Статьи участников всероссийского молодежного форума «Школа молодого патриота» (стр. 2 )

(г. Краснодар)

Презентация сборника документов «Герои терпения: Великая Отечественная война в источниках личного происхождения»

В рамках нашего форума мне предоставлена возможность и честь познакомить Вас с новым изданием – сборником документов личного происхождения, относящихся ко времени Великой Отечественной войны. Издание осуществлено в рамках краевой целевой программы «Кубань и великие победы России». В нем представлены фрагменты дневников и воспоминаний, письма и стихи военного времени.

Поскольку в отечественной историографии долгое время господствовал «героический» взгляд на участие советских людей в Великой Отечественной войне гг., то именно этот подход обычно и находил отражение в подборе и публикации источников, касающихся истории данного периода. Сборники документов, которые публиковались в годы войны, а также в последующие полвека, в большинстве случаев, акцентировали патриотические настроения советских воинов и мирного населения страны, пафос побед Красной армии, ненависть к немецко-фашистским захватчикам. Пласт опубликованных документов такого рода обширен, однако несколько односторонне освещает проблематику войны.

В настоящее время появляются новые подходы в осмыслении военной темы, связанные с современными тенденциями в развитии гуманитарного знания в целом. Изучение человека и его поведения в экстремальных условиях военного времени происходит в контексте таких исследовательских направлений, как социальная история, микроистория, гендерная история, военно-историческая антропология. Обновление методологии и методики исследований тесно связано с введением в научный оборот соответствующих источников.

Настоящий сборник документов концептуально близок «трагическому» направлению в современной российской историографии Великой Отечественной войны, в рамках которого происходит отказ от сложившихся шаблонов в изображении событий военного времени, внимание акцентируется на «человеческом» измерении войны. Особое значение в этом контексте приобретают документы личного происхождения: дневники, письма, воспоминания, а также художественные тексты, до сих пор редко привлекавшиеся в качестве исторических источников.

Комбинация подобных источников в рамках настоящего сборника позволяет поместить в центр внимания судьбы рядовых советских людей, их повседневную жизнь, широкий спектр эмоциональных переживаний. Ранее не востребованные (или недоступные) архивные источники уточняют представления о специфике отражения событий военного времени в индивидуальном сознании. Их публикация, в буквальном смысле, позволяет сохранить эти документы для исследователей и заинтересованных читателей, т. к. под влиянием времени они неуклонно разрушаются. Кроме того, решается задача восстановления сомнительных с идеологической точки зрения либо недооцененных фрагментов тех документов, которые публиковались ранее в усеченном виде. Таким образом, расширяются возможности для важной работы по «переинтерпретации» истории Великой Отечественной войны, постановке новых вопросов и тем.

Очевидно, что особенно ценны для изучения военной повседневности письма и дневники. Им свойственно обилие подробностей и непосредственность взгляда. В составе настоящего сборника представлено 2 дневника военного времени и 128 писем (120 писем с фронта и 8 – на фронт).

Письма, которые сами по себе являются уникальным видом исторического источника, в годы Великой Отечественной войны выступили главным коммуникативным каналом общения представителей фронта и тыла. Переписка с родителями и детьми, любимыми и друзьями в какой-то мере удовлетворяла ту живую потребность в интимности и выражении чувств, которая в условиях тяжелой и длительной войны носила острый характер. Переписка являлась основным фактором синхронизации событий собственной жизни с перипетиями судеб родных людей.

В составе сборника наиболее полно представлен комплект писем с фронта жене (всего сохранилось порядка 80 писем, подготовлено к публикации 52 из них). Кроме того, мы располагаем несколькими письмами от заочно знакомых женщин в адрес Сырцылина, а также их письмами, адресованными его жене.

Здесь немаловажно отметить, что слова из письма Валентина Васильевича Сырцылина жене дали название нашему сборнику и стали эпиграфом к нему: «Такова, видно, судьба твоя, что твой муж не дома. А если бы у каждой жены муж остался дома – кто защищал бы их? Об этом тоже думать надо. Я вот уже почти 4 года ношу шинель, а дома не был ни разу – трудно мне вырваться… Приходится терпеть и быть героями этого терпения».

Комплект писем Сырцылина жене подтверждает мысль о том, что продолжение интимных отношений в специфической форме переписки было насущным вопросом взаимоотношений мужчин и женщин в годы Великой Отечественной войны. Письма необычайно информативны. Другим их достоинством является высокая эмоциональность и редкая для эпистолярных документов этого периода откровенность в выражении чувств. Благодаря временному интервалу, который охватывает данный источник (сентябрь 1941 г. – июнь 1945 г.), возникает возможность рассмотреть ситуацию комбатанта в динамике. Это касается, прежде всего, самоощущения на различных этапах войны, в разной обстановке (фронт, лечение в госпитале, учеба в артиллерийском училище, пребывание на территории Польши и Германии), конкретных социальных и психологических проблем.

Весьма полным и ценным представляется также комплект писем , адресованных жене (январь 1943 г. – июнь 1945 г.). Особенность этой переписки в том, что письма исходят от человека, напрямую причастного к решению многочисленных проблем снабжения военнослужащих Красной армии. Призванный в ее ряды с поста заместителя председателя Краснодарского Крайисполкома, Печерица был первоначально назначен начальником продовольственного снабжения Крымского фронта и за четыре года службы в армии состоял членом Военного Совета 44-й и 28-й армий, начальником Упродснаба Сталинградского фронта, заместителем начальника Упродснаба Советской Армии. В 1944г. ему было присвоено звание генерал-майора.

Переписка высвечивает деловые и человеческие качества Печерицы, содержит по-своему замечательные фрагменты, которые вряд ли возможно почерпнуть из других источников. Примечательно, что в настоящем сборнике представлена наиболее полная версия переписки , так как по идеологическим соображениям отдельные сюжеты его писем не вошли в изданный в Краснодаре в 1983 г. сборник документов «Письма с фронта: ». Речь, в частности, о тех эпизодах, где упоминаются предатели и цифры потерь с нашей стороны, присутствуют жесткие замечания о пленных немцах и нелицеприятные – в адрес почтовых служб военного времени. Думается, восстановление купюр необходимо для воссоздания целостной картины мировосприятия и повседневности комбатантов. Данное замечание касается так же предыдущей публикации писем молодых бойцов и , адресованных родителям.

В вышеупомянутых переписках наблюдается определенное сходство. Оно в том, как стремительно прирастал опыт социализации военного времени: сверстники Юрий Романенко и Федор Алексанкин в свои 17-18 лет прошли закалку в партизанском отряде «Смелый» Славянского района, затем разъехались по фронтам Великой Отечественной войны (пехотинец погиб спустя три месяца, а танкист прошел войну до ее победного конца). Сходство также в том искреннем, практически лишенном идеологической «подкладки», патриотизме, который сквозит в письмах молодых людей. Но особенно – в уважении и любви, которые проявляются ими в отношении родителей, нежном обращении к ним. «Милая мамочка, – пишет в одном из писем Федор, – как быстро прошло детство, как быстро прошли минуты детского счастья, время юности и наступило время, когда приходится задумываться так часто, и разрешать все вопросы самому. А это не так легко». Сложно представить, что это слова человека, за спиной которого «2 года непосредственно на передовой», боевой путь «от гор Кавказа до Карпат». А впереди его ожидали кровопролитные бои на территории Германии и тяжелейшее ранение.

Алексанкина и Ю. Романенко демонстрируют то сочетание детской непосредственности и взрослости, которое, очевидно, было свойственно тысячам юношей и девушек их поколения, прошедшим через войну. Такими, во многом, были дети Варвары Григорьевны Аненко, оставившие нам уникальные письма с фронтов Великой Отечественной войны, обращенные к матери. Данная переписка привлекает внимание именно своим «перекрестным» характером, когда одно и то же событие (гибель на фронте старшего из братьев – Ивана) становится предметом глубоких переживаний его сестры Маши и братьев Андрея и Алексея. Спустя несколько месяцев погибнет Алексей, и Маша с Андреем будут стараться своими письмами поддержать мать. Даже в записках в пару строк ощущается единение семьи Аненко перед лицом войны, преданность детей матери и та забота, которую они готовы проявить друг о друге.

Отдельного внимания заслуживает такая разновидность источников как письма в газеты и на радио. В годы Великой Отечественной войны данное явление приобрело большой размах и новые черты. Если оставить в стороне те письма, которые выполняли исключительно функцию патриотической мобилизации, то станет ясно, что посредством индивидуальных или коллективных писем в редакции газет или комитеты радиовещания советские люди пытались наладить неформальную связь между фронтом и тылом. Упоминая о «землячестве» и желании быть в курсе жизни в родных краях, фронтовики делились своими военными впечатлениями (особенно информативны в этом смысле представленные в настоящем сборнике письма Д. Манагарова и Ф. Кривцова) и, как правило, просили выслать один либо несколько номеров газеты. Однако главным лейтмотивом подобных писем было стремление завязать знакомство-переписку с девушками. Иногда это намерение излагалось прямо, без обиняков: «Я воин Красной Армии, находясь на фронте, громя немецких захватчиков. За период войны я потерял связь со всеми родными и знакомыми. После боя в затишье я желал бы читать письма. Я обращаюсь к девушкам Кубани, чтобы они мне писали письма. Я хочу найти себе друга жизни, это мне больше даст сил для окончательного разгрома» (И. Кимлач). Именно война легитимировала данную практику завязывания отношений между полами, и письма проливают на нее свет.

Среди документального наследия военной эпохи особую ценность представляют дневниковые записи рядовых советских людей. Уже немногочисленность такого рода источников придает им большую научную значимость. Что касается содержащейся в дневниках информации, то она необычайно разнообразна и, порой, уникальна. Поскольку дневники раскрывают малоизученные аспекты повседневной жизни советского человека, особенности его потребностей, быта, эмоциональных переживаний, то введение их в научный оборот и изучение чрезвычайно актуальны для развития такого направления исследований как история повседневности.

Дневник сочинца Александра Зиновьевича Дьякова (хронологические рамки: 30 июня 1941г.- 31 декабря 1943г.) охватывает тяжелейший в жизни страны период, который стал одним из самых напряженных и в непростой биографии автора. Видимо, Дьяков отдавал себе в этом отчет: решение о ведении дневниковых записей было принято им в первые дни Великой Отечественной войны (первая часть дневника наскоро сшита из кусков обоев).

Дневник привлекает внимание развернутым форматом записей, их систематичностью, строгой датировкой. Содержательно документ делится на три части: первый год войны, который Дьяков с женой переживали в Сочи; эвакуация в Грузию; возвращение семьи Дьяковых в Сочи вплоть до сообщения о гибели на фронте сына Виулена. Последнее событие, как ясно из дневника, оказало столь сильное моральное воздействие на автора, что записи постепенно сошли на нет. Благоприятное развитие событий на фронтах Великой Отечественной войны также способствовало отказу от ведения дневниковых записей; изначально именно напряженность ситуации и внутренних переживаний по этому поводу стимулировали соответствующую потребность.

В случае с дневником Дьякова мы располагаем документом огромной значимости, интересным в нескольких аспектах. Прежде всего, дневник сообщает о материальной стороне жизни так называемых «бедных середняков», к которым причисляет свою семью автор. Тема достойного переживания каждодневных трудностей, бесспорно, находится на одном из первых планов данного документа.

Кроме «утилитарного» уровня, дневник дает представление о патриотических настроениях в определенной социальной среде. Записи демонстрируют всю глубину растерянности простых советских людей перед лицом войны, которая, в то же время, сочеталась с огромной верой в победу. Уезжая в эвакуацию, автор дневника с горечью напишет: «Отказаться от патриотических намерений нет сил…». Позже, неудовлетворенный положением «мирного обывателя» грузинского села, он отправится в «секретную командировку» в тыл врага.

Что касается дневника К. Христиньки – жительницы г. Курска, угнанной на работы в Германию, то его значимость определяется тем положением, что документы личного происхождения, принадлежащие женщинам и относящиеся к периоду Великой Отечественной войны, достаточно редки. Дневниковые записи К. Христиньки отличает непосредственность изложения впечатлений и переживаний. Они передают трагизм судьбы молодой девушки, оторванной от родины и близких людей.

Подобно дневникам воспоминания не являются многочисленной группой источников. Что касается воспоминаний о Великой Отечественной войне, то широкую известность получили такого рода документы, принадлежащие видным военачальникам, общественно-политическим деятелям, ученым, писателям. Воспоминания обычных граждан в научный оборот практически не введены.

Воспоминания о войне, вошедшие в настоящий сборник, датируются концом 1950-х – началом 1970-х гг. Во всех трех случаях они являются составной частью обширных повествований о жизненном пути их авторов.

В наиболее полной версии представлены мемуарные записи краснодарца (хронологически охватывают весь период Великой Отечественной войны, от начала и до конца), поскольку по своему содержанию они максимально соответствуют заявленной проблематике сборника. Реалии повседневной жизни личного состава инженерно-заградительного батальона, в котором автор был политруком роты, переданы в его воспоминаниях с массой подробностей (трудности выполнения конкретных боевых заданий, перебои с едой и решение этих проблем, борьба с завшивленностью и пр.). «Красной нитью» проходит через все повествование мотив связи с семьей – женой и дочерью.

Фрагменты из воспоминаний генерала связаны с «разочаровывающим» начальным периодом войны; автором описаны доминирующие общественные настроения, трудности эвакуации из Краснодарского края людей и материальных ценностей. Также приведены отрывки о чрезвычайно важных в жизни автора этапах (разделы воспоминаний «Крымский фронт» и «Сталинградский фронт»), когда ему, «сугубо штатскому в прошлом человеку, по обстоятельствам, связанным с войною, пришлось налаживать снабжение войск, начиная по существу с “голого места”«. Следующий раздел воспоминаний «44 Армия» касается, в основном, деятельности как члена Военного Совета. В нем автор подчеркивает те «азбучные истины», на которых, собственно, и основывалась его работа в данный период. «Успех любой военной операции, – пишет Печерица, – решается не только людьми, участвующими в бою, но и усилиями работников войскового тыла. Война требует четкого снабжения, ремонта, восстановления, эвакуации в тыл, строительства путей, питания и обмундирования солдат и офицеров…». Поскольку Печерица подчинил свою военную жизнь выполнению этих задач, то в его воспоминаниях можно почерпнуть информацию о быте солдат и офицеров.

В воспоминаниях генерал-майора Печерицы нередко фигурируют имена видных политических деятелей и военачальников (, , и др.), с которыми он встречался лично, и характеристики действиям которых он охотно дает. В то же время, поскольку Печерица не принадлежал к числу кадровых военных, на его наблюдения и обобщения наложила свой отпечаток позиция человека мирной профессии. Он явно склонен к жесткому критическому анализу тех решений, которые затрагивали интересы рядовых граждан (в частности, по организации эвакуации населения), касались нормального снабжения продуктами военнослужащих (например, разных национальностей).

Что касается воспоминаний , то в них значительный интерес представляет фрагмент, относящийся к завершающему этапу войны и первым послевоенным месяцам. Это страницы воспоминаний, посвященные участию во взятии Берлина, его впечатлениям о пребывании в Потсдаме, работе в качестве начальника снабжения отдела репатриации в Германии.

Следует заметить, что при постановке проблем, затрагивающих менталитет, психологию, культуру повседневности, традиционные источники оказываются недостаточными. В этих случаях органично использовать произведения художественной литературы, не забывая, разумеется, об их особенностях (максимальная степень субъективности, фантазия как средство художественного выражения позиции автора). В этом смысле интерес вызывает такое масштабно развернувшееся в годы Великой Отечественной войны движение как самореализация фронтовиков в литературном творчестве, в том числе и поэтическом. Это творчество имело значение, прежде всего, для личностного роста, а также выполняло функцию дополнительной патриотической мобилизации. О данной тенденции свидетельствует практика отсылки своих произведений в газеты, захватившая многих военнослужащих.

В архивных фондах редакций газет разного уровня отложилось большое число писем с фронта, реже – из тыла, в которых предлагались к публикации одно или несколько стихотворений. В рамках настоящего сборника опубликовано несколько таких стихотворений, присланных в адрес газеты «Красная Татария». Данная подборка дает представление о мотивах и тематике самодеятельного поэтического творчества, позволяет рассмотреть гендерные различия в нем. Дополняют этот раздел стихотворения из «Фронтовой тетради» гвардии старшины .

Завершая презентацию сборника «Герои терпения», обращаем внимание на взаимную дополняемость источников личного происхождения, собранных в данном издании. Именно благодаря этому качеству представленные в сборнике документы, авторами которых были мужчины и женщины, командиры и рядовые, люди различных возрастов и профессий, позволяют рассмотреть целый ряд до сих пор «редких» тем и сюжетов истории повседневности, более полно реконструировать реалии Великой Отечественной войны гг.

Основной целью отбора документов в данный сборник являлось достижение объективного отражения истории Великой Отечественной войны через документы личного происхождения. В итоге в него было включено 143 документа, потенциально обеспечивающих хронологическую и социальную представительность. Что касается географии источников, то, в соответствии с концепцией и задачами данного сборника, она довольно широкая. Отчасти это объясняется условиями военного времени, когда люди вынужденно меняли место жительства либо вообще находились в постоянном движении. Поэтому приоритет отдавался источникам, которые передают различные состояния человека военного времени (фронтовая повседневность, жизнь в тылу, эвакуация и пр.), а главное – отражают особенности его психологии.

Абсолютное большинство документов публикуется впервые. Авторский стиль и манера написания, по возможности, не затронуты. Такой подход оказался особенно важным в отношении нескольких источников (дневник К. Христиньки, комплект писем детей ), стилистика которых сохранена в неприкосновенности. Благодаря характерным чертам этих источников (в частности, отсутствию знаков препинания) возникает эффект «потока сознания», что определяет их большую ценность для современных исследований.

Таким образом, благодаря «осколкам» частного биографического опыта, которыми и являются представленные в сборнике источники, воссоздается коллективный опыт войны, пережитой нашим народом 65 лет назад. Героика Великой Отечественной предстает, прежде всего, как «героика терпения»: длительных испытаний, огромных материальных издержек, дискомфортных и даже катастрофичных переживаний, ставших неотъемлемой частью повседневной жизни участников военных действий и страдающего от лишений войны мирного населения.

(г. Краснодар)

Общественная деятельность и волонтерское движение как социальная миссия

В настоящее время во всем мире общественная деятельность получила развитие в связи с растущим числом социальных проблем, в решении которых современной экономической ситуации необходимы добровольцы (волонтеры). Добровольцы (волонтеры) – это люди, которые добровольно готовы потратить свои силы и время на пользу обществу или конкретному человеку. Основными целями молодежной добровольческой деятельности в Краснодарском крае являются: вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития; гуманистическое и патриотическое воспитание молодежи; получение молодыми людьми навыков самореализации и самоорганизации для решения социальных задач.

Социальная миссия волонтеров огромна. Очень широк спектр деятельности, где требуется волонтерская помощь, поэтому каждый молодой человек может выбрать для себя тот вид добровольческой деятельности, который отвечает его потребностям и позволяет реализовать собственные стремления.

Работа с социально незащищенными группами населения

Добровольцы, выбравшие для себя это направление деятельности, отдают свое свободное время, оказывая помощь и поддержку пожилым людям, находящимся в доме для престарелых, сиротам в домах ребенка и детских домах. Старики и дети – это самые незащищенные категории, которые больше всего нуждаются в духовной поддержке, милосердии, ласке и внимании. Персонал домов-интернатов для детей и пожилых людей при всем своем желании не имеет физической возможности уделять в достаточной мере внимания каждому проживающему в таком учреждении. Волонтеры своим участием помогают пожилым людям достойно встретить старость, оказывают поддержку, потому что старики, как и дети, нуждаются в постоянной заботе, сочувствии и внимании.

Отдельно хотелось бы сказать о детях, воспитывающихся в домах ребенка, детских домах и интернатах. Общеизвестно, что для нормального развития ребенка нужна полноценная социальная среда. Поэтому, дети, лишенные необходимого человеческого общения на ранних этапах своего развития, даже не имея проблем физического плана, развиваются с заметным отставанием от своих сверстников, воспитывающихся в семье. Активное участие добровольцев в социальной, психологической и интеллектуальной реабилитации детей-сирот позволяет им стать полноценными членами нашего общества.

Так же волонтеры активно принимают участие в проведении акций и мероприятий, направленных на благотворительную деятельность. Ярким примером тому служит участие добровольцев в организации сбора денежных средств в рамках благотворительной программы «Вместе поможем детям». Ребята участвуют в аукционах, ярмарках – продаж поделок, творческих работ детей.

Служба в больницах

На сегодняшний день в России еще не сложилась служба организации жизни ребенка в больнице, как, например, в ряде других стран. Потребность в волонтерах крайне велика. Однако специфика работы в этом направлении приводит к тому, что многие не выдерживают и уходят. Поэтому проблема отбора волонтеров, способных работать в больнице, оказывать действенную помощь является актуальной. Работа волонтера, даже если это всего несколько часов в неделю, помогает реализовать целостный подход к пациенту в больнице, дает шанс самим пациентам ощутить свою жизнь полноценной, а себя – нужным и важным кому-то человеком, личностью.

В перспективе развития волонтеры, получив соответствующее обучение, могут выполнять более сложную работу, такую как уход за детьми-инвалидами, игровая терапия, оказание помощи и уход за больными в терминальной стадии и их родственниками в больнице и на дому. Что, в свою очередь, требует соответствующих шагов доверия со стороны медицинского персонала, более развернутых стратегий поиска, привлечения разных категорий волонтеров, включая студентов, готовых и способных активно обучаться.

Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков

В рамках этого направления осуществляется: репетиторство, проведение праздников, организация досуга и др. Одной из основных проблем детей с отклонениями психического и физического развития является отсутствие возможностей для социализации их в обществе здоровых людей. Контакт с волонтерами противодействует социальной изолированности детей – инвалидов, ведет к усилению толерантности общества по отношению к ним.

Профилактика здорового и безопасного образа жизни

Очень важным направлением является работа волонтеров с молодежью, направленная на оздоровление молодежной среды и профилактику наркотической и алкогольной зависимости.

В рамках реализации этой деятельности проводятся целенаправленные обучающие семинары, тренинги, антинаркотические акции, усиливается контроль над возможными каналами поступления наркотиков в молодежную среду. Также существуют такие формы работы, как работа телефона «Доверия», оказание консультативной помощи, психологической поддержки, проведение тематических «круглых столов» с привлечением специалистов.

Добровольцы не остаются в стороне при организации и проведении пикетирований торговых точек, допускающих продажу несовершеннолетним алкогольной и табачной продукции. Волонтеры обращаются ко всем жителям края с призывом соблюдать все положения Закона «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» и не оставаться равнодушными, видя продажу пива или сигарет подросткам. У вредных привычек есть прекрасная альтернатива – спорт. Это каждый раз доказывают участники пикета, проводя мини-эстафеты и игры.

Защита окружающей среды

Добровольческая деятельность по защите окружающей среды предполагает участие молодых людей в разнообразных акциях по привлечению внимания общества и власти к экологическим проблемам, требующим решения. Волонтеры оказывают помощь в распространении информации по различным экологическим проектам. Это прежде всего проведение лекций, рассказов о современных технологиях, позволяющих без больших затрат сделать свой быт и свое рабочее место экологичнее. Среди активных видов деятельности можно назвать экологические инспекции: выявление незаконных рубок деревьев и кустарников, несанкционированных свалок мусора и др.

Помощь животным

Добровольцы, принимающие участие в оказании помощи бездомным животным, стараются воплощать в жизнь идеи гуманного отношения к животным и внедрения действительно эффективных мер по сокращению численности беспризорных животных. Молодые люди занимаются просветительской деятельностью:

– регулярно проводят информационно-образовательные акции;

– распространяют материалы, целью которых является ознакомление граждан с проблемой беспризорных животных, раскрытие преступной деятельности «перекупщиков» и бродяг, объяснение необходимости и преимуществ стерилизации животных и т. п.

Волонтеры оказывают помощь приютам для животных, помогают уличным животным – благодаря этому многие животные находят старых или новых хозяев. Принимают меры по выявлению и пресечению случаев издевательств над животными, проводят акции по устройству животных «в семью».

Творческая деятельность

Молодые люди, выбирающие для себя участие в эстетическом направлении добровольческой деятельности, имеют возможность приобщения к миру искусства, общения с музыкантами, художниками мировой величины, расширения кругозора в области художественного и музыкального искусства. Они оказывают помощь в реализации конкретных проектов, дежурят на выставках, концертах, раздают рекламные буклеты, программки концертов. Волонтеры, которые знают иностранные языки, могут прикрепляться в качестве сопровождающих к зарубежному музыканту, знакомить гостя с достопримечательностями города и т. д. Кроме этого, иногда требуется помощь в переводе зарубежных книг и других материалов, необходимых для планирования концертной деятельности.

Еще одним видом деятельности в этом направлении является работа в сети Интернет: поиск необходимой информации, оповещение слушателей о предстоящих концертах или выставках по электронной почте.

Волонтерами в сфере искусства могут быть как молодые люди, имеющие подготовку по предметам эстетического профиля, так и обычные студенты и школьники. Ребята, которые собираются связать свою жизнь с профессией в сфере искусства, получают возможность пополнения своего профессионального багажа, получения опыта, который необходим при устройстве на работу.

Краеведческая деятельность

Участие молодых людей в волонтерских проектах, посвященных изучению истории своего края, позволяет с помощью экскурсий, путешествий, систематических краеведческих наблюдений расширять кругозор детей и подростков, прививать им разносторонние практические навыков, воспитывать в них патриотизм, любовь к Отечеству.

Для решения исследовательских задач этого направления добровольческой деятельности, молодые люди в ходе экспедиций проводят сбор устной информации у населения, фотографирование, картографирование объектов, проводят анализ собранных материалов и артефактов. Наряду с исследованиями, добровольцы ведут просветительскую работу, включающую проведение бесед, лекций, дискуссий по истории родного края. Участники проекта имеют возможность познакомиться с методикой сбора устной истории и правилами проведения полевых исследований, получают туристическую подготовку. Экологическое просвещение участников также является немаловажной составляющей этих проектов. Кроме этого, повышается интерес учащейся молодежи к изучению истории, культуры русской провинции, а также формируются навыки самостоятельной исследовательской работы, работы с историческими источниками.

Волонтерское движение находится лишь в начале своего развития. Мы наблюдаем серьезный рост притока волонтеров за последний год. На данном этапе развитие волонтерства во многом зависит от информированности людей о возможности каждого стать волонтером. Крайне важна социальная реклама. Добровольческая деятельность способна стать мощным инструментом реализации целей и задач социальной политики в местном сообществе, создавать дополнительные условия для повышения ее эффективности. Главным принципом государства должен стать принцип социального партнерства между государственным и общественным секторами.

Отсутствие бонусной поддержки для поступления в институты, отсутствие волонтерской составляющей как обязательной части трудового договора и другого лично поощряемого компонента делает наше волонтерство более искренним и истинным.

Провести время можно двумя способами — с пользой и без. Первый вариант — это волонтерское движение. Это способ поделиться своим опытом. Это подтверждение своей самостоятельности и взрослости. Работая волонтерами, люди становятся обладателями сопутствующих благ — поездок, новых связей. Можно проявить себя в различных видах деятельности вне зависимости от возраста или от уже имеющейся профессии — журналистика, преподавание, менеджмент, выступления, написание сценариев, дизайн. Став волонтером и работая над серьезными проблемами, люди доказывают окружающим свою зрелость, самостоятельность и оригинальность.

(г. Ярославль)

Волонтерская деятельность студентов в общественно-политических объединениях и организациях Ярославской области: опыт становления и проблемы развития

Статья подготовлена при финансовой поддержке Минобрнауки РФ в рамках проекта «Социальная политика как фактор национальной безопасности российского общества» ЗН -541.

В Ярославской области волонтерское движение развивается ускоренными темпами, что проявляется в формировании добровольческих отрядов из студенческой молодежи и росте их численности. Например, если в феврале 2010 года область по численности движения находилась на 78 месте среди других регионов, то в мае этого же года – уже на 40-ом.

Студенты, как социально-демографическая группа, имеют для волонтерской деятельности все предпосылки и характеристики: возраст, социальная активность, высокая мобильность, социальное мышление, открытость для инноваций, потребность карьерного роста и трудоустройства. Для них волонтерство является одной из ступеней социального становления и продвижения. При этом они могут заниматься волонтерской деятельностью и во время всех видов практик, и в свободное от учебы время.

Например, для студентов, будущих специалистов по социальной работе, волонтерство имеет принципиальное значение. Во время его студенты знакомятся с общественными организациями как инновационными субъектами социальной работы и социальной политики, их деятельностью и ее формами. Они приобретают реальный опыт социальной работы с различными категориями российских граждан, осваивают методы, способы и технологии решения их социально-экономических и психологических проблем, проходят начальные этапы профессиональной адаптации.

Волонтерство позволяет получить студентам так необходимый им в дальнейшем опыт трудовой деятельности и трудоустройства в реальных условиях рыночной экономики. Они в условиях жесткой конкуренции проходят все стадии «приема на работу», т. к. общественные организации объявляют конкурс на волонтерские места, предъявляют жесткие требования к кандидатам в волонтеры, проводят различные испытания (тесты, анкетирование, ролевые игры, написание работ-эссе на тему «Почему я хочу быть волонтером?» и т. д.). После тщательного отбора с каждым студентом заключается договор на волонтерство, в котором указываются его персональные данные (ФИО, год рождения, № и серия паспорта, место и дата его выдачи, место регистрации), срок действия, перечень обязанностей волонтера и его ответственность в случаях их невыполнения. Договор подписывается в двух экземплярах, один из которых передается волонтеру, а второй хранится в общественной организации.

В зависимости от характера деятельности и финансовых возможностей общественные организации могут компенсировать волонтеру материальные траты на проезд, питание, расходные материалы и т. д. в соответствии с договором, объемом выполненных работ, их качеством и временными сроками.