизнедеятельности организма при физических нагрузках. Науч. рук. , к. п.н., доц.

13. 2 к. Измерение импеданса биологических тканей под действием различных излучений. Науч. рук. , к. п.н., доц.

14. 4 к. Оценка вариабельности сердечного ритма. Науч. рук. , к. п.н., доц.

15. 1 к. м., 4 к. Исследование воздействия НЛИ на образцы крови человека. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

16. 5 к. Методика исследования поверхностной электромиограммы. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

17. 4 к. Измерение концентрации кислорода в выдыхаемом воздухе. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

CЕКЦИЯ РАДИОФИЗИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ

Бюро секции: , к. т.н., доц., , 4 к., , маг. 1 к.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 10.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 304 К

1. 2 к. Модернизация лабораторного курса по радиоэлектронике на базе интерфейсов MyDAQ. Науч. рук. , к. т.н., доц.

2. О. 3 к. Обработка изображения стеклопластикового стержня на выходе IP-камеры Basler. Науч. рук. , к. т.н., доц.

3. 3 к. Управление и обработка сигнала линейного ПЗС-фотоприёмника микропроцессором STM32. Науч. рук. , инж.

4. 4 к. Программное обеспечение пейджера на радиомодеме серии RFM. Науч. рук. , инж.

5. 4 к. Контроллер диагностики состояния электрического щитка. Науч. рук. , к. ф.-м. н., преп.

6. 4 к. Всеволновой радиоприёмник на микросхемах Si4844 с функцией приёма сигналов оповещения об опасности. Науч. рук. , к. т.н., доц.

7. 4 к. Исследование работы и применение ПИД-регулятора температуры ТРМ101. Науч. рук. , к. т.н., доц.

8. маг. Понятие отрицательных частот на примере модуляции и детектирования FSK-сигнала. Науч. рук. , к. т.н., доц.

9. маг. Система управления частотным приводом ATV32 на базе контроллера M238 компании Schnider Electric. Науч. рук. , к. т.н., доц.

10. маг. Разработка дистанционных лабораторных работ по радиоэлектронике на базе интерфейса MyDAQ. Науч. рук. , к. т.н., доц.

11. маг. Модернизация беспроводной системы вызова медицинского персонала на базе контроллеров STM32. Науч. рук. , к. т.н., доц.

12. маг. ИЕУ Павлодар, Казахстан, Возможность использования ветрогенераторной установки малой мощности на горнодобывающих предприятиях. Науч. рук. , д. т.н.

СЕКЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И КОМПЬЮТЕРНОЙ ФИЗИКИ

Бюро секции: , проф., д. ф.-м. н.; , асп.; , маг.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 10.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 310 К

1. 4 к. Собственные числа и собственные функции коаксиального волновода, образованного двумя импедансными поверхностями. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

2. 4 к. Неустойчивость Кельвина-Гельмгольца в ионосфере. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

3. маг. Энергетические спектры электронов в неоднородной межзвёздной галактической среде. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

4. маг. Исследование влияния поверхностного импеданса фланца на характеристики согласования фазированной антенной решётки. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

5. маг. Определение угловой чувствительности антенны комплекса UniScan. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

6. асп. Разработка методов мониторинга и прогнозирования коэффициентов спектральной яркости по данным MODIS – Terra/Aqua . Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

7. асп. Технология организации каталогов спутниковых данных для решения задач регионального оперативного мониторинга параметров атмосферы и подстилающей поверхности. Науч. рук. , к. ф.-м. н., ст. преп.

8. асп. Моделирование климата Западной Сибири: результаты модели RegCM4/CLM. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

9. асп. Моделирование показаний каналов спектрорадиометра MODIS/Terra-Aqua: результаты MODTRAN5. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

10. н. с. Полное содержание метана в атмосфере Западной Сибири в 2003–2013 гг по данным AIRS/AQUA и химической транспортной модели MOZART-4. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

СЕКЦИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ В АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМАХ

Бюро секции: , д. ф.-м. н., проф.; , к. ф.-м. н., доц., , 3 к.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 10.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 408 К

1. 2 к. Дистанционная и бесконтактная оценка психоэмоционального состояния человека в режиме реального времени по биометрическим данным. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

2. 3 к. Самоорганизованная критичность как механизм распространения сетевых угроз. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

3. 3 к. Сканер графической информации для медико-биологических исследований. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

4. 3 к. Применение системы AVISPA для проверки протоколов аутентификации. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

5. 4 к. Тесты на возможность проникновения в компьютерную систему. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

6. 4 к. Оценка криптографической стойкости алгоритмов, основанных на синхронизации хаотических отображений. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

7. 3 к. Пассивное сканирование сегментов Wi-Fi сети. Науч. рук. , к. т.н., доц.

8. 3 к. Генератор нагрузок сетевых пакетов. Науч. рук. , к. т.н., доц.

9. 4 к. Аудентификация по клавиатурному почерку. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

10. 4 к. Методы регистрации и обработки сигналов в импульсных металлоискателях. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

11. 5 к. Цикл лабораторных работ по дисциплине «Безопасность вычислительных сетей». Науч. рук. , к. т.н., доц.

12. 5 к. Создание программно-аппаратного комплекса для оценки защищенности акустических каналов связи от утечки информации. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

13. 5 к. Моделирование сети на базе протокола ZigBee: проблемы устойчивости и безопасности. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

14. 5 к. Особенности аудита информационной безопасности предприятия. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

15. 5 к. Обеспечение информационной безопасности канала голосовой связи между АлтГУ и его филиалами посредством VPN. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

16. 5 к. Разработка сокета-клиента для атаки ICMP-FLOOD и сокета-сервера для защиты. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

17. 5 к. Разработка курса лабораторных работ по верификации сетевых протоколов методом Model Checking. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

18. 5 к. Применение функций Уолша для определения параметров регистрируемого сигнала в селективных поисковых системах. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

СЕКЦИЯ ФИЗИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Бюро секции: , д. ф.-м. н., проф.; , к. ф.-м. н., доц., , 5 к.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 10.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 412 К

1. 2 к. Обезличивание персональных данных с использованием алгоритма шифрования Вижинера. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

2. 2 к. Средства технического профайлинга в задачах обеспечения информационной безопасности. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

3. 2 к. Автоматизированные системы контроля исполнения документов при организации защиты персональных данных. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

4. 3 к. Разработка экспертной системы технической защиты от утечки информации по вибро-акустическому каналу. Науч. рук. , преп.

5. 3 к. Методика оценки вибро-акустической защищенности каналов утечки информации. Науч. рук. , преп.

6. 3 к. Проект системы защиты информации для комбината пищевой продукции. Науч. рук. , преп.

7. 3 к. Разработка системы парольной аутентификаци по голосу. Науч. рук. , преп.

8. 3 к. Методы параметризации радужной оболочки глаза зашумленных изображений. Науч. рук. , д. ф.-м. н., проф.

9. 3 к. Физические принципы работы металлоискателей. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

10. 4 к. Методы регистрации и обработки сигналов в импульсных металлоискателях. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

11. 4 к. Особенности идентификации с использованием биометрических сигнатур. Науч. рук. , к. т.н., доц.

12. 4 к. Фильтрация трафика с применением технологий глубокого анализа пакетов. Науч. рук. , к. т.н., доц.

13. 4 к. Построение защищенных сетей для информационной системы обработки персональных данных. Науч. рук. , к. т.н., доц.

14. 5 к. Аспекты резервирования серверных систем. Науч. рук. , к. т.н., доц.

15. 5 к. Лабораторный комплекс для измерений ПЭМИН. Науч. рук. , преп.

16. И. 5 к. Особенности защиты речевой информации с применением маскирующих помех. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

17. 5 к. Применение микроконтроллеров в для обработки сигналов в портативных металлоискателях. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

18. 5 к. Особенности обработки сигналов в селективных многочастотных металлоискателях. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

CЕКЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ

Бюро секции: ., к. т.н., доц., , к. ф.-м. н., доц.; 3к.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 9.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 203 К

1. 5 к. Алгоритмы распараллеливания сеточных расчетов для решения уравнений процесса СВ-синтеза в гетерогенных системах. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

2. маг. 2 к. Алгоритм распараллеливания метода событийно-управляемой молекулярной динамики. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

3. 5 к. Разработка встраиваемого программного модуля в ПЛИС для управления КМОП-ФД видеосенсором CMV2000 в составе регистратора потока изображений быстропротекающих процессов. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

4. 5 к. Программный комплекс для калибровки спектрофотометра по спектрам эталонных источников. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

5. маг. Стабилизированный источник питания постоянного тока. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

6. 5 к. Применение RFID технологий для автоматизации инвентаризационного учета. Науч. рук. , к. т.н., доц.

7. 4 к. Разработка интеллектуальной справочно-информационной системы. Науч. рук. , к. т.н., доц.

8. 3 к. Обзор современных андроидных роботов. Науч. рук. , ст. преп.

9. маг. 1 к. Нейросетевая система диагностики онкологических заболеваний. Науч. рук. , к. т.н., доц.

10. 4 к. Информационная система сбора и анализа метеорологических данных. («Sensor Hub»). Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

11. 4 к. Применение метода FDTD в задаче распространения электромагнитного импульса в цилиндрической геометрии. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

12. 4 к. Метод FDTD в задаче рассеяния импульса диэлектрическим слоем. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

13. 4 к. Расчет профиля температуры поверхностного слоя почв на основе данных радиометра SMOS. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

14. 4 к. Алгоритм создания системы ортогональных функций для анализа сверхширокополосных импульсных сигналов. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

15. маг. 1 к. Применение человеко-машинных интерфейсов для повышения концентрации внимания в процессе обучения. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

16. 5 к. Алгоритм функции получения данных с акселерометра в системе управления БПЛА. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

17. 5 к. Системы передачи данных и система управления БПЛА. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доц.

18. маг. 1 к. Применение современных микрокомпьютеров в информационных системах на примере Raspberry Pi. Науч. рук. , ст. преп.

PHYSICS AND INFORMATION SCIENCE SECTION

Organising Committee: Zatsepin P. M., Ph. D. (Theoretical Physics), assistant professor (The Chair of Computer Science and Electronics), Belozerskikh V. V., senior teacher (The Chair of Computer Science and Electronics), Gorbuchova M. Y., assistant professor (The Chair of Foreign Languages), Kultenko M. V., senior teacher (The Chair of Foreign Languages), Zlobina M. 5 c.