Анализ деятельности педагогического коллектива МБОУ СОШ №3 города Георгиевска по осуществлению образовательного процесса за учебный год и задачи на учебный год (стр. 2 )

Немаловажным фактором, позволяющим перейти к новым стандартам, является апробация нового комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики». К ведению нового курса привлечены учителя, прошедшие специальные курсы повышения квалификации (, , ). В целях обеспечения решения организационных вопросов, касающихся введения курса была организована масштабная разъяснительная работа, позволившая осуществить свободный выбор модулей курса родителям учащихся 4 классов.

Крайне важной является деятельность школы по вооружению учащихся базовыми знаниями, по предупреждению неуспеваемости. С целью создания условий для адаптации учащихся, обеспечивающих их дальнейшее благополучное развитие, обучение и воспитание, в течение года проводилась работа по адаптации учащихся 1,5,10 классов. По результатам данного вида деятельности проведены совещание при директоре «Уровень адаптации учащихся 1,5,10 классов» и психолого-педагогический консилиум «Проблема преемственности при переходе из начальной школы в основную».

Согласно Закону РФ «Об образовании» в школе в течение года проводилась работа с учащимися, имеющими неудовлетворительные отметки по итогам четверти: на малых педагогических советах выявлены причины неуспеваемости, на ШМО спланирована работа по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся, на индивидуальных занятиях проводилась отработка изученного материала, данная категория обучающихся была приглашена на Совет профилактики и Совет школы вместе с родителями.

По итогам 2011 – 2012 учебного года в школе отсутствуют учащиеся, оставленные на повторный курс обучения.

Сводная таблица результатов качества обученности учащихся

	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
% обученности	100	100	100	99,8	100
% кач. знаний	40	39	42,5	40,3	41

Ступени обучения	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва
I	100	51	100	55	100	58,3	100	46	100	48
II	100	36	100	32	100	37	99,7	36,1	100	33
III	100	39	100	47	100	45,6	100	54	100	66
Итого	100	40	100	39	100	42,5	99,8	40,3	100	41

По-прежнему остается низким качество знаний учащихся II ступени обучения. По сравнению с прошлым годом процент качества знаний в 5 – 9 классах понизился на 3,1%.

Большую тревогу вызывают учащиеся 5-8-х классов, где качество знаний составляет 22% - 43%.

Классы	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва	% обуч.	% кач-ва
5	100	26	100	45	100	48	100	55	100	33
6	100	40	100	28	100	42	100	36	100	43
7	100	36	100	31	100	29	100	24	100	41
8	100	38	100	30	100	28	100	26	100	22

По итогам 2учебного года количество отличников уменьшилось на 0,4%.

Ступени обучения	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год	учебный год
Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
I	7	5,1	4	3,4	8	7,4	10	8	8	8,3
II	14	4	11	3,3	18	5,5	23	7	19	6,6
III	6	9,7	6	11,3	10	21,7	6	13	6	9,7
Итого	27	5,1	21	3,3	36	7,4	39	7,8	33	7,4

Управление образовательным процессом строится на основе мониторинговых исследований, педагогического анализа деятельности школы, направленных на изучение состояния и тенденции развития, объективную оценку результатов учебно-воспитательного процесса, выработку рекомендаций по корректировке системы управления. Внутришкольное инспектирование уровня учебных достижений обучающихся проводилось в форме входного, текущего, промежуточного, итогового контроля, государственной итоговой аттестации, Единого государственного экзамена. В течение учебного года в школе осуществлялся внутришкольный контроль, одним из основных задач которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин. ВШК осуществлялся на основании Положения о внутришкольном контроле, а также документации, предусмотренной данным положением.