Программа молодежного научного форума «Дни молодежной науки в алтайском государственном университете» (стр. 7 )

6. С. 1 к. Особенности ирландского языка и культуры. Науч. рук.

7. Н. 1 к. Проблемы коммуникации в русле взаимодействия русской и китайской культур. Науч. рук.

8. А. 1 к. Прецедентные имена в китайском языке. Науч. рук.

9. В. 1 к. Символика цвета в китайской культуре. Науч. рук.

10. А. Отражение национального менталитета в английском и русском языках. 1 к. Науч. рук.

11. А. 1 к. Идиомы в английском и их роль при изучении языка. Науч. рук.

12. А. 1 к. Особенности делового общения в Великобритании. Науч. рук.

13. В. 1 к. Особенности употребления английских словосочетаний в дипломатии. Науч. рук.

14. 1 к. Особенности Австралийского варианта английского языка. Науч. рук.

15. С. 1 к. Особенности национального менталитета в китайском и русском языках. Науч. рук.

16. 2 к. Способы рифмовок в современной Хип-Хоп культуре русского языка. Науч. рук.

17. 11 класс Способы обновления словарного состава современного английского языка на основеэвфемических слов и выражений. Науч. рук.

18. 9 кл. Праздники Германии. Науч. рук. , учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №38 с углубленным изучением отдельных предметов».

19. 7 кл. Новые языки мира. Науч. рук. МБОУ «СОШ № 59»

СЕКЦИЯ ИСТОРИИ

(школьники)

Бюро секции: , к. и.н.; , маг., 2 к.; , студ., 4к.

25 апреля 2014 г. время работы секции: с 09.40 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 306 М

1. 9 кл. Путь капитана ( Трудовая биография Грачева Николая Егоровича – капитана – механика Барнаульского отделения Западно–Сибирского пароходства). Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей № 000».

2. 11 кл. Боевой путь моих родственников в годы ВОВ. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Гимназия №40».

3. 9 кл. От Сталинграда до Берлина: боевой путь Ольхина Якова Ефимовича. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей № 000».

4. 8 кл. Российско-Германские отношения в последней трети XIX века. МБОУ «Гимназия № 74».

5. 8 кл. Великая Отечественная война гг. глазами детей войны. «Гимназия № 74».

6. 9 кл. Подвиг Надежды Курченко. Науч. рук. , учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №38 с углубленным изучением отдельных предметов».

7. 9 кл. Влияние европейских держав на причины и итоги русско-турецких войн. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия № 85».

8. 9 кл. Дети во время II мировой войны. Науч. рук. , учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия № 85».

9. Грекова  Д. В. 11 кл. Вахта памяти. Карелия. Лето 2013. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Гимназия №40».

10. 11 кл. История семьи Неверовых. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Гимназия №40».

11. 9 кл. «Хлеб» по воспоминаниям жителей с. Поспелиха, переживших военное и послевоенное детство. Науч. рук. , учитель истории МБОУ «Лицей № 000».

ФАКУЛЬТЕТ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ, ФИЛОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ПОЛИТОЛОГИИ

СЕКЦИЯ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ, ОНТОЛОГИИ

И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ

Бюро секции: И. В. Черданцева, д. филос. н., проф.; А. В. Метелев, к. филос. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 20.00 ч.

Ауд. 311 Д

1. 6 к. «Жизнь» как онтологическая категория в философии Фр. Ницше. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

2. 2 к. Метафизические основания философского анализа проблемы войны. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

3. 2 к. Онтологические смыслы понятия «Дао» в философии даосизма. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

4. 2 к. Онтологическая проблематика в философии экзистенциализма (М. Хайдеггер, ). Науч. рук. Серединская Л. А., к. филос. н., ст. преп.

5. 5 к. Проблема молчания в западной и восточной философии. Науч. рук. , к. филос. н., ст. преп.

6. 5 к. Сравнительный анализ понятия «нирвана» в философии джайнизма и буддизма. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

7. 5 к. Страх и ужас как экзистенциальная репрезентация «Ничто». Науч. рук. , д. филос. н., проф.

8. 2 к. Онтологические основания раннего буддизма. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

9. 2 к. Бытие человека как проблема онтологии. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

10. Понятие воли в философии А. Шопенгауэра. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

11. 5 к. Основные функции исторического сознания. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

12. 2 к. Понятие реальности, проблемы ее изучения. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

СЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

И ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ

Бюро секции: Л. А. Серединская, к. филос. н., ст. преп.; Т. Г. Сердюк, к. филос. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 20.00 ч.

Ауд. 310 Д

1. 2 к. Этика эпохи Возрождения как элемент сенситивной системы ценностей. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

2. 5 к. Происхождение и сущность войны Науч. рук. , к. филос. н., доц.

3. 5 к. Человек как эксцентрическое существо в философской антропологии Х. Плеснера. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

4. 1 к. ЮФ ААЭиП. О роли и историческом значении русской интеллигенции. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

5. 5 к. Образ «последнего человека» и идея «сверхчеловека» в философии Ф. Ницше. Науч. рук. , к. филос. н. доц.

6. 6 к. Феномен человека в философии Э. Фромма. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

7. 1 к. ААЭиП Проблема соотношения нравственности и закона в философско-правовом учении . Науч. рук. , к. филос. н., доц.

8. 6 к. Гедонистическая функция исторического сознания. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

9. 6 к. Сущность и содержание понятия «историческое сознание». Науч. рук. , д. филос. н., проф.

10. 5 к. Феномен сновидения в философской антропологии. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

11. 5 к. Природа и сущность человека в философии И. Фихте и Г. Гегеля. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

12. 5 к. Специфические черты психоаналитической концепции человека. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

СЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ, ОНТОЛОГИИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ

(аспиранты и магистранты)

Бюро секции: В. П. Федюкин, д. филос. н., проф. ; С. И. Дегтярев, к. филос. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 13.20 ч. до 20.00 ч.

Ауд. 313 Д

1. 2 к. маг. Философия истории Г. Флоровского. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

2. асп. Историческое предвидение как основополагающая черта человека письменной культуры. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

3. асп. Проблема человеческой агрессии. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

4. асп. Основания конструирования виртуальной реальности. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

5. 2 к. маг. Понимание интуиции в философии А. Бергсона и . рук. , д. филос. н., проф.

6. 1 к. маг. Мода как социально-культурный феномен. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

7. 2 к. маг. Проблема ценностей в философии . Науч. рук. , д. филос. н., проф.

8. 1 к. маг. Социально-философские аспекты правосознания. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

9. асп. Место субъекта в социальном пространстве постмодерна. Науч. рук. , д. филос. н., проф.

10. асп. Проблема определения понятия «пространство» Науч. рук. , д. филос. н., проф.

СЕКЦИЯ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Бюро секции: М. А. Широкова, к. и. н., доц.; Н. Б. Шевелева, асп.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 9.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 406 Д

1. асп. Политика как элемент культуры в творческом наследии отца . Науч. рук. , д. филос. н., проф.

2. 5 к. Роль евразийства в формировании гос. устройства России. Науч. рук. , к. п. н., ст. преп.

3. 3 к. Проблема легитимности как нравственного основания власти в политической мысли. Науч. рук. , к. и. н., доц.

4. 3 к. Особенности политических концепций западного и русского анархизма. Науч. рук. , к. и. н., доц.

5. 3 к. Свобода как политическая ценность: основные подходы. Науч. рук. , к. и. н., доц.

6. 5 к. Основные проблемы философско-политической концепции Гегеля. Науч. рук. , к. и. н., доц.

7. 1 к. Глобализация в работах А. Зиновьева. Науч. рук. , к. и. н., доц.

8. 5 к. Этическое и эстетическое содержание политики Аристотеля. Науч. рук. , к. филос. н., проф.

9. 3 к. Просвещённый консерватизм . Науч. рук. , к. филос. н., проф.

10. 1 к. о разделении властей Науч. рук. , к. филос. н., проф.

11. Е. 1 к. о моральном облике революционера. Науч. рук. , к. филос. н., проф.

12. 5 к. Ж. Бодрийяр: интерпретация политико-социальных явлений постмодерна. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

СЕКЦИЯ ПОЛИТОЛОГИИ И ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Бюро секции: С. Ю. Асеев, к. и. н., доц. ; Р. С. Смищенко, к. и. н., доц.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 9.00 ч. до 13.00 ч.

Ауд. 305 Д

1. 4 к. Имидж политических партий в избирательном процессе в РФ. Науч. рук. , д. п. н., проф.

2. 3 к. Особенности женского политического лидерства. Науч. рук. , д. п. н., проф.

3. 4 к. Молодежные движения как средство формирования гражданского общества. Науч. рук. , д. п. н., проф.

4. 4 к. Интернет-коммуникации в современной российской политике. Науч. рук. , д. п. н., проф.

5. 4 к. Институционализация конфликтов в партийной системе России на современном этапе. Науч. рук. , д. п. н., проф.

6. 4 к. Причины и условия кризиса партий в современной России. Науч. рук. , д. п. н., проф.

7. 1 к. маг. Общественный контроль за ходом голосования и подведением итогов выборов через новые медиа (на примере Алтайского края). Науч. рук. , д. п. н., проф.

8. 1 к. маг. Правовые и социокультурные механизмы регулирования лоббистской деятельности в РФ. Науч. рук. Шашкова Я. Ю., д. п. н., проф.

9. 1 к. маг. Роль общественно-политических движений в политической мобилизации граждан в РФ. Науч. рук. , д. п. н., проф.

10. 1 к. маг. Интернет-технологии в избирательных кампаниях в российских регионах. Науч. рук. , д. п. н., проф.

11. 4. к. Технологии предвыборной агитации в сети Интернет. Науч. рук. , к. и. н., доц.

12. 3 к. Этнополитические конфликты в современном мире. Науч. рук. , к. и. н., доц.

13. 1 к. маг. Модернизация Японии в оценках российских исследователей. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

14. 1 к. маг. Проблемы модернизации в Китае. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

15. 5 к. Человек в условиях информационного общества: демократический и авторитарный варианты. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

16. 4 к. Религия как аналог государственной идеологии в современной России. Науч. рук. , к. филос. н., доц.

СЕКЦИЯ: Информационные технологии управления: Проблемы и практика применения

Бюро секции: Е. П. Жданов, к. э. н., доц.; , к .п. н., асс.; Т. Ю. Жарикова, асс.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 8.00 ч. до 13.20 ч.

Ауд. 313 Д

1.  2 к. Роль электронного документооборота в системе управления. Науч. рук. , преп.

2. 2. к. Использование баз данных в учебном процессе. Науч. рук. , к. и. н., доц.

3. 5 к. Электронные системы управления трудовыми ресурсами (на примере Каменской дистанции «Пути»). Науч. рук. , асс.

4. 5 к. Использование современных ТСУ в процессе архивных документов организации. Науч. рук. , к. и. н., доц.

5. 2 к. Становление электронного документооборота: российский и зарубежный опыт. Науч. рук. , к. и. н., доц.

6. 5 к. Применение системы электронного документооборота в документировании деятельности энергетического предприятия. Науч. рук. , к. и. н., доц.

7. 5 к. Регистрация контрольных документов в разных программах, практика их использования в Территориальном управлении Росимущества в Алтайском крае. Науч. рук. , к. и. н., доц.

8. 5 к. Электронный документооборот с поставщиками в коммерческой организации (на примере розничной сети Мария-Ра). Науч. рук. , к. и. н., доц.

9. 5 к. гр. Источники конфиденциальной информации и каналы ее утраты. Науч. рук. , к. и. н., доц.

СЕКЦИЯ: Правовые аспекты документирования управленческих решений и кадрового менеджмента

Бюро секции: Ю. А. Дягилева, преп.; В. Н. Гордейкин, к. и. н., доц.; Д. Н. Петров, асс.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 8.00 ч. до 13.20 ч.

Ауд. 311 Д

1. 5 к. Возникновение и оформление трудовых правоотношений на государственной службе. Науч. рук. , к. и. н., доц.

2. 5 к. Оформление конкурсного отбора на государственную службу (на примере Прокуратуры Алтайского края). Науч. рук. , к. и. н., доц.

3. 5 к. Оформление личных дел студентов в негосударственном вузе. Науч. рук. , к. и. н., доц.

4. Кадровая документация Залесовского ДРСУ. Науч. рук. , к. и. н., доц.

5. 6 к. Организация работы администратора боулингклуба «Зенит». Науч. рук. , преп.

6. 5 к. Защита персональных данных в организации (документационный аспект). Науч. рук. , к. и. н., доц.

7. 5 к. Документы, регламентирующие организационную культуру предприятия (по данным официального сайта РЖД). Науч. рук. , к. и. н., доц.

8. 4 к. Фрилансерство: правовой и технологический аспекты оформления трудовых отношений. Науч. рук. преп.

9. 5 к. Оформление управленческих документов. Науч. рук. , к. и. н., доц.

СЕКЦИЯ «документационное обеспечение и архивные технологии в управлении юридического лица»

Бюро секции: Е. М. Гостюшева, к. и. н., доц.; Н. В. Никишина, к. и. н., доц.; О. Г. Черкасова, к. и. н., доц.

23 апреля 2014 г., время работы секции: с 8.00 ч. до 13.20 ч.

Ауд. 416 Л

1. 5 к. Процедура работы с обращениями граждан (на примере Администрации Ленинского района г. Барнаула). Науч. рук. , преп.

2. 2 к. Порядок рассмотрения и механизм судебного обжалования обращений граждан. Науч. рук. , преп.

3. 2 к. Документирование работы с обращениями граждан. Науч. рук. , преп.

4. 5 к. Правила оформления и составления договоров ипотечного кредитования. Науч. рук. , асс.

5. 2 к. Особенности языка и стиля служебных документов. Науч. рук. , преп.

6. 5 к. Адаптация персонала организации (документоведческий аспект). Науч. рук. , к. и. н., доц.

7. Документооборот организации. Науч. рук. , преп.

8. 5 к. Работа с обращениями граждан в Администрации октябрьского района г. Барнаула. Науч. рук. , к. и. н., доц.

9. 5 к. Документы, создаваемые в процессе ареста и конфискации имущества. Науч. рук. , к. и. н., доц.

10. 5 к. Оценка эффективности ДОУ в органах управления (на примере территориального отделения Росимущества Алтайского края). Науч. рук. , асс.

СЕКЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ И ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Бюро секции: , д. и. н., проф.; , к. и. н., доц.; , 4 к.

24 апреля 2014 г., время работы секции: с 09.40 ч. до 13.20 ч.

Ауд. 304 Д

1. 3 к. – барнаульский градоначальник и писатель. Науч. рук. , д. и.н., проф.

2. 1 к. об идеологии партии будущего Науч. рук. , д. и.н., проф.