Акредитаційні індикатори визначаються вищим навчальним закладом і розміщуються на сайті.
Акредитаційні індикатори Аі є відносними величинами і розглядаються як відношення базового абсолютного показника до масштабного. Вимір акредитаційного індикатора є питомий на 100 науково-педагогічних працівників, 100 студентів денної форми навчання, одного студента денної форми навчання тощо, що забезпечує процес порівняння потенціалу вищих навчальних закладів та кафедр з урахуванням їх масштабів
,
де АПА – абсолютний акредитацій ний показник; АПМ – масштабний.
інди-катор | найменування | значення |
1 | 2 | 3 |
Доступ до вищої освіти | ||
А31 | коефіцієнт використання ліцензійного обсягу прийому бакалаврів | |
А32 | коефіцієнт використання ліцензійного обсягу прийому бакалаврів | |
А33 | кількість поданих заяв на 100 місць ліцензованого обсягу денної форми навчання за програмами підготовки бакалаврів | |
А34 | кількість поданих заяв на 100 місць ліцензованого обсягу заочної форм навчання за програмами підготовки бакалаврів | |
А35 | частка місць державного замовлення на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр | |
А36 | частка місць державного замовлення на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
Контингент студентів | ||
А37 | частка студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за державним замовленням | |
А38 | частка студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр за державним замовленням | |
А39 | підготовка наукових та науково-педагогічних кадрів | |
А40 | чисельність штатних науково-педагогічних працівників, які є членами спеціалізованих вчених рад для захисту дисертацій на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
А41 | частка випускників аспірантури, які у звітному році захистили кандидатські дисертації, але не пізніше одного року після закінчення аспірантури | |
А42 | кількість затверджених вак докторських і кандидатських дисертацій, захищених за останні три роки науково-педагогічними працівниками вищого навчального закладу, на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
А43 | кількість затверджених вак докторських дисертацій, захищених за останні три роки науково-педагогічними працівниками вищого навчального закладу, на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
Результативність наукової діяльності | ||
А44 | чисельність штатних співробітників, що отримали охоронні документи з розрахунку на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
А45 | чисельність штатних співробітників, що отримали патенти на винаходи з розрахунку на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
А46 | кількість опублікованих в поточному році монографій з розрахунку на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
А47 | кількість самостійних публікацій студентів з розрахунку на 100 студентів денної форми навчання | |
Навчально-методичне забезпечення | ||
А48 | видано підручників з грифом м о н та інших міністерств на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
А49 | видано навчальних посібників з грифом м о н та інших міністерств на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
А50 | кількість найменувань електронних видань (електронний підручник, комп’ютерна навчальна програм, практичні тестові завдання тощо) на 100 штатних науково-педагогічних працівників | |
Випуск фахівців | ||
А51 | частка випускників-бакалаврів, що навчались за держзамовленням | |
А52 | частка випускників-магістрів, що навчались за держзамовленням | |
А53 | виконання державного замовлення на підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр | |
А54 | виконання державного замовлення на підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
якість підготовки | ||
А55 | частка магістрів денної форми навчання випуску поточного року, які продовжили навчання в аспірантурі | |
Рівень гуманітарних знань бакалаврів: | ||
А56 | - успішно виконані контрольні завдання; | |
А57 | - якісно виконані контрольні завдання | |
рівень фундаментальних знань бакалаврів: | ||
А58 | - ycпішно виконані контрольні завдання; | |
А59 | - якісно виконані контрольні завдання | |
рівень фахової підготовки бакалаврів: | ||
А60 | - успішно виконані завдання з дисциплін фахової підготовки; | |
А61 | - якісно виконані контрольні завдання з дисциплін фахової підготовки | |
Працевлаштування | ||
А62 | частка випускників магістрів денної форми навчання, які отримали направлення на роботу | |
А63 | частка випускників магістрів денної форми навчання розподілених на підставі тристоронньої угоди | |
Коефіцієнти пріоритетності акредитаційних індикаторів вищого навчального закладу в цілому
Коефіцієнти пріоритетності акредитаційних індикаторів з напряму підготовки чи спеціальності
Коефіцієнт пріоритетності – це відношення акредитаційного індикатора Аі до індикатора АВДАК, що регламентується акредитаційними вимогами ДАК, або до відповідного індикатора Рс системи (групи вищих навчальних закладів) за результатами рейтингування вищих навчальних закладів минулого року
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 |


