Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5.3. Воспитание трудолюбия, творческого отношение к учению, труду, жизни.
Планируемые виды деятельности | Формы занятий | Название мероприятий | Сроки | Ответственные | Партнёры (родители и др.) | Классы | Планируемые результаты | Ресурсы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||
5.3.1. Участие в экскурсиях по микрорайону, городу, знакомства с различными видами труда, профессиями. | Встречи с представителями разных профессий. | Игра «Все профессии важны» | + | Ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества, трудолюбие. | Начальная школа №6 2008 стр91 | |||||||
Беседа «В мире профессий» | + | Начальная школа №12 2009 стр88 | ||||||||||
Ролевая игра «Садовник» | + | |||||||||||
Игра «Кем быть» | + | Начальная школа №7 2007 стр 87 | ||||||||||
Встречи с представителями разных профессий | + | + | + | + | ||||||||
5.3.2. Знание о профессиях своих родителей (законных представителей ) и прародителей. | Организация проведения презентаций «Труд наших родных». | сбор материала о профессиях родителей. | Элементарные представления о различных профессиях. |
| ||||||||
5.3.3. Сотрудничество и ролевое взаимодействие со сверстниками, старшими детьми, взрослыми в учебно-трудовой деятельности. | Сюжетно-ролевые экономические игры, праздники труда, ярмарки, конкурсы и др. | Праздник наших мам. | + | + | + | + | Первоначальные навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми. | Начальная школа №19 2008 | ||||
Ярмарка поделок «Забавные зверюшки» | + | Начальная школа №4 2007 | ||||||||||
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в страну Денег» | + | Начальная школа №2 2001 стр84 | ||||||||||
Экономическая игра «Миг удачи» | + | Начальная школа №5 2006 стр 70 | ||||||||||
5.3.4. Приобретение опыта уважительного и творческого отношения к учебному труду. | Презентации учебных и творческих достижений, стимулирование творческого учебного труда, инициативы. | + | .Ценностное и творческое отношение к учебному труду. |
| ||||||||
5.3.5. Применение знаний, полученных при изучении учебных предметов на практике. | Участие в разработке и реализации различных проектов. | Презентация «Новогодний подарок» | + | Потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных видах творческой деятельности. | Начальная школа №1 2006, №9 2005 | |||||||
Презентация «Игольница» | + | |||||||||||
Презентация «Откуда пришли комнатные растения» | + | |||||||||||
Презентация «Город-сад» | + | |||||||||||
5.3.6. Участие в различных видах общественно-полезной деятельности на базе ОУ. | Занятие народными промыслами, природоохранительная деятельность, трудовые акции и др. | Изделия на основе изучения народных промыслов | + | + | + | + | Первоначальный опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности. | |||||
Работа на пришкольном участке. | + | + | + | + | ||||||||
Субботники | + | + | + | + | ||||||||
Подкормка птиц | + | + | + | + | ||||||||
5.3.7. Приобретение умений и навыков самообслуживания в школе и дома. | Беседа по стихотворению Я. Акима «Неумейка» | + | Мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности. | |||||||||
Беседа «Как важно быть СА-мостоятельным» | + | |||||||||||
5.3.8. Участие во встречах и беседах с выпускниками своей школы, знакомство с биографиями выпускников, показавших достойные примеры высокого профессионализма, творческого отношения к труду и жизни. | Беседы, встречи. | Экскурсия в музей | + | Осознание приоритета нравственных основ труда. |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |


