План учебно-воспитательной работы МБОУ Булгаковская МООШ на учебный год (стр. 13 )

Главные идеи: - формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции;

- поддержка стремления учащихся служить Отечеству, утверждать на земле справедливые взаимоотношения между людьми, отстаивать свои права и права других людей;

- воспитание гордости за свое Отечество и ответственности за судьбу своей страны;

- стремление к миротворчеству, отстаиванию своей позиции с позиции разума, а не силы;

- понимание учащимися избранной ими программы поведения для будущего самоопределения.

Главные цели: - воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность;

- отстаивать свои интересы, своей семьи, трудового коллектива, своего народа, государства;

- формирование уважительного отношения к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей национальности, ее культуре, языку, традициям и обычаям;

- признание ценности независимости и суверенности своего государства и других государств.

Задачи воспитания: - формировать у учащихся правовую культуру, свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом;

- формировать гуманистическое мировоззрение учащихся, способное к осознанию своих прав и прав другого, способности к нравственному саморазвитию;

- обучать решению задач правового и гражданского воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования;

- формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

- воспитывать уважение к национальной культуре, своему народу, своему языку, традициям и обычаям своей страны;

- проявлять свою гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.

№ п/п	Название мероприятий	Сроки проведения	Ответственные
1	Вахта Памяти, посвященная 70-летию освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков	До 25.09.13	Члены организации им. Гагарина
2	Уборка территории памятников в д. Булгаково, Алферово.	17-22.09.13 02.-07.05.14	Митичкина И. А.
3	Экскурсия в музей. Просмотр фотоархива « В Смоленске оккупированном»	24.09.13
4	Участие в районном конкурсе презентаций школьных музеев.	23.09.13
5	Участие в награждении участников войны памятными медалями	24.09.13
6	Участие в районном конкурсе творческих коллективов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины», посвященном 70- ой годовщине освобождения Смоленщины	24.09.13
7	Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны и работников тыла с Днём освобождения Смоленщины	25.09.13
8	Митинг, посвященный Дню освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков.	25.09.13
9	Участие учащихся школы в праздничном концерте в СДК.	25.09.13
10	День пожилого человека - акция	01.10.13
11	Беседы по классам ко Дню народного единства	30.10.13	Классные руководители
12	Устный журнал «День Героев Отечества»	09.11.13
	Урок права	19.11.13
13	Беседы о государственной символике, о правах и обязанностях.	К 12.12.12	Кл. руководители
14	Урок мужества «Подвиг Ленинграда»	27.01.14
15	Экскурсия в школьный музей «Мы Родину себе не выбирали.» (ко Дню освобождения Темкинского района от немецко-фашистских захватчиков).	10.03.14
16	Экскурсия в музей боевой славы . Просмотр школьного видеофильма « Мы помним, помнят нас». Встреча с	07.05.14
17	Митинг, посвященный Дню Победы. Участие учащихся школы в праздничном концерте, посвященном Дню победы.	09.05.14
19	День памяти и скорби. Возложение цветов к памятнику погибшим односельчанам в д. Булгаково	22.06.14
18	Продолжить оформление «Летописи Булгаковской школы»	В течение года
19	Сбор экспонатов для раздела «Русский быт»	В течение года

3.ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Главные идеи: - учащиеся должны осознать, что развитие интеллекта необходимо им для успешного будущего;

- формирование интеллекта происходит не только в урочной деятельности, но и в интеллектуально направленном общении и внеклассных видах деятельности; - интеллектуальные возможности – это не только успешность в учении, но и осознание своего внутреннего мира, своих возможностей, своего эмоционального состояния других людей;

- воспитание интеллекта – это создание условий для самореализации и самовоспитания, конструктивного взаимодействия с окружающей средой, стремления к совершенствованию себя;

- здоровый интеллект – это умное поведение в самых различных и непредвиденных ситуациях.

Главная цель: осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.

Задачи воспитания: - знакомить учащихся школы с интеллектуальными достижениями различных людей;

- создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

- поощрять инициативу и стремление учащихся к интеллектуальному самосовершенствованию;

- давать возможность учащимся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами;

- разъяснять учащимся необходимость разумного сочетания интеллектуальной и физической деятельности для достижения гармонии в своем развитии.

№ п/п	Название мероприятий	Сроки проведения	Ответственные
1	КВН «Знатоки сказок» (1-6 кл.)	19.10.13
2	Биологическая викторина	24.10.13
3	Школьный тур предметных олимпиад	октябрь	Учителя-предметники
4	Игра «Самый умный»	15.11.13
5	Муниципальный тур предметных олимпиад	Ноябрь-декабрь	Администрация Учителя-предметники
7	Зимняя викторина	11.12.13
8	Географическая кругосветка (викторина)	16.01.14
9	День русского языка	21.02.14
10	«Послушным детям читать запрещается» (литературная игра для уч-ся 1-6 кл.)	14.03.14
11	Физика и техника.	21.03.14
12	Участие в школьных, районных, областных, общероссийских мероприятиях и конкурсах (1-9 классы)	В течение года	Учителя-предметники
13	Устный журнал «Первые покорители космоса»	12.04.14

4.ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Главные идеи: - принятие учащимися нравственных ценностей и обусловленных ими принципов поведения в систему собственных ценностей, знаний и убеждений; - предъявление нравственных требований к себе и своему поведению; - воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании; - осознание учащимися необходимости проявления нравственного поведения в самых непредвиденных ситуациях, сохранение чувства собственного достоинства и уважение достоинства других людей; - практическое применение нравственных знаний и умений; - проекция сегодняшнего, нравственного облика человека на его будущее и будущее близких и родных ему людей.

Главная цель: воспитание нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях.

Задачи воспитания: - создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков; - знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений; - изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений; - развивать у учащихся потребность в совершении нравственных поступков; - создавать ситуации практического применения нравственных знаний в реальной жизни; - способствовать приобретению положительного нравственного опыта и преодолению в себе желания к проявлению безнравственных поступков; - создавать условия для нравственного самовоспитания учащихся

№ п/п	Название мероприятий	Сроки проведения	Ответственные
1	Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний	02.09.13
2	Праздник, посвященный Дню Учителя	05.10.13
3	Проведение акций доброты, дней добрых дел: посещение ветеранов ВОВ, учителей – ветеранов	В течение года	кл. руководители
4	Работа кружка «Наши истоки»	В течение года
5	Исторический вечер «Разделенная участь» (о женах декабристов)	06.03.14
6	Учимся быть культурными	В теч. года согласно планам	Классные руководители
7	Последний звонок	24.05.13
8	Прощание с начальной школой	31.05.14	А
9	Помощь детскому саду в подготовке и проведении праздников	в течение года	А члены экипажа
10	Посвящение в гагаринцы	12.04.14	А