Целевые индикаторы (с указанием окончательного срока (периода) достижения) | Ед-ца изм. | Отчетный год 2010 г. | План/факт текущего 2011 г.
| В плановом периоде | ||||||
2012 г. | 2013 г. | 2014 г. | 2015 г. | |||||||
Снижение дефицита во врачебных и фармацевтических кадрах | % | 5/9 | 5/1 | 5/2 | 5/1 | 5 | 5 | |||
Пути, средства и методы достижения целевого индикатора: Задача 1.2.1. Подготовка врачей-интернов, резидентов | ||||||||||
Показатели прямых результатов | Ед-ца изм. | Отчетный 2010 | План/факт 2011 г. | В плановом периоде | ||||||
2012 г. | 2013 г. | 2014 г. | 2015 г. | |||||||
Увеличение количества государственного гранта для подготовки врачей-интернов | чел. | 140/55 | 70/196 | 70/183 | 70/- | 70 | 70 | |||
Увеличение количества государственного гранта для подготовки резидентов | чел. | 11/11 | 40/34 | 40/23 | 40/20 | 40 | 40 | |||
Получение лицензии по новым специальностям резидентуры | ед. | 1/3 | 1/- | 5/- | 2/1 | 2 | 2 | |||
Разработка учебных программ, УМКД | ед. | 37/33 | 34/38 | 9/9 | 12/9 | 9 | 9 | |||
Мероприятия для достижения показателей прямых результатов | В плановом периоде | |||||||||
2012 г. | 2013 г. | 2014 г. | 2015 г. | |||||||
Обеспечение трудоустройства выпускников | + | + | + | + | ||||||
Представление документов на лицензирование в МОН РК | + | + | + | + | ||||||
Организация и проведение «Ярмарки вакансий» | + | + | + | + | ||||||
Мониторинг удовлетворенности выпускников | + | + | + | + | ||||||
Мониторинг удовлетворенности работодателей | + | + | + | + | ||||||
Задача 1.2.2. Непрерывное профессиональное развитие специалистов
| ||||||||||
Показатели прямых результатов | Ед-ца изм. | Отчетный 2010 г. | План/факт 2011 г. | В плановом периоде | ||||||
2012 г. план/факт | 2013 г. план/факт | 2014 г. | 2015 г. | |||||||
Внедрение стандарта непрерывного профессио-нального развития медицин-ских и фармацевтических кадров (высшее/среднее образование) | К-во специальностей | План – 1 Факт – 34/7 | План – 1 Факт 35/8 | |||||||
Увеличение программ циклов тематического усовершенст-вования медицинских и фармацевтических работников (высшее/среднее образование) | К-во циклов | -/168 (120/48) | 75/284 (158/126) | 205/222 | 210/245 | 235 | 240 | |||
Увеличение числа выпуска курсантов, из них: - с высшим образованием; - со средним образованием | К-во | 1045/2682 807/1633 238/1067 | 4000/4929 2000/1984 2000/2945 | 4000/2943 | 4000/3776 | 4050 | 4200 | |||
Организация дистанционного обучения специалистов медицины и фармации | К-во дисциплин | - | - | 1/- | 3/- | 2 | 2 | |||
Проведение обучающих семинаров | К-во | 2/2 | 2/2 | 2/- | 2/- | - | - | |||
Мероприятия для достижения показателей прямых результатов | В плановом периоде | |||||||||
2012 г. | 2013 г. | 2014 г. | 2015 г. | |||||||
Ознакомление кафедр со стандартами | + | + | + | + | ||||||
Изучение потребности циклов переподготовки и повышения квалификации | + | + | + | + | ||||||
Работа с медицинскими и фармацевтическими организациями по привлечению слушателей | + | + | + | + | ||||||
Заключение договоров со слушателями циклов | + | + | + | + | ||||||
Получение разрешения МОН РК на применение дистанционных образовательных технологий (ДОТ) | - | - | + | + | ||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


