Знать:
§ основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
§ роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
§ причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;
§ бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом.
Уметь:
§ анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;
§ оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
§ проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути её удовлетворения;
§ разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
§ разрабатывать программы обучения и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
§ разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации.
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
§ современным инструментарием управления человеческими ресурсами.
Основная литература.
1. Веснин человеческими ресурсами. Теория и практика: Учебник. – М.: Велби, 2007.
2. Управление человеческими ресурсами/ пер. с 9-го англ. – М.: БИНОМ, 2004.
3. Управление человеческими ресурсами: Учебник для вузов /Под ред. , . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
Пререквизиты: Философия, Экономическая теория: макроэкономика, Экономическая
теория: микроэкономика, Социология, Теория организации, Организационное поведение, Стратегический менеджмент.
Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц (180 час).
Основная образовательная программа: направление 080500.62 "Менеджмент"
(квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Введение в экономику организации
Преподаватель: к. э.н., доцент
Цель курса – изучение системы понятий и терминологии современной экономики организации, расширение, углубление и формирование системных знаний, умений и навыков в данной области, определяющих содержание базовых обязательных дисциплин, которые позволяют студенту получить углублённые знания и навыки для успешной и плодотворной профессиональной организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской деятельности и/или для продолжения профессионального образования в магистратуре, а также служат базой формирования инструментальных, межличностных и системных компетенций у бакалавров в области экономики, менеджмента и прикладной экономики.
Задачи курса − сформировать у студентов общее представление о современной теории «Экономика организации»; определить понятийный аппарат, используемый для анализа и оценки деятельности организации; сформировать навыки использования методов экономического анализа и управления социально-экономическими отношениями на уровне организации.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
· классификационные признаки организаций,
· организационно-правовые формы юридических лиц:
· коммерческие: хозяйственные товарищества (полные товарищества, товарищества на вере);
· хозяйственные общества (ООО, ОДО); акционерные общества (АОА, ЗАО); производственные кооперативы; государственные и муниципальные унитарные предприятия;
· некоммерческие: потребительские кооперативы (союзы, общества); общества и религиозные организации (объединения); фонды, учреждения, государственные корпорации;
· органы государственного и муниципального управления;
· организации без прав юридического лица (финансово-промышленные группы, паевые инвестиционные фонды, простые товарищества, представительства и филиалы, структуры индивидуальной предпринимательской деятельности);
· корпоративные организации (синдикаты, картели, концерны, корпорации, консорциумы);
· состав учредительных документов организации;
· права и обязанности, ответственность учредителей и участников, распределение прибылей и убытков, порядок формирование уставного (паевого, акционерного капитала);
· порядок создания и регистрации, банкротства и ликвидации организации;
· виды структур (общая, производственная, организационная) и инфраструктуру организации;
· типы организационных структур управления организациями (линейные, функциональные, линейно-функциональные, линейно-штабные, комбинированные и др.) их достоинства и недостатки, пути их совершенствования;
Уметь:
· применять базовые знания в области создания, регистрации, оздоровления или ликвидации организации, анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию;
· ставить цели, формулировать задачи, выявлять проблемы, оценивать их влияние на организацию, искать и находить пути решения проблем, анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, а также элементы производства и экономические процессы;
· оценивать результаты деятельности организации, поведение конкурентов, ситуацию на рынке;
· работать в команде, решая проблемы и задачи, обсуждая возникающие ситуации;
Владеть:
· понятийным аппаратом;
· инструментами, методами и технологиями реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль) для ведения успешной производственно-хозяйственной и финансовой деятельности организации.
Основная литература:
1. Экономика организаций (предприятий): учебник для вузов / Под ред. Проф. , проф. . – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
2. Экономика предприятия (фирмы): Практикум / Под ред. Проф. , проф. . – М.: ИНФРА-М, 2003. – 331 с.
Пререквизиты: Философия, Экономическая теория
Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часа).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Управление проектами
Преподаватель: ст. преподаватель
Цель курса: Курс знакомит с теоретическими вопросами управления проектами и их практической реализацией в деятельности руководителя. В курсе изучаются базовые понятия и ключевые процессы управления проектами в организации.
Задачи курса: рассмотреть основные процессы и объекты управления проектами, методы планирования в проектах. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет современные и актуальные концепции и стандарты управления проектами.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
· основные теории и концепции в управлении проектами;
· виды управленческих решений и методы их принятия;
· принципы целеполагания в проектах;
· методы планирования работ проекта;
Уметь:
· формулировать цели проекта;
· анализировать внешнюю среду проекта;
· разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала проекта;
· идентифицировать, анализировать ожидания заинтересованных лиц проекта;
Владеть:
· современным инструментарием управления человеческими ресурсами;
· навыками деловых коммуникаций;
· навыками принятия индивидуальных и групповых решений;
· навыками планирования временных, финансовых, организационных и других ресурсов проекта
Основная литература.
1. Управление проектами для профессионалов. Руководство при подготовке к сдаче сертификационного экзамена. – М.: «Кудиц-Образ» 2006
2. и др. Управление проектом. Основы проектного управления: учебник. – М.: КНОРУС, 2006.
3. Фунтов управления проектами развития фирмы: теория и практика. – СПб.: «Питер», 2009.
Пререквизиты: Теория и история менеджмента, Методы принятия управленческих решений, Теория организации, Организационное поведение
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц (144 час).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), вариативная часть
Бизнес-планирование
Преподаватель: канд. экон. наук, доцент
Цель курса: Сформировать системные компетенции в области бизнес-планирования деятельности организации.
Задачи курса: 1. Ознакомить студентов с методологией бизнес – планирования, отечественным и зарубежным опытом и стандартами бизнес-планирования; 2. Обсудить актуальные проблемы бизнес - планирования в России и ошибки, наиболее часто встречающиеся в отечественных бизнес-планах. 3. Сформировать навыки составления бизнес-планов деятельности организации на базе современных информационных технологий; 4.Развить навыки сотрудничества и публичной презентации проектов.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджера. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ структуру бизнес-плана и технологию бизнес-планирования;
§ методологию бизнес-планирования на базе Project-Expert;
§ принципы целеполагания, виды и методы планирования;
§ принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций
Уметь:
§ разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;
§ разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку
§ анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на основные параметры инвестиционного проекта;
§ планировать операционную деятельность организации;
§ оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
§ обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
§ организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
Владеть:
§ методами управления информаций при решении междисциплинарных проблем;
§ методами анализа финансовой отчётности и финансового прогнозирования;
§ методами формулирования и реализации стратегии на уровне бизнес-единицы.
Основная литература.
1. Горемыкин бизнес-планов: методика разработки. 75 реальных образцов бизнес-планов - М., ОСЬ-89, 2009г
2. Инвестиционное проектирование: практическое руководство по экономическому обоснованию инвестиционных проектов. Под ред. - М.: Финстатинформ, 1995г, 2000г.
3. Липсиц анализ реальных инвестиций - М., МАГИСТР, 2004г.
4. Стрекалова -планирование: Учебное пособие – СПб.:"Питер", 2009 г..
Пререквизиты: Философия, Математическая статистика, Информационные технологии в менеджменте, Введение в экономику фирмы, Методы принятия управленческих решений,
Управление проектами, Финансовый менеджмент, Финансовые рынки и институты, Учёт и анализ, Стратегический менеджмент.
Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц (180час).
Основная образовательная программа: направление 080500.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Лидерство
Преподаватель: доцент
Цель курса: изучить систему теоретических концепций и практических навыков современного менеджера, связанных с реализацией лидерских функций для обеспечения решения задач и достижения целей организации.
Предмет курса включает в себя рассмотрение классических и современных теорий и концепций лидерства и системы развития лидерских навыков менеджера. В курсе рассматриваются ключевые навыки и инструменты, необходимые современному менеджеру для осуществления его профессиональной деятельности. Основу методологии обучения составляет комплексный практико-ориентированный подход с использованием активных и интерактивных методов обучения, который обеспечивает развитие практических навыков.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
§ принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
§ основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами.
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
§ диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;
§ анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности.
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
§ современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
§ методами формирования и поддержания этичного климата в организации;
§ современным инструментарием управления человеческими ресурсами.
Основная литература.
1. Организационное поведение. 8-е изд.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2006 .
2. Вэтерн Д, Развитие навыков менеджмента. 5-е издание/ Пер. с англ. СПб: Издательский дом «Нева», 2004.
3. Филонович и практические навыки менеджмента: 17 модульная программа для менеджеров. М.: Инфра-М. 2000.
Пререквизиты: Деловые коммуникации, Теория и история менеджмента, Организационное поведение, профессиональные навыки менеджера
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 час).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина вариативной части.
Управление изменениями
Преподаватель: доцент
Цель курса: изучить основные теоретические подходы к развитию организаций и управлению организационными изменениями, а также специфику их применения в практической деятельности.
Предмет курса включает в себя общую проблематику и практику управления изменениями в современных организациях. В курсе анализируются основные концепции и базовый инструментарий управления изменениями, рассматривается их использование в процессе развития организации. Основу методологии изучения курса составляет комплексный подход, основанный на активных и интерактивных методах обучения, и обеспечивающий развитие профессиональных компетенций слушателей.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ принципы развития и закономерности функционирования организации;
§ роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
§ принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
§ основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
§ основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений.
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
§ анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
§ организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
§ анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
§ разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность.
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
§ современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
§ навыками деловых коммуникаций.
Основная литература.
1. Управление изменениями: модели, инструменты и технологии организационных изменений пер/. с англ./М.: Добрая книга, 2006
2. , , Астахова изменения в компании: персонал, руководители, процессы и управление. – М.: Бератор-Паблишинг, 2008
3. Широкова организационными изменениями: учебное пособие.- СПб.: Издат. дом С.-Петерб. гос. ун-та, 2005.
Пререквизиты: Теория и история менеджмента, Теория организации, Организационное поведение, Профессиональные навыки менеджера
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 час).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
