Анализ работы школы за 2008 – 2009 учебный год и основные задачи на новый 2009 – 2010 учебный год (стр. 3 )

Предметы по учебному плану	По ступеням
1–4 кл.	5–9 кл.
Русский язык	66	49,5
Литература	85	63,4
Английский язык	83,7	72,2
Математика	69,3	71,2
Алгебра		46,5
Геометрия		38,8
Информатика		85
История		83,7
Обществознание		78,6
География		64,7
Окружающий мир	89,3
Природоведение		93
Биология		66,4
Физика		58,4
Химия		62,9
Химия. Физика		90,6
Экология		87,1
Музыка	98,3	89,3
Изобразительное искусство	94,7	93,6
Физкультура	98	100
ОБЖ		92,9
Трудовое обучение	96,3	89,3

Весь программный материал по итогам учебного года выполнен.

	по школе	1–4 кл.	5–8 кл.
% успеваемости	98,3	98,3	98,3
% качества	51	64,2	39,3

Учителя, дающие высокое качество знаний (указать предмет, категорию педагога)

___, уч. математики, высшая кв. категория;__

___, уч. русского языка и литературы, первая кв. категория;

___, учитель географии и истории, вторая кв. категория;

, уч. русского языка и литературы, высшая кв. категория ;

, уч. биологии, экологии и химии, первая кв. категория.

, уч. начальных классов, первая кв. категория.

Учителя, дающие низкое качество знаний (указать предмет, категорию педагога)

___, уч. физики, первая кв. категория_______________________

Намеченное качество знаний обучающихся по ступеням было достигнуто

II. Анализ промежуточной аттестации

1. Промежуточная аттестация

Класс Предмет	2	3	4	5	6	7	8
Русский язык	к. д.	к. д.	к. д.	к. д.	к. д.	экз.	экз.
Математика	к. р.	к. р.	к. р.	к. р.	к. р.
Алгебра						экз.	экз.
Химия							экз.

К. д. – контрольный диктант

К. р. – контрольная работа

Экз. – экзамен

2. Анализ итогов промежуточной аттестации

Предметы Класс	Русский язык	Математика	Алгебра	Химия
Уров. обуч.	% кз	Уров. обуч.	.% кз	Уров. обуч.	% кз	Уров. обуч.	% кз
2	100/100	50/72	100	72	-	-	-	-
3	100/100	71/88	100	76,5	-	-	-	-
4	100/100	53/37	95	65	-	-	-	-
5	100/91	69/77	100	69	-	-	-	-
6	100/100	63/56	100	38	-	-	-	-
7	100	28	-	-	100	33,3	-	-
8	100	21	-	-	100	46	100	61,5

Промежуточная аттестация в школе проводится в форме итоговых контрольных работ по русскому языку и математике во 2-6 классах. Ученики начальной школы показали достаточный уровень качества знаний по русскому языку и математике (учителя , , ), низкое качество знаний было показано при выполнении грамматических заданий (учитель ) по русскому языку (37%) учениками 4 класса. Сказалась невнимательность учеников, в каждом из заданий были допущены незначительные ошибки. Учеников, которые не справились с заданиями полностью нет.