Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль "Логистика и управление цепями поставок") Гуманитарный, социальный и экономический цикл (стр. 10 )

5. Эффективность работы транспортной компании.

5.1. Методы повышения эффективности работы транспортной компании: 1) Лицензирование на транспорте 2) Сертификация качества услуг логистических провайдеров в транспортной системе 3) Способы и технологии повышения эффективности работы транспортной компании 4) Управление инвестиционной деятельность компании.

Код РПД: 471

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Б3.В14.1 Междисциплинарный курс

Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 30 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 8.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Междисциплинарный курс" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-8 - способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность;

- ОК-15 - владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- ПК-5 - способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

- ПК-9 - способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

- ПК-15 - готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента;

- ПК-21 - готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

- ПК-31 - умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

- ПК-47 - способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основные бизнес-процессы в организации;

- виды управленческих решений и методы их принятия;

- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;

- принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;

- основные концепции и методы организации операционной деятельности.

Уметь (обладать умениями)

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;

- оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;

- разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации.

Владеть (овладеть умениями)

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль).

Содержание дисциплины

Семестр № 8

1. Эволюция и становление логистики.

1.1. Исторические этапы формирования и развития логистики: История понятия "Логистика", этапы развития, парадигмы. Предмет логистики и управления цепями поставок. Тенденции развития развитии логистики в России и за рубежом.

1.2. Методологический и инструментарный аппарат логистики: Материальные потоки и управление ими. Уровни управления логистической деятельностью. Сопутствующие потоки в логистике. Декомпозиция логистических систем. Математическое и информационное обеспечение логистики.

2. Основные функциональные области логистики.

2.1. Закупочная логистика и управление запасами: Цели, задачи и модели закупочной логистики и управления запасами. Запасы в цепях поставок. Модели оптимального размера заказа. Формирование моделей управления запасами в условиях внешних и внутренних возмущений.

2.2. Логистика складирования: Функции и задачи склада. Классификация складов в логистической системе. Рынок складских услуг и классификация складов. Проектирование логистических процессов на складе.

2.3. Транспортировка в логистических системах: Роль транспорта, виды и их характеристики. Взаимодействие видов транспорта. Логистическая организация работы транспортных предприятий. Оптимизация перевозочного процесса в цепях поставок.

2.4. Управление запасами в цепях поставок: Запасы: роль, типы и характеристики. Затраты в системах управления запасами. Методы и модели управления запасами. Модели оптимального размера запаса. Алгоритмы управления запасами. Проектирование и реинжиниринг систем управления запасами.

2.5. Распределительная логистика: Логистика и распределительные системы. Формирование распределительных систем. Сервис в распределительных системах. Управление заказами.

2.6. Производственная логистика: Типы производств. Модели организации производственно-логистических систем. Модели производственных систем тянущего и толкающего типа: содержание, преимущества и недостатки. Современные концепции организации производства. Информационное обеспечение производственно-логистических систем.

3. Вспомогательные, обеспечивающие области логистики и инфраструктура.

3.1. Логистический менеджмент: Стратегическое, тактическое и оперативное управление в логистических системах. Организационное проектирование логистических систем. Контроллинг логистических систем. Риск-менеджмент в логистике.

3.2. Информационные технологии в логистике: Корпоративные информационные технологии и логистическая деятельность. Глобальные и спутниковые телекоммуникационные и навигационные системы в логистике. Интегрированные информационные решения логистики для бизнеса.

3.3. Распределенные логистические системы: Логистические центры в управлении цепями поставок. Транспортные коридоры. Глобальные цепи поставок. Контрагенты в логистических системах: типы, место и роль. Логистический аутсорсинг и логистические провайдеры.

Код РПД: 1719

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Б3.В15.1 Профессиональные информационные системы

Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 40 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 8.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Профессиональные информационные системы" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ПК-21 - готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

- ПК-33 - владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления;

- ПК-34 - владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основные бизнес-процессы в организации;

- виды управленческих решений и методы их принятия.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований.

Владеть (овладеть умениями)

- методами управления операциями.

Содержание дисциплины

Семестр № 8

1. Информационные процессы в экономике и необходимость их автоматизации.

1.1. Понятие информационного ресурса и информатизации.

1.2. Понятие и классификация информационных систем.

1.3. Информационная технология – главная составная часть информационной системы.

1.4. Назначение и состав АРМ конечного пользователя информационной системы.

2. Методика создания аис в экономике.

2.1. Проектирование: принципы и методы создания АИС.

2.2. Этапы создания информационных систем (ИС).

2.3. Техническое и технологическое обеспечение АИС.

2.4. Нейросетевые технологии в финансово-экономической деятельности.

3. Информационное обеспечение АИС.

3.1. Понятие экономической информации, ее виды и структура.

3.2. Понятие информационного обеспечения. Системы классификации и кодирования.

4. Автоматизированные информационные системы и технологии бухгалтерского учета и аудита.

4.1. Технология применения персональных компьютеров в традиционных формах счетоводства.

4.2. Организация учета с использованием автоматизированной формы.

4.3. Системы автоматизации аудиторской деятельности.

4.4. Автоматизированные информационные системы в банках.

Код РПД: 2043

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Б3.В16.1 Контроллинг и управление логистическими рисками

Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 30 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 8.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Контроллинг и управление логистическими рисками" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ПК-7 - способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

- ПК-8 - способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

- ПК-12 - способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании;

- ПК-16 - способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

- ПК-18 - владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;

- ПК-27 - способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

- ПК-31 - умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

- ПК-40 - способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения;

- ПК-42 - способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений;

- ПК-46 - пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основные бизнес-процессы в организации;

- основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

- основные системы управленческого учета;

- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления.

Уметь (обладать умениями)

- оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;

- оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний.

Владеть (овладеть умениями)

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль).

Содержание дисциплины

Семестр № 8

1. Риски в логистических системах.

1.1. Риски: сущность и классификация: 1) Понятие риска и неопределенности. Риск как экономическая категория. 2) Сущность и содержание экономических рисков. Общая классификация рисков. 3) Классификация рисков в логистике. 4) Модели управления логистическими рисками в цепях поставок. Принятие решений в условиях риска и неопределенности. 5) Классические критерии принятия решений в условиях полной неопределенности. Производные и составные критерии анализа риска в условиях неопределенности. 6) Модели представления и оценки логистических рисков в цепях поставок. Сравнение альтернатив в условиях риска. 7) Анализ логистических риска на основе концепции полезности. Метод дерева решений при управлении логистическими рисками в цепях поставок.

1.2. Методы диссипации рисков, упреждения рисков и уклонения от них в логистике: 1) Методы и модели перераспределения рисков в логистике. Методы и модели диверсификации рисков 2) Основные модели страхования рисков в логистике. Страхование грузов. Страхование ответственности перевозчика и экспедитора. 3) Финансовые аспекты управления логистическими рисками в цепях поставок промышленных и торговых компаний.

2. Теоретические основы управления в логистических системах.

2.1. Теоретические основы управления в логистических системах: 1) Методология и основные принципы управления в логистических системах. 2) Методы и модели принятия управленческих решений. Оптимизация управления в логистических системах. 3) Прогнозирование. (Типы логистических стратегий. Выбор логистической стратегии фирмы. Связь корпоративной и логистической стратегий. Оценка влияния логистики на эффективность бизнеса компании.).

3. Логистическое администрирование в организациях бизнеса.

3.1. Логистическое администрирование в организациях бизнеса: 1) Стратегическое логистическое планирование. Тактическое и оперативное планирование логистики. 2) Интеграция и координация в логистической системе. Сравнительная характеристика основных типов организационных структур служб логистики. 3) Управление персоналом служб логистики компаний. Логистический анализ.

3.2. Логистический аудит и оценка эффективности: 1) Проведение экспертизы логистики компании – внешний аудит. 2) Типовые программы и методики проведения логистического аудита. 3) Анализ эффективности логистической деятельности по подразделениям службы логистики на основе проведения обследования.

Код РПД: 1718

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Профессиональный цикл. Дисциплины по выбору в составе вариативной части.

Б3.С01.1 Информационные ресурсы логистики

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Информационные ресурсы логистики" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Бизнес-планирование в логистических системах", "Профессиональные информационные системы", "Управление логистической инфраструктурой";

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;

- ОК-17 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

- ОК-18 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;

- планировать операционную деятельность организации.

Владеть (овладеть умениями)

- методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. 1. Информационные технологии в логистике.

1.1. Понятие, виды информационной логистики.

1.2. Принципы построения логистических информационных систем.

Код РПД: 2041

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Б3.С01.1 Информационные системы в логистике

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Информационные системы в логистике" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Бизнес-планирование в логистических системах", "Профессиональные информационные системы", "Управление логистической инфраструктурой";

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;

- ОК-17 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

- ОК-18 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

- разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность.

Владеть (овладеть умениями)

- методами управления операциями.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Основы построения и организации, информационных логистических систем.

1.1. Информационные ресурсы в системе логистического менеджмента.

1.2. Информация в системе современной логистики.

1.3. Особенности информационных логистических систем.

1.4. Информационно-логистическое обеспечение организационно-хозяйственной деятельности.

2. Интегрированные и специализированные программные продукты.

3. Интернет-технологии и их применение.

4. Технологии бесконтактной идентификации.

Код РПД: 2042

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Б3.С.02 Экономика предприятия (организации)

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экономика предприятия (организации)" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Анализ хозяйственной деятельности", "Корпоративные финансы", "Экономика транспорта";

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-9 - умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;

- ПК-29 - способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- принципы развития и закономерности функционирования организации;

- принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации.

Уметь (обладать умениями)

- калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

- понятия, виды и признаки современной деловой организации.

Владеть (овладеть умениями)

- современными методами сбора, обработки и анализа управленческих, экономических и социальных данных;

- методикой анализа макроокружения организации;

- методами отраслевого анализа;

- навыками проведения конкурентного анализа;

- информацией, необходимой для создания организации в запланированной организационно - правовой форме.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности.

1.1. Предприятие - основное звено экономики.

1.2. Предприятие как агент рыночной экономики.

2. Организация производства.

2.1. Принципы организации производства.

2.2. Организация производственной инфраструктуры.

2.3. Организационная структура управления предприятием.

3. Продукция организации (фирмы), ее конкурентоспособность.

3.1. Качество и конкурентоспособность продукции.

4. Ресурсы производственно-хозяйственной деятельности.

4.1. Имущество и капитал предприятия.

4.2. Основные фонды предприятия.

4.3. Оборотные средства предприятия.

5. Трудовые ресурсы предприятия и показатели их использования.

5.1. Трудовые ресурсы предприятия.

6. Себестоимость и цена продукции.

6.1. Издержки производства и себестоимость продукции.

6.2. Формирование цен на продукцию предприятия.

7. Финансовые ресурсы организации.

7.1. Финансовые ресурсы организации.

8. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия.

8.1. Инновационная деятельность предприятия.

8.2. Инвестиционная деятельность предприятия.

Код РПД: 1442

Кафедра: "Экономика и менеджмент "

Б3.С.02 Теория организации

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Теория организации" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", прежде всего, "Экономика предприятия (организации)", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Междисциплинарный курс", "Управление человеческими ресурсами", "Экономика предприятия (организации)";

- подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-4 - умением анализировать и оценивать исторические события и процессы;

- ПК-13 - способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

- ПК-14 - владеть современными технологиями управления персоналом.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- принципы развития и закономерности функционирования организации;

- основные бизнес-процессы в организации;

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию.

Владеть (овладеть умениями)

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации;

- методами управления операциями;

- навыками деловых коммуникаций.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Результат "Знать", "Уметь", "Владеть" - определены кафедрой.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Организация как система.

1.1. Введение в теорию организации. История организации: 1) Теория организации в системе наук 2) Предмет и метод теории организации 3) Понятие и сущность организации 4) Управленческие революции 5) Исторические формы организации 6) Эволюция взглядов на организацию.

1.2. Организация как система: 1) Строение организации 2) Элементы системы организации 3) Внутренняя среда организации 4) Внешняя среда организации 5) Свойства организации 6) Классификация организаций.

1.3. Модели организаций. Хозяйственные организации: 1) Понятие модели организаций 2) Образы организаций 3) Характеристика постиндустриальной организации 4) Понятие хозяйственной организации 5) Классификация хозяйственных организаций 6) Роль хозяйственных организаций в обществе.

1.4. Некоммерческие организации. Политические организации: 1) Институты гражданского общества и их социальная роль 2) Понятие некоммерческой организации 3) Классификация некоммерческих организаций 4) Понятие политической организации 5) Классификация политических организаций 6) Роль политических организаций в обществе 7) Перспективные направления развития политических организаций.

1.5. Государство как организация: 1) Государство - единственная всеобщая форма организации общества 2) Характеристика государства как организации 3) Перспективные модели государства.

2. Организация как процесс.

2.1. Законы организации. Интеграция организаций: 1) Система законов организации 2) Содержание законов организации 3) Понятие интеграции организаций 4) Интеграционные образования.

2.2. Организационные структуры в организации: 1) Понятие организационной структуры управления 2) Механистические организационные структуры управления 3) Органические организационные структуры управления 4) Горизонтальные иерархии.

2.3. Организация как процесс. Организация: управление и развитие: 1) Организация и процесс управления 2) Процесс принятия управленческих решений 3) Методы управления организацией 4) Понятие управленческих технологий 5) Организация организации 6) Эффективность управления организацией 7) Управление по результатам в организации 8) Всеобщее управление качеством (TQM) в организации 9) Организационный аудит организации 10) Организационные изменения в организации 11) Внутренние рынки в организации 12) Управление знаниями в организации.

Код РПД: 1974

Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"

Б3.С.03 Операционный (производственный) менеджмент

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Операционный (производственный) менеджмент" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", прежде всего, "Маркетинг", "Экономика предприятия (организации)", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных, профессионально-профильных, дополнительных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".