12. Особенности восприятия рекламы детьми младшего школьного возраста. Науч. рук. , к. и., доц.
13. Продвижение туристических маршрутов города Барнаула через рекламно – информационные буклеты. Науч. рук. , преп.
СЕКЦИЯ АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Бюро секции: , преп., к. и.н., доц., , преп., , к. и.н., доц.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 16.00 ч.
Ауд. 217 Кс
1. В. 2 к. Документирование расторжения трудового договора на примере филиала Сибири» - «Алтайэнерго». Науч. рук. ст. пр.
2. Волокитина Д. А. 1 к. Основные этапы в развитии Алтайского горного округа. Науч. рук. , преп.
3. 2 к. Оформление таблиц в тексте документов. Науч. рук. ст. пр.
4. 2 к. Документирование процедуры изменения имени в органах ЗАГС. Науч. рук. к. и. н., доц.
5. 2 к. Процедура приема на работу. Науч. рук. к. и.н., доц.
6. 2 к. Технология предваряющая процедуру найма. Науч. рук. ст. пр.
7. 2 к. Закрепление права собственности на земельный участок под жилым домом. Науч. рук. к. и.н., доц.
8. В. 2 к. Контроль и исполнение документов. Науч. рук. ст. пр.
9. 2 к. Документационная деятельность социального педагога. Науч. рук. к. и.н., доц.
10. 2 к. Организация приема посетителей. Науч. рук. к. и.н., доц.
11. И. 2 к. Методы внедрения СЭД «Дело» (на примере Администрации города Барнаула)». Науч. рук. ст. пр.
СЕКЦИЯ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ,
СЕРВИСА И ТУРИЗМА
Бюро секции: , преп., , преп., , преп., , преп.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 9.00 ч. до 12.30 ч.
Ауд. 223 «Кс»
1. 2 к. Маркетинговые исследования в туризме. Науч. рук. , преп.
2. 1 к. Маркетинговые возможности сети Интернет. Науч. рук. , преп.
3. 1 к. Разработка ценовой стратегии (на примере объекта тур индустрии). Науч. рук. , преп.
4. 2 к. Проблемы и перспективы развития детского туризма. Науч. рук. , преп.
5. 2 к. Анализ системы качества гостиничных услуг г. Барнаула. Науч. рук. , преп.
6. 2 к. Анализ взаимодействия служб гостиничного предприятия на примере гостиницы «Барнаул». Науч. рук. , преп.
7. 2 к. Загрязнение окружающей среды автотранспортом. Науч. рук. , преп.
8. 2 к. Современное состояние водных ресурсов Алтайского края. Науч. рук. , преп.
9. 2 к. Закисление природных вод кислотными остатками. Буферная емкость естественных водоемов. Науч. рук. ГердтА. П., преп.
10. 2 к. Сравнительный анализ проведения экологической экспертизы в России, США, странах Европы. Науч. рук. , преп.
11. 2 к. Влияние нефтепродуктов на экосистемы морей и океанов. Науч. рук. , преп.
12. 2 к. Особенности организации экологической экспертизы на федеральном уровне в РФ. Науч. рук. , преп.
13. 2 к. Анализ удовлетворенности потребителей обслуживанием в ресторанах, гостиницах города Барнаула. Науч. рук. , преп.
ЦЕНТР ДОВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЕКЦИЯ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Бюро секции: к. п.н., начальник УРАиСТВ; , к. п.н., доц.; 11 кл.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 09.00 ч. до 13.00 ч.
Ауд. 418 Кс
1. 11 кл. Web-сайт «Подготовка к ЕГЭ по информатике». Науч. рук. , учитель информатики.
2. 8 кл. Месторождение железных руд в России. Науч. рук. , учитель географииМБОУ «Гимназия № 85».
3. 10 кл. Исследование электрофизических свойств наночастиц и разработка методов их обнаружения в организме человека и в окружающей среде. Науч. рук. , учитель физикиМБОУ «Лицей № 000».
4. 8 кл. Зарядное устройство. Науч. рук. , учитель физикиМБОУ «Гимназия № 85».
5. С. 8 кл. Аэродинамическая труба. Науч. рук. , учитель физики МБОУ «Гимназия № 85».
6. 8 кл. Водородный генератор. Науч. рук. , учитель физики МБОУ «Гимназия № 85».
7. 11 кл. Исследование углеродных нано структур методом атомно-силовой микроскопии. Науч. рук. , к. ф.-м. н., доцент Алтайского государственного технического университета. МБОУ «Гимназия №40».
8. 7 кл. Как измерить высоту дерева, не влезая на него. Науч. рук. , учитель физики МБОУ «Гимназия№79»
СЕКЦИЯ ЛИНВИСТИКИ
Бюро секции: , к. ф.н., директор МБОУ «Лицей № 000»; , к. ф.н., доц.; 10 кл.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 09.00 ч. до 13.00 ч.
Ауд. 217 Кс
1. 7 кл., 7 кл. Почему так называется? Об этимологии названий фруктов, овощей, ягод. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 000».
2. 10 кл. Названия магазинов одежды города Барнаула. Особенности восприятия. Науч. рук. Поздерина. Е.. МБОУ «Лицей № 000».
3. 8 кл. Система годонимов Индустриального района города Барнаула. Науч. рук. МБОУ «Лицей № 000».
4. 9 кл. Языковые средства создания комического эффекта в школьном анекдоте. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 000».
5. 7 кл. Побеседуем о беседе. Науч. рук. МБОУ «СОШ № 59».
6. В. 7 кл. Необычные слова. Науч. рук. МБОУ «СОШ № 59».
7. 8 кл. Особенности восприятия устаревшей лексики учащимися школы. Науч. рук. , учитель русского языка и литературыМБОУ «СОШ № 000».
СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Бюро секции: , Зам. директора по УВР МБОУ «Лицей №73», 11 кл.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 09.00 ч. до 15.00 ч.
Ауд. 405 Кс
1. (Барнаульский лицей № 1кл. Топос сада в творчестве . Науч. рук. , учитель русского языка и литературы. Науч. конс. к. ф.н.
2. 11 кл. Место олицетворений в идиостиле . Науч. рук. , учитель русского языка и литературыМБОУ «СОШ №37».
3. 11 кл. Эволюция образа «лишний человек» в 19, 20, 21 веке. Науч. рук. МБОУ «Лицей № 000».
4. 10 кл. Науч. рук. Семантика дерева в поэзии М. Цветаевой , учитель русского языка и литературы, педагог дополнительного образования МБОУ «Гимназия № 85».
5. А.7 кл. Образ маленького человечка в народных и литературных сказках. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №40».
6. 11 кл. История России в «Чистом понедельнике». Науч. рук. , учитель русского языка и литературы«Гимназия № 85».
7. 11 кл. Развитие образа Прекрасной дамы у А. Блока. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы«Гимназия № 85».
8. 8 кл. Мифопоэтический анализ текста ( «Капитанская дочка»). Науч. рук. , учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 000».
9. 10 кл. Языковые средства создания трагического в пьесе Шекспира «Гамлет». Науч. рук. учитель английского языка МБОУ «Лицей №2».
10. 10 кл. Эволюция счастья в лирике. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 000».
11. 11 кл. Поэтика костюма учителя в рассказах ». Науч. рук. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 000».
12. 7 кл. Образ змея в фольклоре и литературе. Науч. рук. МБОУ «Гимназия № 74»
13. 9 кл. Образы мудрецов в «Легенде об арабском астрологе» В. Ирвинга и в «Сказке о золотом петушке ». Науч. рук. МБОУ «Гимназия № 74».
14. 7 кл. Сравнительный анализ английских и русских народных сказок. Науч. рук. учитель английского языка МБОУ «Лицей №2».
15. 7 кл. В. Шекспир. Великий неизвестный. Науч. рук. , учитель английского языка МБОУ «СОШ № 000».
ФИЛИАЛ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
В ГОРОДЕ КАМЕНЬ-НА-ОБИ
Секция экономических дисциплин
Бюро секции: , к. п.н.; преп.; , к. э.н., преп.
23 апреля 2014г., время работы секции: с 11.00 ч. до 14.00 ч.
Ауд. №6
1. 1 к. Место современной России в мировом хозяйстве. Науч. рук. , к. г.н, доц.
2. 1 к. Структурные проблемы макроэкономики. Науч. рук. , к. г.н, доц.
3. 1 к. Критерии экономического развития страны. Науч. рук. , к. г.н, доц.
4. 1 к. Национальный рынок, его функционирование. Науч. рук. , к. г.н, доц.
5. 1 к. Экономический рост, его современные проблемы. Науч. рук. , к. г.н, доц.
6. 2 к. Организация финансов в корпорациях. Науч. рук. , преп.
7. 2 к. Организационное поведение. Науч. рук. . преп.
8. 2 к. Прямые и косвенные затраты организации Науч. рук. , преп.
9. 2 к. Ценообразование в фирмах. Науч. рук. , преп.
10. 2 к. Доходы, затраты и финансовые затраты организации. Науч. рук. , преп.
11. 2 к. Коррупция в современной российской экономике. Науч. рук. , преп.
12. 3 к. Пособия по безработице. Науч. рук. , к. э.н., доц.
13. 3 к. Фонд рабочего времени. Науч. рук. , к. э.н., доц.
14. 3 к. Вопросы нормирования труда в современной России. Науч. рук. , к. э.н., доц.
15. 3 к. Прибыль и заработная плата.
16. 3 к. Проблемы безопасности труда. Науч. рук. , к. э.н., доц.
17. 3 к. Качество труда и его эффективность. Науч. рук. , к. э.н., доц.
18. 3 к. Фонд оплаты труда: вопросы формирования и использования. Науч. рук. , к. э.н., доц.
СЕКЦИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Бюро секции: , к. и.н., доц.; , преп.
24 апреля 2014г., время работы секции: с 12.00 ч. до 15.00 ч.
Ауд. №8
1. 2 к. Комплектование архива Тюменцевского района. Науч. рук. , преп.
2. 2 к. Муниципальные архивы Алтайского края. , пред.
3. 2 к. Документы ограниченного доступа. Науч. рук. , преп.
4. 2 к. Использование документов муниципального архива. Науч. рук. , преп.
5. 2 к. Возникновение письменности, появление документа. Науч. рук. , преп.
6. 2 к. Делопроизводство в Межмуниципальном Отделе Министерства Внутренних Дел России «Каменский». Науч. рук. , преп.
7. 3 к. Юридическая сила электронного документа. Науч. рук. , преп.
8. 3 к. Документирование кадрового делопроизводства. Науч. рук.
9. 3к. История создания кино-фото архивов в России. Науч. рук. , преп.
10. 3 к. Документооборот в муниципальных учреждениях здравоохранения (на примере МУЗ Каменская ЦРБ ФАП ст. Плотинная). Науч. рук. ,преп.
11. 4 к. Отпуск в системе Российского законодательства. Науч. рук. , преп.
12. 4 к. Разработка системы поощрения работников.
13. 4 к. Организационная структура системы управления организацией. Науч. рук. , преп.
14. 4 к. Понятие и этапы деловой карьеры. Науч. рук. , преп.
ФИЛИАЛ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
В ГОРОДЕ БЕЛОКУРИХА
СЕКЦИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
Бюро секции: , к. ю.н., зав. кафедрой; , преп.; , к. т.н.; , ст. преп. , преп.; , преп.; , председатель комитета по финансам, правовой и кредитной политике Администрации города Белокурихи.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 9.00 ч. до 14.00 ч.
Ауд. 1
1. 3 к. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками и отражение показателей в бухгалтерской отчетности (на примере ). Науч. рук. , ст. преп.
2. 3 к. Учет наличных денежных средств и отражение показателей в бухгалтерской отчетности (на примере ). Науч. рук. , ст. преп.
3. 3 к. Учет собственного капитала и отражение его в бухгалтерской отчетности (на примере ). Науч. рук. , ст. преп.
4. 3 к. Учет расчетов с персоналом по оплате труда и отражение показателей в бухгалтерской отчетности (на примере центр»). Науч. рук. , ст. преп.
5. 3 к. Учет товаров в розничной торговле и порядок отражения показателей в бухгалтерской отчетности (на примере центр»). Науч. рук. , ст. преп.
6. 3 к. Учет основных средств и порядок их отражения в бухгалтерской отчетности (на примере СПК «Точильное»). Науч. рук. , ст. преп.
7. 3 к. Учет финансовых результатов и отражение показателей в бухгалтерской отчетности (на примере ) Науч. рук. , ст. преп.
8. Учет денежных средств на расчетном счете и отражение показателей в бухгалтерской отчетности (на примере СПК «Точильное»). 3 к. Науч. рук. , ст. преп.
9. 3 к. Совершенствование организационной и производственной структуры и повышение экономической эффективности производства (на примере города Белокуриха»). Науч. рук. , к. т.н.
10. 3 к. Совершенствование организационной структуры и повышение экономической эффективности фирмы с использованием методов анализа внутренней и внешней среды (на примере Беловодье»). Науч. рук. , к. т.н.
11. 3 к. Совершенствование системы управления и повышение доходности фирмы (на примере -ФУД»). Науч. рук. , к. т.н.
12. 3 к. Сущность и особенности проведения инвентаризации на предприятии (на примере ). Науч. рук. , преп.
13. Состояние и пути совершенствования учета основных средств (на примере ). Науч. рук. , преп.
14. 3 к. Учет и контроль материально-производственных запасов (на примере МБОУ ЦРР – детский сад «Алёнушка»). Науч. рук. , преп.
15. 4 к. Отмена государственной регистрации сделок с недвижимостью: плюсы, минусы. Науч. рук. , к. ю.н., зав. каф.
16. 2 к., Права ребенка. Науч. рук. , преп.
СЕКЦИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Бюро секции: , к. т.н., , преп.
24 апреля 2014 г. время работы секции: с 9.00 ч. до 14.00 ч.
Ауд. 2
1. Мурадова М. С. 2 к. Сравнительные климато-рекреационные характеристики города-курорта Белокуриха и европейских курортов Давос и Куршевель. Науч. рук. , к. т.н.
2. 1 к. Репродуктивное здоровье и проблемы взросления. Науч. рук. , преп.
3. 1 к. Химия и медицина в жизни человека. Науч. рук. , преп.
4. 1 к. Влияния питания на здоровье человека. Науч. рук. , преп.
5. 1 к. Допинг, его влияние на организм человека. Науч. рук. , преподаватель
6. 1 к. Человек и природа. Влияние человека на окружающую среду. Науч. рук. , преподаватель
7. 1 к. Влияние курения на человека. Науч. рук. , преподаватель
8. Т. 1 к. Будущее человека и процесс генетики. Науч. рук. , преподаватель
9. 1 к. Влияние компьютерных игр на психику человека. Науч. рук. , преподаватель
10. 1 к. Интернет-зависимость у подростка. Науч. рук , преподаватель
11. 1 к. Проблемы взросления и пути их решения. Науч. рук , преподаватель
12. 1 к. Актуальные проблемы сохранения водных ресурсов. Науч. рук. , преподаватель
13. 1 к. Влияние экстремальных факторов на организм человека. Науч. рук. , преподаватель
РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ
АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР АлтГУ
(г. Шемонаиха)
СЕКЦИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИАРНОГО ЦИКЛА
Бюро секции: , директор школы; , учитель русского языка и литературы, , учитель истории.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.20 ч. до 13.00 ч.
Ауд. 316
1. 8 кл. История образования Шемонаихинского района. Науч. рук. , учитель истории.
2. 10 кл. Магия цвета. Науч. рук. , , педагоги-психологи.
3. 10 кл. Агрессивность как доминанта подросткового возраста. Науч. рук. , , педагоги-психологи.
4. 9 кл. Влияние семьи на развитие детской одаренности Науч. рук. , педагог-психолог.
5. 9 кл. Семантика образов цвета и символика цвета в контексте литературного произведения (на примере произведений литературы 19-21 в. и мифологии) Науч. рук. , учитель русского языка и литературы
6. 7 кл. Образ собаки в творчестве писателей 19-20 в. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы
7. 7 кл. Частотность употребления имен среди девочек КГУ «Общеобразовательная средняя школа-гимназия №1 имени ». Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР АлтГУ
(с. Павловск)
СЕКЦИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Бюро секции: , к. филос. н., доц.; .
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.00 ч. до 15.00 ч.
МБОУ «Павловска СОШ», ауд. 20
1. МБОУ «Павловская СОШ». Молодежная субкультура – ответ на вызовы общества. Науч. рук.
2. МБОУ «Павловская СОШ». Влияние компьютера на речь школьников. Науч. рук.
3. МБОУ «Павловская СОШ». Предпринимательство в Павловске в 19 – начале 20 веков. Науч. рук.
4. Потребительская корзина и прожиточный минимум. Науч. рук.
5. МБОУ «Павловская СОШ». Имена собственные в пословицах и поговорках . Науч. рук.
6. МБОУ «Павловская СОШ». А у нас сегодня гости. Науч. рук.
7. МБОУ «Павловская СОШ». Новые штрихи к портрету из школьного музея. Науч. рук.
8. МБОУ «Павловская СОШ». К истокам царского села. Науч. рук.
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР АЛТГУ
(с. Кулунда)
СЕКЦИЯ ФИЗИКИ, МАТЕМАТИКИ, ХИМИИ, БИОЛОГИИ
Бюро секции: , к. х.н., доц.; , учитель СОШ № 10 г. Славгорода.
25 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.00 ч. до 13.00 ч.
Кулундинская СОШ №1, ауд. 3
1. МБОУ КСОШ № 4 с. Кулунда, 11 кл. Конструкторско-исследовательский проект «Радиоприемник». Науч. рук. , учитель физики.
2. Кулундинская СОШ № 1, 10 кл. Расчет продуктовой корзины для семьи. Науч. рук. , учитель математики.
3. МКОУ СОШ № 9 п. Бурсоль г. Славгорода, 9 кл. Приемы быстрого счета. Науч. рук. , учитель математики.
4. Кулундинская СОШ № 1, 11 кл. Исследование чая с позиций ГОСТа и химического анализа. Науч. рук. , учитель химии.
5. МКОУ СОШ № 9 п. Бурсоль г. Славгорода, 10 кл. Влияние энергетических напитков на организм человека. Науч. рук. , заместитель директора по УВР.
6. Смирненская ОШ Кулундинского района, 9 кл. Сортоиспытание картофеля. Науч. рук. , учитель биологии.
7. МБОУ «Ключевская СОШ № 1», 9 кл. Прогрессии в окружающей нас жизни. Науч. рук. , учитель математики.
8. МБОУ «Ключевская СОШ № 1», 10 кл. Изучение возможностей использования лазера и лазерной указки в демонстрационных опытах по физике. Науч. рук. , учитель физики.
9. КГБОУ СПО «Благовещенский медицинский техникум», 3 к. Экологические проблемы р. п. Степное Озеро и его окрестностей. Науч. рук. , заведующая производственной практикой, , и. о. директора.
СЕКЦИЯ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Бюро секции: , к. филос. н., доц.; , заместитель директора по УВР Кулундинской СОШ № 4.
25 апреля 2014 г. время работы секции: с 11.00 ч. до 13.00 ч.
Кулундинская СОШ №1, ауд. 5
1. Кулундинская СОШ № 1, 11 кл. Участие молодежи в политической жизни современного общества. Науч. рук. , учитель истории и обществознания.
2. МОУ СОШ № 10 г. Славгорода, 11 кл. Образ современного учителя в представлениях участников образовательного процесса (на примере исследований в малом городе Алтайского края). Науч. рук. , учитель истории и обществознания, , учитель географии.
3. МБОУ «Ключевская СОШ № 1», 10 кл. Отношение учащихся 8-11 классов МБОУ «Ключевская СОШ № 1» к своему здоровью. Науч. рук. , учитель биологии.
4. МБОУ «Ключевская средняя общеобразовательная школа №2», 9 кл. Черная книга Ключей. Науч. рук. , учитель истории и обществознания.
5. МБОУ «Ключевская средняя общеобразовательная школа №2», 9 кл. На пути к агрогороду (изменение архитектурного облика центра Ключей в гг.). Науч. рук. , учитель истории и обществознания.
6. МБОУ «Ключевская средняя общеобразовательная школа №2», 9 кл. Летопись разведчика (жизненный путь воина-ключевца Григория Артемовича Калачева). Науч. рук. , учитель истории и обществознания.
7. «Курская СОШ» Кулундинского района, 11 кл. Ювенальная юстиция в России: вопросы становления. Науч. рук. , учитель обществознания.
8. «Курская СОШ» Кулундинского района, 10 кл.. Право на жизнь как конституционное право. Науч. рук. , учитель обществознания.
СЕКЦИЯ ГЕОГРАФИИ, КРАЕВЕДЕНИЯ
Бюро секции: , к. г.н., доц.; , директор Кулундинской СОШ № 1.
25 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.00 ч. до 13.00 ч.
Кулундинская СОШ №1, ауд. 23
1. МБОУ «Ключевская СОШ № 1», 10 класс. Сосновый бор Ключевского района. Науч. рук. , учитель географии.
2. МБОУ «Ключевская СОШ № 1», 10 класс. Влияние географического положения на дефицит йода в природной среде и условия его компенсации (на примере Ключевского района). Науч. рук. , учитель географии.
3. МБОУ «Ключевская СОШ № 2», 9 класс. Развитие туризма в Ключевском районе. Науч. рук. , учитель географии.
4. МКОУ СОШ № 9 п. Бурсоль г. Славгорода, 10 класс. Исторические находки на территории Бурлинского соляного озера и окрестностей поселка Бурсоль. Науч. рук. , заместитель директора по УВР.
5. МБОУ «СОШ № 10» г. Славгорода, 9 класс. Городские парки. Науч. рук. , учитель истории и обществознания, , учитель географии.
6. МБОУ «СОШ № 10» г. Славгорода, 11 класс. Пространство и время в ранней пейзажной лирике . Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
7. Кулундинская СОШ № 1, 11 класс. Не просто братья. Науч. рук.
8. МБОУ «СОШ № 10» г. Славгорода, 10 класс. Этнические особенности орнаментации рушников в переселенческой среде Кулундинской равнины Алтайского края первой половины 20 века (по материалам этнографических экспедиций). Науч. рук. , учитель истории и обществознания, , учитель географии.
9. МБОУ «СОШ № 10» г. Славгорода, 8 класс. Этнографические традиции ведения домашнего хозяйства потомками немцев-переселенцев компактного проживания на территории Кулундинской равнины (на примере трансформации сохраненных технологий приготовления сливочного масла). Науч. рук. , учитель истории и обществознания, , учитель географии.
СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИНГВИСТИКИ
Бюро секции: , к. филол. н., доц.; , заместитель директора по УВР Кулундинской СОШ № 1.
25 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.00 ч. до 13.00 ч.
Кулундинская СОШ №1, ауд. 25
1. МБОУ «Кулундинская СОШ № 5» Кулундинского района, 10 класс. Растения в поэзии М. Цветаевой и их значение в осмыслении ее творчества. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
2. МБОУ «Свердловская СОШ» Хабарского района, 10 класс. Что для меня ценно…? Науч. рук. , учитель истории.
3. МБОУ «Алексеевская СОШ» Благовещенского района, 9 класс. Диалекты и говоры жителей села Алексеевка. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
4. МБОУ «Алексеевская СОШ» Благовещенского района, 9 класс. Толковый словарь моего села. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
5. МБОУ «Курская СОШ» Кулундинского района, 11 класс. Дуэли и дуэлянты России. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
6. МБОУ «Курская СОШ» Кулундинского района, 11 класс. Природный код в романе «Мастер и Маргарита». Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
7. МБОУ «Ключевская СОШ № 1», 10 класс. Немецкий язык в опасности? Науч. рук. , учитель немецкого языка.
8. МБОУ «Ключевская СОШ № 1», 10 класс. Хиазм как один из способов выражения антитезы в лирике А. Блока. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР АЛТГУ
(г. Заринск)
СЕКЦИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
Бюро секции: , к. пед. н., начальник УРАиСТВ, , заведующий ИМК отдела по образованию администрации г. Заринска.
25 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.00 ч. до 13.00 ч.
МОУ «Лицей «Бригантина», ауд. 8
1. МБОУ СОШ № 1, 3 кл. Создание мультфильма в домашних условиях. Науч. рук.
2. МБОУ СОШ № 3, 4 кл. Восстановление палеогеографической обстановки Кытмановского района по останкам древних животных. Науч. рук.
3. МБОУ СОШ № 7, 11 кл. Современное состояние реки Топок. Науч. рук.
4. МОУ «Лицей «Бригантина», 10 кл. Оценка перспектив развития сельского туризма в Заринском районе Алтайского края. Науч. рук.
5. МБОУ СОШ № 15 с УИОП, 7 кл. Составление коллекции флюоритов. Науч. рук.
6. МОУ «Лицей «Бригантина», 9 кл. Влияние миграционных процессов на динамику численности населения в Алтайском крае на примере города Заринска и Заринского района. Науч. рук.
7. МБОУ СОШ № 3, 9 кл. Лунные фазы и их влияние на организм школьника. Науч. рук.
8. МОУ «Лицей «Бригантина», 9 кл. Исследование зависимости температуры плавления льда от концентрации соли в растворе. Науч. рук.
СЕКЦИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
Бюро секции: , к. филос. н., доц.; , директор МОУ «Лицей «Бригантина»
25 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.00 ч. до 13.00 ч.
МОУ «Лицей «Бригантина» , ауд. 27
1. МБОУ СОШ № 15 с УИОП, 11 кл. Готовность к совместному обучению здоровых детей и детей-инвалидов на примере города Заринска. Науч. рук.
2. МБОУ СОШ № 15 с УИОП, 11 кл. Жизненные ориентиры и ценности учащихся общеобразовательных школ малого города на примере города Заринска. Науч. рук.
3. МБОУ СОШ № 2, 9 кл. Демографический портрет школы. Науч. рук.
4. МБОУ СОШ № 2, 9 кл. Профессиональные планы выпускников. Науч. рук.
5. МБОУ СОШ № 4, 11 кл. Ювенальная юстиция в России: вопросы становления. Науч. рук.
6. МБОУ СОШ № 4, 8 кл. Факторы одиночества и способы его преодоления. Науч. рук.
7. МБОУ СОШ № 4, 6 кл. Имидж школьного учителя. Науч. рук.
8. МОУ «Лицей «Бригантина», 10 кл. Отношение старшеклассников г. Заринска к созданию семьи и заключению брака. Науч. рук.
9. МБОУ СОШ № 15 с УИОП, 10 кл. Влияние профильного обучения на выбор будущей профессии. Науч. рук.
10. МБОУ СОШ № 3, 10 кл. История моей семьи. Науч. рук.
11. МОУ «Лицей «Бригантина», 10 кл. Концепт дерева в сборнике Владимира Мефодьевича Башунова «Жаль моя». Науч. рук.
12. МБОУ СОШ № 15 с УИОП, 5 кл. История кадетского образования в городе Заринске. Науч. рук.
13. МБОУ СОШ № 15 с УИОП, 4 кл. Отчего на Руси косы длинные росли. Науч. рук.
14. МБОУ СОШ № 15 с УИОП, 9 кл. Изучение состояния рынка труда города Заринска. Науч. рук.
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР АЛТГУ
(г. Горно-Алтайск)
СЕКЦИЯ БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ
Бюро секции: , к. б.н., доц., , директор АОУ ДОД РА «РЦДОД», , зав. эколого-биологическим отделом АОУ ДОД РА «РЦДОД», , методист АОУ ДОД РА «РЦДОД».
25 апреля 2014 г., время работы секции: с 11.00 ч. до 13.00 ч.
АОУ ДОД РА «РЦДОД», ауд. 3
1. МОУ «Каракокшинская СОШ» Чойского района, 9 кл. Оценка состояния охраняемых растений в окрестностях села Каракокша. Науч. рук. , учитель биологии.
2. БОУ РА «Республиканская гимназия им. », 10 кл., творческое объединение «Основы экологии» АОУ ДОД РА «РЦДОД». Оценка качества атмосферного воздуха г. Горно-Алтайска на основе сравнительного анализа флуктуирующей асимметрии листовой пластины березы повислой. Науч. рук. , педагог дополнительного образования.
3. МБОУ «Верх – Уймонская СОШ» Усть - Коксинского района, 10 кл. Строительство туристической площадки как способа сохранения природного ландшафта. Науч. рук. , педагог дополнительного образования.
4. МБОУ «СОШ №12» г. Горно-Алтайска, 10 кл., творческое объединение «Хранители природы» АОУ ДОД РА «РЦДОД». Что такое храп? Науч. рук. , педагог дополнительного образования.
5. МБОУ «СОШ № 8 г. Горно-Алтайска», 10 кл., творческое объединение «Хранители природы» АОУ ДОД РА «РЦДОД». Влияние твердых бытовых отходов на окружающую среду. Науч. рук. , педагог дополнительного образования.
6. МБОУ «Гимназия № 3» г. Горно-Алтайска, 11 кл. Изучение влияния УФ-режима на прорастание и фертильность пыльцы петунии жемчужной. Науч. рук. , педагог дополнительного образования.
7. МБОУ «Шебалинская СОШ им. », 10 кл. Факторы, влияющие на нарушение осанки школьников. Науч. рук. , педагог дополнительного образования.
8. МБОУ «Усть-Канская СОШ им. », 10 кл. Источники в окрестностях с. Усть-Кан. Науч. рук. , педагог дополнительного образования.
СЕКЦИЯ «РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА БУДУЩЕЕ АЛТАЯ»
Бюро секции: , к. б.н., доц.; , асп.
24 апреля 2014 г., время работы секции: с 10.00 ч до 14.00 ч.
Ауд. 405 Л
1. (Барнаульская гимназия №кл. О некоторых новых тригонометрических неравенствах в треугольнике. Науч. рук. , д. физ.-мат. н., проф.; , учитель математики.
2. ( Хлопуновской школа) 10 кл. Особенности местного говора жителей села Хлопуново Шипуновского района Алтайского края. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
3. (Логовской СОШ) 10 кл. Влияние баковой смеси гербицидов на сорняки и урожайность яровой пшеницы. Науч. рук. , учитель биологии.
4. (Барнаульская гимназия №кл. Практическое применение космических снимков для функционального зонирования проектируемых особо охраняемых природных территорий (на примере природного парка «Кулундинский» и национального парка «Тогул». Науч. рук. , учитель географии.
5. (Славгородская школа №кл. Исследование популяции пеликана кудрявого (Pelecanus crispus) на озере Большое Кабанье заказника «Ондатровый» Бурлинского района Алтайского края. Науч. рук. , учитель биологии.
6. (Алтайский краевой педагогический лицей) 10 кл. Животный мир заказника «Егорьевский». Науч. рук. , учитель химии.
7. (Шелаболихинской школа №1) 10 кл. Новообинцевский клад: ритуал или случайность. Науч. рук. , учитель географии, , педагог доп. образования.
8. (Новороссийская школа) 9 кл. Хозяйственно-биологическая характеристика новых сортов яровой пшеницы селекции АНИИСХа в условиях степной зоны Алтая. Науч. рук. , зам. директора по научной и производственной работе.
9. (Славгородская школа № 10), 10 кл. Этнические особенности орнаментации рушников в переселенческой среде Кулундинской равнины в первой половине ХХ века. Науч. рук. , учитель истории.
10. (Новозоринская школа) 11 кл. Жители Павловского района Алтайского края – участники Ленинградской битвы. Науч. рук. , учитель истории.
11. (Барнаульская гимназия № кл. Репродуктивные установки молодежи как фактор сохранения демографической безопасности (на примере исследований в Алтайском крае). Науч. рук. Д., учитель обществознания.
12. (Гимназия № 3, г. Горняк) 11 кл. Древесный код в лирике А. Фета. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы.
13. (Барнаульский лицей № 000) 11кл. Программный комплекс для обучения принципам рекурсивного программирования на примере построения геометрических фигур. Науч. рук. , учитель информатики и ИКТ.
14. (Кадетская школа «Барнаульский кадетский корпус») 11 кл. Развитие телеграфной связи в Алтайском округе 1867–1920 гг. в контексте становления электрической связи в Сибири. Науч. рук. , учитель истории.
СОДЕРЖАНИЕ
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ……………………………………………… | 28 |
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ…………………………………………….. | 37 |
ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ……………………………………………………….. | 44 |
ОТДЕЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА………………………………. | 48 |
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ………………………………………………... | 50 |
ФАКУЛЬТЕТ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ, ФИЛОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ………………………………………………………………….. | 69 |
ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ… | 86 |
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ……………………………… | 93 |
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОЛОГИИ…………………………………………………… | 113 |
ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ……………………………………… | 130 |
ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ…………………………………………………... | 138 |
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ……………………………………………. | 149 |
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ………………………………………………… | 164 |
КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ…………………………………. | 184 |
КОЛЛЕДЖ…………………………………………………………………………. | 186 |
ФИЛИАЛЫ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ….. | 189 |
РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА…………………. | 191 |
СЕКЦИЯ «РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА БУДУЩЕЕ АЛТАЯ»……. | 201 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
