Акредитація від А до Я. Глосарій з акредитації (стр. 38 )

14. Meijers, van Overveld, Perrenet with the co-operation of Borghuis and Mutsaers (2005) Criteria for Academic Bachelor’s and Master’s Curricula http://www. jointquality. nl/content/descriptors/AC_English_Gweb. pdf

15. Tuning Educational Structures in Europe (2007) http://tuning. unideusto. org/tuningeu/images/stories/template/General_Brochure_final_version. pdf

16. Wagenaar, Robert (2006) ‘An Introduction to the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)’, in: EUA, Bologna Handbook. Making Bologna Work. Berlin: European University Association http://www. eua. be/publications/bologna-handbook/

17. Болонський процес у фактах і документах/ Упорядники , , Грубінко В. В., Бабин І. І.. Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В.Гнатюка, 20с. (www. tspu. ).

18. Болонський семінар «Вища освіта, що ґрунтується на результатах навчання, – Шотландський досвід», Едінбург, Великобританія, 21-22 лютого 2008 Висновки і рекомендації http://www. ond. vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/BolognaSeminars/documents/Edinburgh/Edinburgh_Feb08_Final_Conclusions_and_Recommendations.pdf

19. Болонський семінар «Вища освіта, що ґрунтується на результатах навчання, – Шотландський досвід», Едінбург, Великобританія, 21-22 лютого 2008 Інформація з семінару (внески, презентації): http://www. ond. vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/BolognaSeminars/Edinburgh2008.htm

20. Болонський семінар «Вища освіта, що ґрунтується на результатах навчання, – Шотландський досвід», Едінбург, Великобританія, 21-22 лютого 2008 Остаточний звіт http://www. ond. vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/BolognaSeminars/documents/Edinburg h/Edinburgh_Feb08_final_report. pdf

21. Болонський семінар з питань визнання, Латвійський університет, Рига, 3-4 грудня 2004, організований урядом Латвії і Радою Європи, за підтримки програми ЄС Сократес. Фінальний звіт і рекомендації конференції. http://www. aic. lv/rigaseminar/documents/Riga_Final_ReportP_S_Adam. pdf

22. Болонський семінар ‘Розробка загального розуміння результатів навчання і ЄКТС: Порто, Португалія, 19-20 червня 2008 Інформація про семінар (матеріали, презентації): http://portobologna.up. pt/

23. Болонський семінар ‘Розробка загального розуміння результатів навчання і ЄКТС: Порто, Португалія, 19-20 червня 2008 Фінальний звіт і рекомендації http://portobologna.up. pt/documents/BS_P_Report_20080915_FINAL. pdf

24. Болонський семінар «ЄКТС, що ґрунтується на результатах навчання і навчальному навантаженні» Москва, Росія, 17-18 квітня 2008 Висновки http://www. ond. vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/BolognaSeminars/documents/Moscow_April2008_conclusions_final. pdf

25. Ван дер Венде декларация: расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. -2000. - Том XXV.-№ 3.

26. Вища освіта в умовах трансформації суспільства: стан, проблеми, тенденції розвитку, рр.: Наук.-допом. бібліогр. покажч. / АПН України. ДНПБ України ім. ; Упоряд.: , І. П. Моісеєва, Л. І. Ніколюк, ; Наук. ред. П. І. Рогова; Наук. консультант Б. І. Корольов; Бібліогр. ред. . – К., 2008. – С. 15.

27. В. Луговий. Інститут вищої освіти: завдання сьогодення // http://library. uipa.

28. Долженко и Болонская декларации: Информация к размышлению… // Вестник высшей школы: Alma mater. -2000. -№ 6.

29. , Згуровський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - К.: ІВЦ "Видавництво "Політехніка", 20с

30. Інформація і результати проекту Тюнінг: http://unideusto. org/tuning

31. Інформація про Європейську рамку кваліфікацій: http://ec.europa. eu/education/lifelong-learning-policy/doc44_en. htm#doc

32. Університетська автономія: складова громадянського суспільства // Дзеркало тижня. – №серпня 2005 р.

33. Конвенція з визнання кваліфікацій вищої освіти в Європейському регіоні (CETS 165, 1997) http://conventions.coe. int/Treaty/Commun/QueVoulezVous.asp? NT=165&CL=ENG

34. Конвенція з визнання кваліфікацій вищої освіти в Європейському регіоні (CETS 165, 1997) Пояснювальний звіт про Конвенцію: http://conventions.coe. int/Treaty/en/Treaties/Html/165.htm

35. Кремень процесс: сближение, а не унификация//Зеркало недели. - № 48(47декабря 2003.

36. Крячко їнська вища освіта потребує серйозного реформування. Міркування і пропозиції у контексті підготовки нової редакції Закону України “Про вищу освіту” // Інтерент-сайт: http://www. osvita. /bologna/vprov/articles/25.html

37. Лукичев и эффективность - цели реформ в высшем образовании стран Европы // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. -2000. -№ 26. - С.13-18.

38. Матеріали науково-практичного семінару "Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації". Львів, 21-23 листопада 2003. - Львів: "Львівська політехніка"с.

39. Національне кваліфікаційне управління Ірланрдії – Національна рамака кваліфікацій http://www. nfq. ie/nfq/en/index.html

40. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2рр.)/ За ред. , авт. кол.: , , Грубінко В. В., Бабин І. І.. - Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 20с. (www. tspu. ).

41. Рамка кваліфікацій Європейського простору вищої освіти http://www. ond. vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/documents/QF-EHEA-May2005.pdf

42. Рамка кваліфікацій Європейського простору вищої освіти, Міністерство науки, технологій і інновацій, 2005 http://www. ond. vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/documents/050218_QF_EHEA. pdf

43. Рекомендації Європейського парламенту і Ради Європи від 23 квітня 2008 щодо запровадження Європейської рамки кваліфікацій навчання впродовж життя http://eurlex. europa. eu/LexUriServ/LexUriServ. do?uri=OJ:C:2008:111:0001:0007:EN:PDF

44. Реформа высшего образования в Нидерландах // Голландский институт в Санкт-Петербурге: http://www. holinst. *****.

45. Хелена Сєбкова. Акредитація і забезпечення якості вищої освіти в Європі. – Сміян // http://library. uipa. /library/BD/BolonProz/3_Stati_iz_periodicheskih_i_prodolgaugshiesa_izdaniy/nov2.htm

46. Шотландська кредитна рамка кваліфікацій http://www.scqf. org.uk

МАТЕРІАЛИ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

(http://www. mon. )

1. Заходи щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на роки / Додаток до Наказу МОН України № 49 від 23.01.2004 р.

2. Перелік вищих навчальних закладів, що заявили про участь в педагогічному експерименті щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.

3. Перелік необхідних умов для запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у навчальних закладах III-IV рівнів акредитації/ Додаток до Рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 24.04.2003 р. Протокол № 5/5-4.

4. Перелік регіональних базових вищих навчальних закладів/Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.

5. План заходів з підготовки до проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІI-IV рівнів акредитації/ Додаток до Рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 24.04.2003 р. Протокол № 5/5-4.

6. Програма дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на роки/ Додаток до Наказу МОН України № 49 від 23.01.2004 р.

7. Програма проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації / Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.

8. Про затвердження Програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на роки/ Наказ МОН України № 49 від 23.01.2004 р.

9. Про проведення науково-практичного семінару з питань запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Наказ МОН України № 000 від р.