показ-ник | Найменування | значення |
1 | 2 | 3 |
| Ліцензований обсяг прийому, що заявляється |
|
ЛП13 | Ліцензований обсяг прийому на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр, осіб |
|
ЛП14 | Ліцензований обсяг прийому на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр, осіб |
|
| Кадрове забезпечення навчального процесу |
|
ЛП15 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр |
|
ЛП16 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр |
|
ЛП17 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують соціально-економічний та гуманітарний цикл навчання бакалаврів |
|
ЛП18 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують природничо-науковий цикл навчання бакалаврів |
|
ЛП19 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують практично-професійний цикл навчання бакалаврів |
|
ЛП20 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
ЛП21 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
| Якість кадрового забезпечення навчального процесу |
|
ЛП23 | чисельність докторів наук, професорів і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр (одна і та ж особа враховується один раз), осіб |
|
ЛП24 | кількість штатних посад, що займають доктори наук, професори, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
ЛП25 | чисельність доцентів, кандидатів наук (одна і та ж особа враховується один раз), осіб | |
ЛП26 | кількість штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр |
|
ЛП27 | кількість штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують соціально-економічний та гуманітарний цикл навчання бакалаврів | |
ЛП28 | кількість штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують природничо-науковий цикл навчання бакалаврів | |
ЛП29 | кількість штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують професійно-практичний цикл навчання бакалаврів | |
ЛП30 | кількість штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
| Навчально-методичне забезпечення навчальної діяльності | |
ЛП31 | кількість дисциплін опп підготовки бакалавра |
|
ЛП32 | кількість дисциплін опп підготовки магістрів |
|
ЛП33 | кількість дисциплін, за якими розроблено нормативно-методичні комплекси в повному обсязі |
|
ЛП34 | кількість підручників та навчальних посібників | |
| Фінансове забезпечення наукової діяльності випускаючої кафедри | |
ЛП35 | Загальний обсяг фінансування наукових робіт випускаючої кафедри | |
ЛП36 | Балансова вартість наукового обладнання випускаючої кафедри | |
| Підготовка наукових та науково-педагогічних кадрів | |
ЛП37 | Чисельність докторантів, осіб | |
ЛП38 | Чисельність аспірантів, осіб |
Ліцензійні індикатори вищого навчального закладу в цілому, що мають забезпечуватись при ліцензуванні напрямів чи спеціальностей
Ліцензійні індикатори визначає вищий навчальний заклад і розміщує на сайті.
Ліцензійні індикатори Лі є відносними величинами і розглядаються як відношення базового абсолютного показника до масштабного. Вимір лецінзійного індикатора є питомий на 100 науково-педагогічних працівників, 100 студентів денної форми навчання, одного студента денної форми навчання тощо, що забезпечує процес порівняння потенціалу вищих навчальних закладів та кафедр з урахуванням їх масштабів.
,
де ЛПА – абсолютний ліцензійний показник; ЛПМ – масштабний.
інди-катор | Найменування | значення |
1 | 2 | 3 |
Л1 | Кількість комп’ютерних робочих місць на 100 студентів денної форми навчання |
|
Л2 | Кількість комп’ютерних робочих місць, які мають доступ до Інтернет на 100 студентів денної форми навчання | |
Л3 | Навчальна та навчально-лабораторна площа на одного студента денної форми навчання, тис. кв. м | |
Л4 | Кількість посадочних місць в читальних залах на 100 студентів денної форми навчання | |
Л5 | Загальна корисна площа критих спортивних споруд на одного студента денної форми навчання | |
Л6 | Кількість місць у санаторіях-профілакторіях та оздоровчо-спортивних таборах на 100 студентів денної форми навчання | |
Л7 | Забезпеченість студентів місцями проживання в студентських гуртожитках | |
Л8 | Житлова площа на одного проживаючого в студентських гуртожитках |
Ліцензійні індикатори кафедр, що мають забезпечувати навчальний процес з напряму чи спеціальності, що ліцензуються
інди-катор | Найменування | формула |
1 | 2 | 3 |
| Кадрове забезпеченнянавчального процесу |
|
Л9 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр на 100 студентів денної форми навчання |
|
Л10 | частка штатних посад науково-педагогічних працівників, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр |
|
Л11 | частка штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують соціально-економічний та гуманітарний цикл навчання бакалаврів |
|
Л12 | частка штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують природничо-науковий цикл навчання бакалаврів |
|
Л13 | частка штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують практично-професійний цикл навчання бакалаврів |
|
Л14 | кількість штатних посад науково-педагогічних працівників, які забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр на 100 студентів денної форми навчання | |
Л15 | частка штатних посад науково-педагогічних працівників, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
| Якість кадрового забезпечення навчального процесу |
|
Л16 | частка докторів наук, професорів і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр (одна і та ж особа враховується один раз) |
|
Л17 | частка штатних посад, що займають доктори наук, професори, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
Л18 | частка доцентів, кандидатів наук (одна і та ж особа враховується один раз), які забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр | |
Л19 | частка штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр |
|
Л20 | частка штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують соціально-економічний та гуманітарний цикл навчання бакалаврів | |
Л21 | частка штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують природничо-науковий цикл навчання бакалаврів | |
Л22 | частка штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують професійно-практичний цикл навчання бакалаврів | |
Л23 | частка штатних посад, що займають доценти, кандидати наук, які працюють на постійній основі і забезпечують навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр | |
| Навчально-методичне забезпечення навчальної діяльності | |
Л24 | частка дисциплін опп бакалавра, за якими розроблено нормативно-методичні комплекси в повному обсязі |
|
Л25 | частка дисциплін опп магістра, за якими розроблено нормативно-методичні комплекси в повному обсязі |
|
Л26 | Забезпеченість навчального процесу підручниками та навчальними посібниками | |
| Фінансове забезпечення наукової діяльності випускаючої кафедри | |
Л27 | Обсяг фінансування наукових робіт випускаючої кафедри на 100 науково-педагогічних працівників | |
Л28 | Балансова вартість наукового обладнання випускаючої кафедри на одного науково-педагогічного працівника | |
| Підготовка наукових та науково-педагогічних кадрів | |
Л29 | Частка докторантів на 100 науково-педагогічних працівників | |
Л30 | Чисельність аспірантів на 100 науково-педагогічних працівників | |
Коефіцієнти пріоритетності ліцензійних індикаторів вищого навчального закладу в цілому
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 |


