Программа молодежного научного форума «Дни молодежной науки в алтайском государственном университете» (стр. 8 )

3. 3 к. Альтернативные проекты политической модернизации в эпоху первой политической "оттепели" (). Науч. рук. , д. и.н., проф.

4. 2 к. Особенности социальной политики российского государства на современном этапе. Науч. рук. , к. и.н., доц.

5. 2 к. Современные религиозные организации. Науч. рук. , к. и.н., доц.

6. 2 к. Информационная война в условиях политического кризиса на Украине. Науч. рук. , к. и.н., доц.

7. 4 к. Особенности борьбы с коррупцией в РФ на современном этапе. Науч. рук. , к. и.н., доц.

8. 4 к. МалоРоссия или Украина: две противоположные тенденции на пространстве русского мира. Науч. рук. , к. и.н., доц.

9. 4 к. Аутсорсинг как новый инструмент внешней политики государства. Науч. рук. , к. и.н., доц.

10. В. 5 к. Проблемы взаимоотношений стран Центрально-Восточной Европы с Россией на современном этапе. Науч. рук. Овчаров Г. А., к. и.н., доц.

11. 5 к. Состояние советско-американских отношений на рубеже 50-60-хх годов. Науч. рук. , к. и.н., доц.

12. 5 к. Женщины в политике. Науч. рук. Щеглов С. Г., к. и.н., доц.

13. Руф Е. СОШ № 000. Отношение молодежи г. Барнаула к выборам. Науч. рук. , к. и.н., доц.

14. 5 к. Экономическое положение административно-политической элиты России на современном этапе. Науч. рук. Меженина О. В., к. и.н., доц.

15. 5 к. Особенности лидерообразования в современной России. Науч. рук. Меженина О. В., к. и.н., доц.

СЕКЦИЯ: ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ РЕЛИГИИ

Бюро секции: Н. В. Бредихина, к. филос. н., доц.; И. А. Мейкшан, ст. преп.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 8.00 ч. до 13.20 ч.

Ауд. 307А Д

1. 1 к. Особенности института жречества Древней Греции и Древнего Рима: сравнительный анализ. Науч. рук. , д. и.н., проф.

2. 2 к. Печать Соломона как метасимвол. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

3. 6 к. Образ женской Тени в иудео-христианской традиции. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

4. 5 к. Распространение буддизма в Монгольской империи в XIII в. Науч. рук. , д. и.н., проф.

5. 2к. маг. Некоторые аспекты изучения мировоззрения населения Южной и Западной Сибири эпохи палеометалла в современной отечественной науке. Науч. рук. , д. и.н., проф.

6. 3 к. Психология религии как научное направление на современном этапе. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

7. 1 к. История формирования религиозно-туристической инфраструктуры на примере Италии. Науч. рук. , к. и.н., ст. преп.

8. 2 к. маг. Принципы радикализации ислама на современном этапе. Науч. рук. , к. и.н., доц.

9. 2 к. История формирования паломнических центров в Сибири. Науч. рук. , к. и.н., ст. преп.

10. 1к. маг. Сакрализация власти в китайской политической культуре. Науч. рук. , д. и.н., проф.

СЕКЦИЯ: ГОСУДАРСТВЕННО-КОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ЭТНОРЕЛИГИОЗНЫЕ ПРОЦЕССЫ

Бюро секции: П. К. Дашковский, д. и. н., проф.; М. В. Кащаева, к. и. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 8.00 ч. до 13.20 ч.

Ауд. 310 Д

1. 3 к. Правовое положение мусульманских общин в СССР в гг. Науч. рук. , д. и.н., проф.

2. 2 к. Особенности этнорелигиозных конфликтов в среднеазиатских государствах в постсоветский период. Науч. рук. , д. и.н., проф.

3. 3 к. Особенности положения религиозных организаций в СССР в гг. (по материалам Алтайского края). Науч. рук. , д. и.н., проф.

4. 2 к. Деятельность мусульманских экстремистских организаций на Ближнем Востоке в 2000-х годах. Науч. рук. Дашковский П. К., д. и.н., проф.

5. 3 к. Облик приходского духовенства Барнаульского викариатства Томской епархии в середине XIX начале XX вв. Науч. рук. , к. и.н., доц.

6. 3 к. Сравнительный анализ интернет-ресурсов Барнаульской епархии и Новосибирской митрополии РПЦ. Науч. рук. , к. и.н., доц.

7. 2 к. маг. Формирование образа новых религиозных движений в федеральных и региональных периодических печатных изданиях России. Науч. рук. , д. и.н., проф.

8. 1 к. маг. Влияние государственно-конфессиональной политики на религиозную ситуацию в Алтайском крае во II половине XX в. Науч. рук. , д. и.н., проф.

9. 2 к. маг. Специфика государственно-конфессиональной политики СССР в отношении католической церкви. Науч. рук. , к. и.н., доц.

10. 11 кл., шк. № 68. Правовой статус религиозных объединений. Науч. рук. , асс.

СЕКЦИЯ ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТО

(школьники)

Бюро секции: , д. фил. н., доц., , преп., С. Назарова 11 кл.

23 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 18.00 ч.

Ауд. 205 Д

1. 10 кл. Состояние народного образования в Барнаульском округе с 1920 – 1925 е гг. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей № 000».

2. 10кл. Патриотизм как ценность в представлениях старшеклассников лицея «Сигма». Науч. рук. , зам. директора по УМР, МБОУ «Сигма».

3. 10 кл. Использование иностранных слов в российской прессе и их влияние на социальную действительность современного российского общества. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия №85».

4. 11 кл. Реализация ученического самоуправления в гимназии №40. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия №40».

5. 8 кл. Школьная форма как отражение общественно-политического сознания и социально-экономического развития общества. Науч. рук. , учитель географии МБОУ «Гимназия №40».

6. 11 кл. Выборы глазами будущих избирателей. Науч. рук. , учитель обществознания, МБОУ «Лицей № 000».

7. 11 кл. Законодательство о выборах глазами молодежи. Науч. рук. , учитель обществознания, МБОУ «Лицей № 000».

8. 10 кл. Молодежь и выборы: прошлое и современность. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Лицей № 000».

9. 10 кл. Демократия и выборы. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Лицей № 000».

10. 7 кл. Абсентеизм избирателей в контексте принципа свободых выборов. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 89 с углубленным изучением отдельных предметов».

ДЕПАРТАМЕНТ ФИЛОЛОГИИ

СЕКЦИЯ ФИЛОЛОГО-КОММУНИКАТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

РУССКОГО ЯЗЫКА

(магистранты и аспиранты)

Бюро секции: А. А. Чувакин, д. филол. н., проф.; В. Л. Гродецкая, 1 к. маг.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 18.10 ч.

Ауд. 406 Д

1. асп. Интерактивная модель сети интерпретантов на основе метода «cloud visualization» и ее применение в интерпретации текстов. Науч. рук. , д. филол. н., проф.

2. асп. Языковая личность в ситуации речевого конфликта (на материале разных типов дискурса). Науч. рук. , д. филол. н., проф.

3. 5 к. Стилистические приемы создания образа события в разных типах массового дискурса. Науч. рук. Чернышова Т. В., д. филол. н., проф.

4. 1 к. маг. Риторические особенности бизнес-коммуникации. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

5. асп. Индивидуальный стиль автора и его изменение при переводе. Науч. рук. , д. филол. н., проф.

6. асп. Композиция как один из параметров моделирования (на материале текстов имиджевых статей). Науч. рук. , д. филол. н., проф.

7. 2 к. маг. Методы лингвоэкспертного исследования: теория и практика. Науч. рук. , д. филол. н., проф.

8. 1 к. маг. Интернет-рецензия в аспекте отношений автора и читателя. Науч. рук. , д. филол. н., проф.

9. 1 к. маг. Речевой акт угрозы как жанрообразующий принцип организации текста (на материале народных сказок). Науч. рук. , д. филол. н., проф.

10. 5 к. Речевой акт введения в заблуждения: лингвостилевые особенности (на материале разных типов дискурса). Науч. рук. , д. филол. н., проф.

11. асп. Языко-стилевые средства выражения эпистемических значений «знание» и «мнение» в научно-популярном дискурсе. Науч. рук. , д. филол. н., проф.

12. 2 к. Межтекстовые трансформации в современной драматургии: коммуникативный аспект. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

13. 2 к. маг. Интернет-дискурс как сфера взаимодействия новостных субъектов. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

СЕКЦИЯ «ЯЗЫК И КУЛЬТУРА: АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»

Бюро секции: А. В. Кинцель, к. филол. н., доц.; Е. А. Бугоркова, 2 к. маг.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 18.10 ч.

Ауд. 404 Д

1. 2 к. маг. Фаунистическая лексика на Алтае: лингвокультурологическое исследование. Науч. рук. , д. филол. н., проф.

2. Ван Жуйсюань. 1 к. маг. Сопоставительное изучение невербальной коммуникативной культуры носителей русского и китайского языка. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

3. Вэй Илинь. 1 к. Специфика речевого, невербального и интернет-общения в современной русской и китайской культуре (сопоставительное исследование). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

4. 1 к. Экспериментальная лингвистика и психолингвистика в пространстве современных исследований языка. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

5. Ин Цао. 1 к. Праздники в современной русской и китайской культурах (сопоставительной исследование). Науч. рук. Кинцель А. В., к. филол. н., доц.

6. 1 к. маг. Взаимодействие категорий адресата и адресанта в Интернет-коммуникации. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

7. 2 к. маг. Коммуникативное пространство современного интернета: речевые жанры и языковые механизмы (психолингвистическое исследование). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

8. 3 к. Категория адресата как параметр при филологическом аудите сайтов. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

9. Сунь Минцзин. 4 к. Термины родства в русском и китайском языке. Науч. рук. , д. филол. н., доц.

10. 2 к. Смысловая организация гипертекста. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

11. Фан Илинь. 1 к. "Работа" и "труд" в когнитивном пространстве современной российской и китайской молодежи (экспериментальное исследование). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

12. Чжао Хайлун. 1 к. маг. Зооморфные существительные как оценочное средство: сопоставительное исследование. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

13. Чу Биньюань. 1 к. маг. Рекламный текст: лингвостилистический аспект (на материале русского и китайского языков). Науч. рук. , д. филол. н., проф.

СЕКЦИЯ СТРУКТУРА ТЕКСТА И МЕЖТЕКСТОВЫЕ СВЯЗИ

Бюро секции: В. В. Десятов, д. филол. н., проф.; Е. Ю. Сафронова, к. филол. н., доц.; М. А. Камратова, асп.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 18.10 ч.

Ауд. 509 Д

1. 2 курс маг. Герои-идеологи в романе Павла Санаева «Хроники раздолбая» и их литературные предки. Науч. рук. Десятов В. В, д. филол. н., проф.

2. асп. Пелевина «Бэтман Аполло» в контексте антиутопической традиции. Науч. рук. В, д. филол. н., проф.

3. 1 к. Поэтика каламбура в пьесе Н. Эрдмана «Самоубийца». Науч. рук. , к. филол. н., доц.

4. 1 к. как основоположник русской философии права. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

5. 3 к. Семиотика чуда в советской культуре х гг.: история Вольфа Мессинга. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

6. 4 к. Сквозь века и фильмы: киноаллюзии в романе Бориса Акунина «Детская книга». Науч. рук. В, д. филол. н., проф.

7. асп. Символический образ лисы в творчестве В. Пелевина. Науч. рук. В, д. филол. н., проф.

8. Ли Чжэн Вэй. 4 к. Рецепция творчества в Китае. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

9. 1 курс маг. Проблема идентичности в творчестве И. Бродского. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

10. 4 к. Концепт "вода" в прозе . Науч. рук. , к. филол. н., доц.

11. асп. Основные проблемы современной православной поэзии. Науч. рук. , д. филол. н., проф.

12. 3 к. Дело Бурдовского в романе «Идиот». Науч. рук. , к. филол. н., доц.

13. 4 к. «Велесова книга» как литературная мистификация. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

14. 3 к. Образ врача в раннем творчестве М. Булгакова. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

15. 1 к. Жанровое своеобразие сказки «До третьих петухов». Науч. рук. , к. филол. н., доц.

16. асп. Библейские персонажи в сборнике "Под микроскопом" : создание советской неомифологии. Науч. рук. А., д. филол. наук, доц.

17. 5 к. Проблема литературной биографии в творчестве С. Довлатова. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

СЕКЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ ОБЩЕГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ

(магистранты и аспиранты)

(рабочие языки русский, английский, китайский)

Бюро секции: Н. В. Халина, д. филол. н., проф., Н. В. Вязигина, асп.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 18.10 ч.

Ауд. 304 Д

1. соиск. Лингвистическая интерпретация жизненного мира представителя русской языковой культуры XVI века. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

2. асп. Проверка валидности эмпирического знания, репрезентированного в англоязычной терминологии. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

3. асп. Мужской и женский стиль письма в мемуарном тексте. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

4. асп. Формирование когнитивной компетенции при обучении китайскому языку. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

5. асп. Проблемы коннекторов в англоязычном рекламном тексте. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

6. соиск. TQM-тезаурус с позиций эйдетической парадигмы формирования знаний. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

7. Лю Ни. 4 к. Структурные аспекты описания городя Сианя в поэтических произведениях китайских авторов. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

8. асп. Дискурсивно дифференцированное общество в зеркале рекламного текста.

9. 4 к. Феномен диалогичности в современной российской политической культуре. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

10. асп. Представленность культурно значимых имён в пословицах и поговорках. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

11. асп. Понятие семьи в языковой картине мира «Иван». Научный руководитель , д. филол. н., проф.

12. 4 к. Языковые репрезентации современной российской культурной ситуации в выступлениях . Научный руководитель , д. филол. н., проф.

13. асп. Когнитивные механизмы, определяющие языковую гибридизацию (на материале турецконемецкого языка). Научный руководитель , д. филол. н., проф.

14. Цао Цзин. 4 к. Языковой образ русского Харбина. Научный руководитель , д. филол. н., проф.

15. Чжан Сюй. 1 к. маг. Жизнеспособность современного общества через призму словаря Эрья и Толкового словаря . Научный руководитель , д. филол. н., проф.

16. асп. Ситуация культурной полифонии и способы адаптации к её обстоятельствам (техника овладения иностранными языками). Научный руководитель , д. филол. н., проф.

СЕКЦИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ФИЛОЛОГИИ

Бюро секции: Е. А. Савочкина, к. филол. н., доц.; О. А. Апальчук, 2 к. маг.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 9.40 ч. до 12.50 ч.

Ауд. 509Д

1. 2 к. маг. Перевод постмодернистского художественного текста с английского языка на русский (на материале переводов романа С. Кинга «Rita Hayworth and the Shawshank Redemption»). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

2. 4 к. Фразеологизмы со значением «еда / питье» в английском языке (лингвокультурологический подход). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

3. 4 к. Особенности передачи образов при переводе поэзии. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

4. 4 к. Перевод газетно-публицистического текста: когнитивный аспект. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

5. 4 к. Практическое применение лингвистического контент-анализа (на материале путеводителей по Алтайскому краю). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

6. 5 к. Коммуникативный фрагмент как основная единица дискурса (на материале переводов романа Дж. Керуака «On the Road»). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

7. 3 к. Особенности текста киносценария к фильму «Чарли и шоколадная фабрика». Науч. рук. , к. филол. н., доц.

8. А. 3 к. On-line комикс «Homestuk» как представитель жанра Interactive fiction. Науч. рук. – , к. филол. н., доц.

9. 4 к. Отражение мировой рецессии в американской прессе. Науч. рук. , к. филол. н., доц.

10. 4 к. Особенности официального и неофициального перевода художественного текста (на материале переводов романов Дж. Роулинг). Науч. рук. , к. филол. н., доц.

ДЕПАРТАМЕНТ СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

СЕКЦИЯ «ТЕХНОЛОГИИ РЕКЛАМЫ И МАРКЕТИНГА»