Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 3 )

* Время прогулки включает в себя время прогулки с родителями после ухода детей домой

2.2. Учебный план

Пояснительная записка

Нормативно – правовая база:

4. Федеральными законами:

4.1. Законом РФ «Об образовании»;

5. Постановлениями Правительства Российской Федерации:

5.1. Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении;

6. Нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки РФ:

6.1. «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (Приказ от 01.01.2001 г. № 000);

6.2. «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» (Письмо от 01.01.2001г. №65/23-16);

6.3. Требованиями СанПиН 2.4.1.2с введением дополнений и изменений, утверждённый постановлением Главного государственного врача РФ от 01.01.2001 г. № 91.

Учебный план

по программе «От рождения до школы» под ред.

(количество занятий в неделю)

№	Виды занятий	Количество занятий
1 младшая	2младшая	средняя	старшая	подготовительная
(2-3 года)	(3-4 года)	(4-5 лет)	(5-6 лет)	(6-7 лет)
Обязательная часть
1.	«Физическая культура» «Здоровье»	3	3	3	3	3
2.	«Познание» · Формирование целостной картины мира · ФЭМП · Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1	1 1	1 1 0,5	1 1 1	1 2 1
3.	«Коммуникация»	2	1	1	2	2
4.	«Художественное творчество» · Рисование · Лепка · Аппликация	1 1	1 0,5 0,5	1 1 0,5	2 0,5 0,5	2 0,5 0,5
5.	«Музыка»	2	2	2	2	2
	Общее количество	10	10	11	13	14
Занятия по дополнительному образованию (кружковая работа)
Кружки			2 раз в нед.	1 раз в нед.	1 раз в нед.
Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня	2	2	2	2	3
Итого:	10 (100 мин)	11 (150 мин)	13 (220мин)	14 (350 мин)	15 (395 мин)
Максимально допустимый объём нагрузки	100 мин	150 мин	220 мин	350 мин	600 мин

№ п/п	Возрастные группы	Реализуемые программы
1	1 младшая группа (2-3 года)	«От рождения до школы» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. , , (М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 г.)
2	2 младшая группа (3-4 года)	«От рождения до школы» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. , , (М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 г.) Кружок «Умелые ручки» (1 раз в 2 недели) «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет» (М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007.-144 с.) Кружок «Самоделкин» (1 раз в 2 недели) «Конструирование и ручной труд в детском саду» (М.: ТЦ Сфера, 2008,- 240 с.)
3	Средняя группа (4-5 лет)	«От рождения до школы» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. , , (М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 г.) Кружок «Почемучка» З. Горькова, А. Кочергина «Занятия по экологическому воспитанию дошкольников» (М.: ВАКО, 2005. – 240 с.)
4	Старшая группа (5-6 лет)	«От рождения до школы» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. , , (М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 г.) Кружок «Юный краевед» «Патриотическое воспитание дошкольников» (Москва УЦ, Перспектива, 2008 г.) Кружок «Любознайка» «Введение в мир неживой природы» (Издательское товарищество «Дебрянск», Брянск, 1995 г.)
5	Подготовительная группа (6-7 лет)	«От рождения до школы» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. , , (М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 г.) Кружок «Юный краевед» «Патриотическое воспитание дошкольников» (Москва УЦ, Перспектива, 2008 г.) Кружок «Любознайка» «Введение в мир неживой природы» (Издательское товарищество «Дебрянск», Брянск, 1995 г.) Кружок «Читайка» «Обучение дошкольников грамоте» (М.: Школьная пресса, 2004 г.)

2.3. Режим организованной образовательной деятельности

Воспитательно-образовательный процесс в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 9 «Красная Шапочка» г. Брянска строится на основе комплексно-тематического принципа построения воспитательно-образовательного процесса, на основе объединения различных видов детской деятельности вокруг единой темы.

Решение программных образовательных задач осуществляется в ходе совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей в рамках непосредственно образовательной деятельности, в процессе режимных моментов.

Формы организации образовательного процесса в дошкольном учреждении определяются в соответствии с возрастными особенностями дошкольников, с учётом ведущей функции игровой деятельности.

Режим организации образовательной деятельности в течение дня

№ п/п	Формы организации образовательной деятельности	1 младшая группа	2 младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
70% (7 часов 48 мин.)	71% (8 часов 30 мин.)	71,5% (8 часов 35 мин.)	78,5% ( 9часов 25 мин.)	80% (9 часов 35 мин.)
1	Непосредственная образовательная деятельность	18 мин.	45 мин.	50 мин.	1 час 40 мин. (100 мин.)	1 час 50 мин. (110 мин.)
2	Образовательная деятельность в ходе режимных моментов	4 часа	3 часа 30 мин.	3 часа 30 мин.	3 часа 30 мин.	3 часа 30 мин.
3	Самостоятельная деятельность детей	4 часа	4 часа	4 часа	4 часа	4 часа
4	Организация взаимодействия с родителями	30 мин.	15 мин.	15 мин.	15 мин.	15 мин.

Утверждаю

Заведующий

_________

Режим непосредственно образовательной деятельности на учебный год