Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 22 )

5.5. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

Планируемые виды деятельности

Формы занятий

Название мероприятий

Сроки

Ответственные

Партнёры (родители и др.)

Классы

Планируемые результаты

Ресурсы

1

2

3

4

5.5.1. Усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, традициях этического отношения к природе в культуре народов России, других стран, нормах экологической этике, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой.

Изучение инвариантных и вариативных учебных дисциплин, беседы, просмотры учебных фильмов.

Праздник «Давайте дружить с природой»

+

Элементарные знания о традициях нравственно-этического отношения к природе и культуре народов России, нормах экологической этике.

Начальная школа №6 2009

Беседа о гуманном отношении к природе

+

Начальная школа №7 2009

Начальная школа №5 2009

Викторина «Чудо - растения»

+

Начальная школа №6 2008

Игра «В мире животных»

+

Презентация «По страницам Красной книги»

+

Мультиме-дийная установка

Книга «История Тульского края»

Беседа «Растения в легендах славян»

+

Экологический КВН

+

Начальная школа №2 2007

5.5.2. Получение первоначального опыта эмоционально-чувственного непосредственного взаимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе.

Экскурсии, прогулки, туристические походы, путешествия по родному краю.

Экскурсии в рощу, парк, пешие прогулки по городу.

+

+

+

+

Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.

Экологическая тропа

+

+

+

+

Начальная школа №5 2009, №1 2009, №4 2009, №12 2007

Заочная экскурсия по заповедникам России

+

Мультиме-дийная установка

5.5.3. Получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности, в деятельности школьных экологических центров, лесничеств, экологических патрулей; участие в создании и реализации коллективных природоохранных проектов.

Экологические акции, десанты, высадка растений, подкормка птиц и т. д.

Работа на пришкольном участке

+

+

+

+

Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе, на пришкольном участке, по месту жительства.

Подкормка птиц

+

+

+

+

Проекты по формированию экологической культуры

+

+

Начальная школа №2 2010

5.5.4. Посильное участие в деятельности в детско-юношеских общественных экологических организаций.

.Личный опыт участия в экологических инициативах, проектах.

5.5.5.Усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой.

Забота о животных и растениях, участие вместе с родителями (законными представителями) в экологической деятельности по месту жительства.

Акции «Наш школьный двор» «Чистый город» Покормите птиц зимой»

+

+

+

+

Ценностное отношение к природе.

5.6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).