Стратегический план Южно-Казахстанской государственной фармацевтической академии на годы (стр. 8 )

В рамках повышения потенциала ППС академии приказом ректора ЮКГФА № 76 л/с от 01.01.2001 г. созданы рабочие группы по модулям «Эффективное преподавание в вузе», «Коммуникативные навыки» и «Информационно-коммуникационные технологии». Рабочими группами разработаны учебно-методические комплексы модулей в объеме 54 часа.

По модулю «Менеджмент исследований» Республиканским центром развития здравоохранения (РЦ РЗ) МЗ РК проведены выездные семинары:

- с 28 ноября по 02 декабря 2011 г. на тему «Методология научных исследований в области здравоохранения» (сертифицировано 45 преподавателей);

- с 22 октября по 16 ноября 2012 г. на тему «Менеджмент научной и инновационной деятельности в медицинском вузе» (сертификат получили 46 человек ППС).

По модулям «Оценка и экспертиза в медицинском вузе», «Разработка образовательных программ» был заключен договор №1 от 01.01.01 г. с РГП на ПХВ «Алматинский государственный институт усовершенствования врачей» МЗ РК на обучение 50 слушателей.

Таблица. Перечень обучающих семинаров, проведенных для ППС в учебном году

№	Название семинара	Срок проведения	Ответственный за проведение	Количество обученных
1	Семинар «Обзор вопросов и методов оценки медицинских технологий»	29.10-31.10.12 г.	РЦ РЗ	18 ППС
2	Семинар «Менеджмент научной и инновационной деятельности в медицинском вузе»	22.10-16.11.12 г.	РЦ РЗ	46 ППС
3	Семинар «Внедрение принципов доказательной медицины в учебный процесс»	19.12-21.12.12 г.	РЦ РЗ	28 ППС
4	Тренинг «Компетентностный подход в разработке образовательных программ» по материалам семинара МКТУ	15.01-15.02.13 г.	,	41 ППС
5	Семинар «Работа с ресурсами обучения в целях профессионального развития ППС»	26.02-28.02.13 г.	БИЦ	36 ППС
6	Семинар по ДОТ по материалам семинаров РЦ РЗ и Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования РК	08-11.02.13 г.		9 ППС
7	Цикл «Преподаватель медицинских организаций образования и науки»	12.11-08.12.12 г.	АГИУВ	40 ППС
8	Цикл «Разработка и оценка образовательных программ. Оценка и экспертиза в медицинском вузе»	25.03-06.04.13 г.	АГИУВ	10 ППС
9	Модуль «Информационно-коммуникационные технологии»	10-15.06.2013 г.		14 ППС
	Всего			242 чел.

Анализ эффективности повышения квалификации, его влияния на компетентность преподавателей и качество образовательного процесса.

Основными направлениями повышения квалификации преподавателей и сотрудников академии являются:

1. современные технологии обучения;

2. компетентность в профессиональной деятельности преподавателя;

3. вопросы модернизации высшего образования;

4. в рамках ГСДО «Повышение потенциала преподавателей медицинских вузов» (компетентностный подход).

В академии отработаны следующие механизмы оценки эффективности повышения квалификации преподавателей и сотрудников:

- сформирована регулярная система отчетности преподавателей, прошедших курс повышения квалификации, на кафедральных заседаниях;

- формы и способы внедрения результатов обучения оформляются актами внедрения, рабочими программами, методическими указаниями и пособиями;

- проводятся открытые занятия для ППС академии для демонстрации внедрения в образовательный процесс результатов обучения.

На учебный год был составлен план-заказ на ФПК ППС в КазНУ им. аль-Фараби в соответствии с информационным письмом. В КазНУ им. аль-Фараби по основной специльности повысили квалификацию – 12 ППС; по педагогической психологии – 6 ППС; по общей педагогике – 3 ППС.

Академией выделены средства для оплаты обучения ППС и командировочных расходов.

Обучение преподавателей вуза за рубежом осуществляется при содействии МЗ РК.

Обучение преподавателей вуза за рубежом осуществляется при содействии МЗ РК. За учебный год повысили квалификацию за рубежом 12 ППС (Турция – 2; Израиль – 2; Литва – 1; Узбекистан – 3, Республика Польша - 4).

Профориентационная работа с абитуриентами и студентами младших курсов:

Разработаны и внедрены эффективные механизмы по профессиональной ориентации учащихся и колледжей с выездами ППС профильных и выпускающих кафедр академии в регионы, в отдаленные населенные пункты Южного региона (ЮКО и Джамбулская области).

Усилена рекламная работа в СМИ (публикации/выступления), увеличено количество рекламных материалов (информационные листки, рекламные видеоролики, цветные лифлеты, рекламные проспекты и др.).

Проводятся «Дни открытых дверей».

Для студентов организуются встречи с практическими работниками медицинского и фармацевтического профиля.

Количество студентов, обладателей «Алтын белгі», поступивших в ЮКГФА за годы представлено на рисунке.

0,48%

Внедрение действенных механизмов обеспечения качества учебного процесса:

· Разработаны и утверждены:

- Положение по контролю качества образовательных услуг;

- Положение по поэтапному контролю качества усвояемости знаний (ПККУЗ) студентов ЮКГФА;

- Положение о правилах ведения учета посещаемости учебных занятий и успеваемости, обучающихся по установленной форме;

- Положение об организации и проведении учебно-производственной и производственной практики студентов;

- Инструкция по разработке методических рекомендаций для аттестации практических навыков и умений по технологии ОСКЕ;

- Положение об организации и проведении аттестации практических навыков и умений технологиями ОСПЭ/ОСКЕ при итоговом контроле учебных достижений обучающихся ЮКГФА;

- Положение о внутривузовском контроле за качеством подготовки специалистов и образовательным процессом в ЮКГФА (ВВКК);

- Положение о конкурсе учебно-методических разработок на основе инновационных педагогических технологий;

- Положение о внутривузовском семинаре (при УМЦ) по обмену опытом, обучению ППС академии;

- Положение об открытом занятии;

- Положение о «мастер-классе» как форме распространения собственного педагогического опыта профессорско-преподавательского состава (ППС) ЮКГФА;

- Правила планирования и организации учебного процесса в ЮКГФА;

- Правила присуждения звания «Лучший преподаватель ЮКГФА»;

- Положение о процессе разработки тестовых заданий для проведения промежуточного и итогового контроля знаний обучающихся в ЮКГФА.

· Регулярно 2 раза в год проводится поэтапный контроль качества усвояемости знаний обучающихся («срез знаний»);

· Качество учебного процесса обеспечивается также повышением педагогической квалификации ППС.

· Осуществляется ежегодный пересмотр тестовых заданий (в базе КТИЦ) и материалов по приему практических/клинических навыков по технологии ОСПЭ/ОСКЭ для промежуточной аттестации студентов.

· Внедрен поэтапный перевод тестовых заданий в базе экзаменационных тестов на формат МСQ.

· Обеспечивается обратная связь по качеству образовательных услуг – анкетирование всех заинтересованных сторон, анализ анкет, обсуждение результатов анкетирования.

Академическая мобильность

В 2010 и 2011 годы в ЮКГФА проводилась активная работа по развитию академической мобильности. За это время академия заключила договоры об академической мобильности со всеми медицинскими вузами Казахстана (5), а также с медицинскими и фармацевтическими вузами, научными организациями ближнего и дальнего зарубежья.

Обучение студентов ЮКГФА (бакалавриат) в вузах-партнерах в рамках академической мобильности

в учебном году

№	Вузы-партнеры	Курс, специальность, дисциплина	Кол-во студ.	Сроки
	Ближнее зарубежье
1	Национальный фармацевтический университет (НФаУ) г. Харьков, Украина	Учебно-производственная практика: - 5 курс, специальность «Фармация»	5	25.04.-30.04.11 г.

Обучение студентов ЮКГФА (бакалавриат) в вузах-партнерах в рамках академической мобильности

в учебном году

№	Вузы-партнеры	Специальность, курс	Кол-во студ.	Сроки
1	Карагандинский государственный медицинский университет	4 курс «Общественное здравоохранение» - обучение в течение семестра	8	Сентябрь-декабрь 2011 г.
2	Западно-Казахстанский государственный медицинский университет	6 курс «Стоматология» - обучение в течение семестра	1	Сентябрь-декабрь 2011 г.
3	Карагандинский государственный медицинский университет	3 курс «Общественное здравоохранение» - обучение в течение семестра	3	Февраль-июнь 2012 г.
4	Казахский национальный медицинский университет им.	5 курс «Фармация» - учебно-производственная практика	18	25 мая-11 июня 2012 г.

Обучение в ЮКГФА студентов бакалавриата из вузов-партнеров в учебном году

№	Вузы-партнеры	Специальность, курс	Кол-во студ.	Сроки
1	Карагандинский государственный медицинский университет (КГМУ)	4 курс «фармация»	8	Сентябрь-декабрь 2011 г.
2	Западно-Казахстанский государственный медицинский университет (ЗКГМУ)	6 курс «стоматология»	1	Сентябрь-декабрь 2011 г.
4	Западно-Казахстанский государственный медицинский университет (ЗКГМУ)	2 курс «Общественное здравоохранение»	1	Февраль-июнь 2012 г.
5	Медицинский университет «Астана» в ЮКГФА	2 курс «Общая медицина» – учебно-производственная практика «Помощник палатной медсестры»	56	30 января-10 февраля 2012 г.
6	Казахский национальный медицинский университет им.	5 курс «Фрмация» - учебно-производственная практика	20	21 мая-6 июня 2012 г.

В рамках заключенных договоров в 2012 году (весенний семестр учебного года, осенний семестр учебного года) произведен обмен студентами с КазНМУ имени , КарГМУ, Западно-Казахстанским медицинским университетом, Медицинским университетом Астана.