Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-3 - готовностью к разработке процедур и методов контроля;
- ПК-17 - готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям;
- ПК-18 - владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
- ПК-21 - готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;
- ПК-22 - знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению;
- ПК-24 - способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации;
- ПК-29 - способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;
- ПК-31 - умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;
- ПК-32 - способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;
- ПК-35 - умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов;
- ПК-47 - способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений;
- ПК-50 - способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основные бизнес-процессы в организации;
- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
- принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации.
Уметь (обладать умениями)
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
- оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
- оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
- применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах.
Владеть (овладеть умениями)
- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
- методами управления операциями.
Содержание дисциплины
Семестр № 5
1. Логистические системы в моделировании: классификация моделей и прогнозирование.
1.1. Основные определения и понятия в логистике. Классификация моделей и методов логистики: Логистическая система и цепь поставок как объекты экономико-математического моделирования. Понятийный аппарат теории логистики в моделировании. Логистические концепции в подсистемах и звеньях цепей поставок. Математические модели логистических систем: классификация, методология моделирования.
1.2. Методы прогнозирования в логистике: Методы прогнозирования и фильтрации процессов. Классификация методов прогнозирования в исследованиях логистики и УЦП. Прогнозирование логистических издержек, концепции моделирования, логистические цепи и системы.
1.3. Сетевое планирование и управление: Сетевые графики логистических проектов: метод критического пути. Методы планирования временных и ресурсных показателей.
2. Методы оптимизации и задачи логистики.
2.1. Теория графов и логистике и управлении цепями поставок: Оптимизационные методы теории графов для решения задач логистике и УЦП. Применение дискретной математики и комбинаторики в логистике. Экстремальные задачи на сетях и графах. Метод ветвей и границ.
2.2. Сетевое планирование и управление: Сетевые графики логистических проектов: метод критического пути. Методы планирования временных и ресурсных показателей.
2.3. Модели и методы маршрутизации перевозок: Модели задач транспортной логистики. Модели транспортных задач как задачи линейного программирования.
3. Системы массового обслуживания в логистике.
3.1. Системы массового обслуживания: Методы моделирования систем массового обслуживания в исследованиях логистики и УЦП. Классификация СМО. Локализация моделей СМО к задачам логистики и управления цепями поставок. Характеристики СМО.
4. Ситуационное управление в логистике.
4.1. Ситуационное управление в логистике: Ситуационное управление. Теория оптимального управления. Примеры имитационного моделирования работы цепей поставок Методы имитационного моделирования. Метод Монте-Карло. Моделирование процессов управления запасами в цепях поставок.
4.2. Приложение теории игр в логистике: Основные понятия теории стратегических игр и ее приложение в задачах логистики и УЦП.
Код РПД: 1738
Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"
Б3.Ф11.1 Управление проектами
Дисциплина базовой части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Управление проектами" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Бизнес-планирование в логистических системах", "Контроллинг и управление логистическими рисками", "Междисциплинарный курс";
- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-2 - способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;
- ПК-12 - способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании;
- ПК-20 - владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения;
- ПК-21 - готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;
- ПК-28 - пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования;
- ПК-35 - умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов;
- ПК-43 - способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;
- ПК-44 - способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
- ПК-45 - владеть техниками финансового планирования и прогнозирования;
- ПК-46 - пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов;
- ПК-48 - умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;
- ПК-49 - способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов);
- ПК-50 - способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций;
- основные теории стратегического менеджмента;
- источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;
- принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;
- основные концепции и методы организации операционной деятельности.
Уметь (обладать умениями)
- оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
- оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
- разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
- обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
- проводить оценку финансовых инструментов;
- применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;
- организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации;
- оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний.
Владеть (овладеть умениями)
- методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;
- методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков.
Содержание дисциплины
Семестр № 7
1. Управление проектами: концепции, этапы.
1.1. Концепция управления проектами: Предпосылки развития дисциплины «Управление проектами в логистике» в современных условиях. Взаимосвязь управления проектами и управление инвестициями. Базовые варианты схем управления проектами. Переход к проектному управлению: задачи и этапы решения.
1.2. Определение проекта и концепция управления проектами: Цель и стратегия проекта. Результат проекта. Управляемые параметры проекта. Окружение проекта. Структуризация проектов. Классификация типов проектов. Управление проектом.
1.3. Жизненный цикл проекта. Процессы управления проектом: Процессы управления проектами. Проектный цикл. Прединвестиционная стадия проекта. Инициация проекта.
2. Этапы планирования и разработки проекта.
2.1. Планирование проекта: Концептуальный план. Стратегический план. Текущий план. Оперативный план. Основные процессы планирования. Проектный план. Контроль плана методом PERT.
2.2. Управление исполнением проекта: Структурная декомпозиция работ проекта. Продуктовый подход. Функциональный подход. Организационный подход. Этапы и правила разработки структурной декомпозиция работ.
2.3. Методология и основные принципы проектных решений в логистике: Метод взвешивания. Метод экспертных оценок. Метод Дельфи.
2.4. Управление работами и ресурсами проекта: Неопределенность в задании продолжительности работы. Метод сетевого планирования. Сетевой график. Критический путь. Правила построения и способы изображения сетевых графиков. Параметры сетевых графиков. Стоимость проекта. Оптимизация сетевого графика. График Ганта. Распределение ресурсов. Управление основными ограничениями проекта.
3. Оценка эффективности и риски проекта.
3.1. Оценка эффективности проекта: Метод чистого дисконтированного дохода. Инвестиции для реализации проекта. Показатели эффективности проекта. Срок окупаемости проекта. Внутренняя норма доходности проекта. Чистый дисконтированный доход.
3.2. Анализ рисков проектных решений: Риск и неопределенность, основные понятия. Управление рисками проекта, методы управления рисками. Сущность анализа рисков. Качественный анализ рисков. Типы факторов риска. Общая классификация рисков. Виды потерь от рисков. Количественный анализ рисков, вероятностные методы оценки.
3.3. Управление рисками: Экспертный анализ рисков, анализ показателей предельного уровня. Анализ чувствительности проекта. Анализ сценариев развития проекта. Метод построения дерева решений проекта. Методы снижения рисков: диверсификация, резервирование средств, страхование. Организация работ по управлению рисками.
Код РПД: 1734
Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"
Б3.Ф.12 Корпоративная социальная ответственность
Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 30 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 8.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Корпоративная социальная ответственность" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплины "Междисциплинарный курс";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-14 - владеть современными технологиями управления персоналом;
- ПК-15 - готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента;
- ПК-50 - способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
- основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления.
Уметь (обладать умениями)
- оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
- идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;
- диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений.
Владеть (овладеть умениями)
- современным инструментарием управления человеческими ресурсами.
Содержание дисциплины
Семестр № 8
1. Введение в проблематику курса.
1.1. История формирования направления: От концепции корпоративного эгоизма (американский экономист Милтон Фридман) до современного понимания социальной ответственности бизнеса. Глобальный договор ООН как крупнейшая в мире добровольная инициатива в области социальной ответственности бизнеса.
1.2. Содержание термина, сегодняшние проблемы: Понятия «социальная ответственность бизнеса» и «корпоративная социальная ответственность»: сущность, принципы, формы проявления. Уровни понимания и содержания социальной ответственности: внутренняя (перед сотрудниками и их семьями) и внешняя (перед клиентами, партнерами). Типы социальной ответственности: типа социальной ответственности: социальная ответственность между бизнесом и обществом (американский подход); социальная ответственность в бизнесе (управление человеческими ресурсами внутри фирмы); социальная ответственность между бизнесом и правительством (подход Европейской комиссии); социальная ответственность между политикой занятости и бизнесом (датский подход). Влияние бизнеса на общество. КСО и природа бизнеса. КСО и спорные моменты.
1.3. Корпоративная ответственность и этические проблемы традиционного и современного общества: Развитие этических представлений в историческом контексте. Корпоративная этика торговых союзов, организаций, объединений. Религиозные представления и вопросы профессиональной этики: протестантизм, старообрядчество.
2. Внутренняя и внешняя социальная ответственность.
2.1. Мотивы социальной ответственности бизнеса: Социальная ответственность бизнеса - ответственность субъектов бизнеса за соблюдение норм и правил, неявно определенных или неопределенных законодательством (в области этики, экологии, милосердия, человеколюбия, сострадания и т. д.), влияющих на качество жизни отдельных социальных групп и общества в целом. Развитие собственного персонала позволяет не только избежать текучести кадров, но и привлекать лучших специалистов на рынке. Рост производительности труда в компании. Улучшение имиджа компании, рост репутации. Реклама товара или услуги. Освещение деятельности компании в СМИ. Стабильность и устойчивость развития компании в долгосрочной перспективе. Возможность привлечения инвестиционного капитала для социально-ответственных компаний выше, чем для других компаний. Сохранение социальной стабильности в обществе в целом. Налоговые льготы.
2.2. Внутренняя ответственность бизнеса: Безопасность труда; Стабильность заработной платы; Поддержание социально значимой заработной платы; Дополнительное медицинское и социальное страхование сотрудников; Развитие человеческих ресурсов через обучающие программы и программы; подготовки и повышения квалификации Оказание помощи работникам в критических ситуациях.
2.3. Внешняя ответственность бизнеса: Спонсорство и корпоративная благотворительность; Содействие охране окружающей среды; Взаимодействие с местным сообществом и местной властью; Готовность участвовать в кризисных ситуациях; Ответственность перед потребителями товаров и услуг (выпуск качественных товаров).
3. Корпоративно-социальные программы и их место в системе социальной ответственности.
3.1. Социальные программы бизнеса: направления, российский опыт реализации: Собственные программы компаний; программы партнерства с местными, региональными и федеральными органами государственного управления; программы партнерства с некоммерческими организациями; программы сотрудничества с общественными организациями и профессиональными объединениями; программы информационного сотрудничества со СМИ.
3.2. Управление корпоративными социальными программами: Определение приоритетов социальной политики компании; Создание специальной структуры управления социальными программами; Проведение программ обучения в области социальной ответственности; Реализация социальных программ компании; Оценка и доведение до сведения заинтересованных сторон результатов социальных программ компании.
3.3. Инструменты реализации социальных программ: Благотворительные пожертвования и спонсорская помощь; Делегирование сотрудников компании; Денежные гранты; Корпоративное спонсорство; Корпоративный фонд; Социально значимый маркетинг; Спонсорство.
4. Социальная отчетность.
4.1. Корпоративный социальный отчет и общественный аудит: Публичный инструмент информирования акционеров, сотрудников, партнеров, клиентов, общества о том, как и какими темпами компания реализует заложенные в своих стратегических планах развития цели в отношении экономической устойчивости, социального благополучия и экологической стабильности. Систематическая оценка общественного влияния компании в сравнении с принятыми стандартами и ожиданиями. Актуальные вопросы предоставления социальной отчетности в России.
4.2. Социальный аудит: Стандарты по предоставлению корпоративной социальной отчетности. Стандарты Саншайн по предоставлению корпоративных отчетов для заинтересованных сторон. Стандарт АА1000. Стандарт GRI.
5. Перспективы социальной ответственности.
5.1. Законодательство и регулирование: Правительства должны определить систему социальной ответственности при помощи законодательства и регулирования, что позволит бизнесу вести себя более ответственно. Связанные с государственным регулированием вопросы поднимают несколько проблем. Регулирование само по себе неспособно всесторонне охватить каждый аспект деятельности корпорации.
5.2. Подготовка в области этики: Рост подготовки в области этики в корпорациях, зачастую в соответствии с государственными требованиями, является еще одним мотивом, связанным с изменением поведения и культуры корпораций. Целью такой подготовки является помощь работникам в принятии этических решений, если ответы на вопросы не ясны.
5.3. Кризисы и их последствия: Зачастую необходим кризис, чтобы привлечь внимание к вопросам КСО.
Код РПД: 2
Кафедра: "Социальные технологии "
Б3.Ф13.1 Бизнес-планирование в логистических системах
Дисциплина базовой части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 50 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).
Форма аттестации: защита курсовой работы, экзамен в семестре 8.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Бизнес-планирование в логистических системах" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская.
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-2 - способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;
- ПК-5 - способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;
- ПК-8 - способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;
- ПК-9 - способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;
- ПК-10 - способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;
- ПК-18 - владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
- ПК-29 - способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;
- ПК-30 - знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли;
- ПК-42 - способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений;
- ПК-48 - умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;
- ПК-49 - способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов).
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- принципы развития и закономерности функционирования организации;
- основные бизнес-процессы в организации;
- методы маркетинговых исследований;
- основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;
- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации.
Уметь (обладать умениями)
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
- использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;
- планировать операционную деятельность организации.
Владеть (овладеть умениями)
- методами разработки и реализации маркетинговых программ;
- методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы.
Содержание дисциплины
Семестр № 8
1. Бизнес-план в системе управления предприятием.
1.1. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: 1) Бизнес планирование в логистике 2) Назначение бизнес-планов. 3) Читатели бизнес-планов.
1.2. Сущность и содержание бизнес-планирования на предприятии: 1) Понятие бизнес-плана. 2) Классификация бизнес-планов. 3) Цели бизнес-плана.
2. Структура и содержание разделов бизнес-плана.
2.1. Исследование и анализ рынка, план маркетинга: 1) Определение размеров (емкости) рынка; степени насыщенности рынка; тенденции изменения емкости и насыщенности рынка на ближайшую перспективу; 2) Выявление наиболее перспективных рынков сбыта и причин их предпочтения; 3) Оценка основных конкурентов.
2.2. Составление плана производства и организационного плана: 1) Производственная мощность предприятия. 2) Схема технологического процесса. 3) Потребность и условия приобретения технологического и прочего оборудования. 4) Потребность в сырье, материалах. 5) Потребность в персонале и заработной плате. 6) Калькуляция себестоимости. 7) Кадровая политика предприятия. 8) Организационная структура предприятия. Штатное расписание.
2.3. Финансовый план и оценка рисков: 1) Сущность, содержание и виды рисков. 2) Классификация рисков. Производственные риски. Коммерческие риски. Финансовые риски. 3) Способы оценки степени рисков. 4) Распределение чистой прибыли. Баланс денежных средств. Доходы и затраты. 5) Финансовый план предприятия на первый планируемый год. 6) Расчет безубыточности и график безубыточности. 7) Показатели планируемой финансово-экономической деятельности предприятия.
3. Презентация, экспертиза бизнес-плана.
3.1. Форма представления бизнес-плана: 1) Резюме. Задача резюме. Содержание резюме. Цель и задачи бизнес-плана. 2) Организационно - правовая форма предприятия. 3) Описание предприятия, его специализация. 4) Характеристика менеджеров высшего звена управления. Миссия предприятия. 5) Оценка сильных и слабых сторон конкурентов и собственного предприятия. Сильные и слабые стороны товара.
3.2. Экспертиза бизнес-плана: 1) Экспертиза бизнес-плана банками. 2) Типичные ошибки, допускаемые при планировании. 3) Проверка достоверности информации.
Код РПД: 1710
Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"
Профессиональный цикл. Вариативная часть, включая дисциплины по выбору.
Б3.В.01 Мировая экономика и геополитика
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 1.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Мировая экономика и геополитика" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Корпоративная социальная ответственность", "Транспортный маркетинг", "Финансовый менеджмент";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-13 - способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы;
- ОК-18 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
- ПК-9 - способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;
- ПК-24 - способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации;
- ПК-46 - пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- принципы развития и закономерности функционирования организации;
- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
- источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка.
Уметь (обладать умениями)
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
- проводить оценку финансовых инструментов.
Владеть (овладеть умениями)
- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
- методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;
- методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков.
Содержание дисциплины
Семестр № 1
1. Мировое хозяйство.
1.1. Структура, субъекты и тенденции развития мирового хозяйства, глобализация мирового хозяйства.
1.2. Природно-ресурсный потенциал, население и трудовые ресурсы мира.
1.3. Отраслевая структура мирового хозяйства и неравномерность экономического развития.
1.4. Классификации стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития.
1.5. Система современных международных экономических отношений (МЭО).
1.6. Место России в мировом хозяйстве.
2. Мировая торговля.
2.1. Структура, динамика и ценообразование в мировой (международной) торговле.
2.2. Государственное регулирование мировой торговли: тарифные методы.
2.3. Государственное регулирование мировой торговли: нетарифные методы.
2.4. Международное регулирование торговли: роль ГАТТ/ВТО.
3. Международное движение капитала.
3.1. Сущность, структура, и формы международного движения капитала.
3.2. Вывоз ссудного и предпринимательского капитала.
3.3. Международный кредит.
3.4. Транснациональные корпорации (ТНК).
3.5. Кризис внешней задолженности.
4. Интеграционные процессы в мировой экономике.
4.1. Понятие, принципы и проблемы международной экономической интеграции (МЭИ).
4.2. Формы (этапы) международной экономической интеграции (МЭИ).
4.3. Торговые (таможенные) союзы и зоны свободной торговли.
4.4. Основные интеграционные центры и объединения. Европейский союз (ЕС).
4.5. Транснациональные корпорации (ТНК) и транснациональные банки (ТНБ).
5. Международные валютно-расчетные отношения.
5.1. Платежный баланс и расчетный баланс.
5.2. Валюта. Виды валют.
5.3. Валютный рынок.
5.4. Мировая валютная система.
6. Механизм регулирования международных экономических связей.
6.1. Международные экономические организации в системе ООН.
6.2. Международные региональные экономические организации.
6.3. Международные экономические соглашения.
6.4. Россия в системе современных международных связей.
Код РПД: 1399
Кафедра: "Экономика и финансы"
Б3.В.02 Экономическая теория
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 7 зачетных единиц (включая 96 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 1, экзамен в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Экономическая теория" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплины "Основы управления персоналом";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;
- ПК-8 - способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;
- ПК-35 - умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов;
- ПК-47 - способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений;
- ПК-50 - способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- принципы развития и закономерности функционирования организации;
- основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности;
- основные концепции и методы организации операционной деятельности.
Уметь (обладать умениями)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
