Основная образовательная программа (стр. 13 )

Б.3.Б.09 Мировая экономика и международные экономические отношения

Цель изучения дисциплины	Формирование понятий о сущности, закономерностях и тенденций развития мирового хозяйства как целостной системы и особенностей функционирования его составных частей: национальных экономических систем, региональных интеграционных объединений, ТНК и международных экономических организаций Изучение основных концепций, реальной структуры и законов международных экономических отношений. Приобретение навыков применения их в практической деятельности.
Содержание дисциплины	1. Мировая экономика – общая характеристика; 2. Измерения в мировой экономике; 3. Ресурсная база мировой экономики; 4. Страны и регионы в мировой экономике, интеграционные процессы; 5. Международные экономические организации 6.Система международных экономических отношений и их основные формы, современные теории; 7. Международные движение товаров, услуг и факторов производства. Особенности их функционирования и регулирования; 8. Международное движение капиталов. Иностранные инвестиции в национальную экономику. Внешний долг; 9. Международный рынок рабочей силы, современные формы и тенденции развития. Регулирование международной трудовой миграции; 10. Международные валютно-расчетные отношения; 11. Россия в системе международных экономических отношений.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Экономика, страноведение, макроэкономика, микроэкономика, история, социология, математика, статистика.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1. знать основные закономерности и тенденции развития мирового хозяйства, международного разделения труда и мировых рынков; 2. владеть методами оценки ресурсного потенциала, уровня социально-экономического развития стран и регионов, конкурентоспособности национальных экономических систем; 3. знать основные классификационные признаки и типологию стран мира в соответствии с этими признаками; 4. иметь представление об особенностях государственного регулирования в экономических системах отдельных стран; 5. знать систему современных МЭО и их основные формы; основные теории международной торговли и международного движения капитала; основные методы государственного и межгосударственного регулирования МЭО; 2. осуществлять отбор статистических данных о состоянии мирохозяйственных связей, используя публикации национальных и международных экономических организаций; использовать полученные знания о формах и направлениях развития МЭО для принятия управленческих решений, в том числе о целесообразности участия субъектов МЭО во внешнеэкономической деятельности; 5. уметь самостоятельно подбирать источники информации по научным и практическим проблемам в области мировой экономики, анализировать собранную информацию и делать обоснованные выводы по различным аспектам мирохозяйственных связей
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

	Инновационный менеджмент
Цель изучения дисциплины	Цель дисциплины “Инновационный менеджмент” – освоение основных понятий и категорий инновационного менеджмента, выработка знаний и умений, связанных с осуществлением управленческой деятельности в специфической сфере науки, техники и инноватики.
Содержание дисциплины	Раздел 1. Инновации как социально-экономический феномен Тема1.Классификация новшеств и инноваций Тема2.Инновации и развитие общества Тема3.Инновации и развитие организации Раздел 2. Пространственно-временные характеристики инноваций и инновационной деятельности Тема4.Инновационный цикл Тема5.Инновационная инфраструктура Раздел 3. Управление инновациями в организации Тема6.Инновационные характеристики организации
Формирующие компетенции	ОК-4, ОК-8 ПК-11, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	“Основы менеджмента ”. «Стратегический менеджмент»,; “Психология и педагогика”; “Теория организации ”; “Управление персоналом организации
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	§  знать: - специфику организационно-управленческой деятельности в инновационной сфере; - современные концепции и подходы к организации инноваций; §  уметь: -  осуществлять построение рациональных систем управления инновациями выполнять функции управления в области инновационной деятельности
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартный пакет Microsoft Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен.

Б.3.В.18. Брендинг

Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов знаний, умений и навыков маркетинговой деятельности, связанной с созданием, изменением, оценкой брендов; развитием портфеля брендов компании; подготовкой мероприятий, направленных на формирование бренда, обладающего привлекательным имиджем и способного заслужить признание и лояльность значительного числа потребителей.
Содержание дисциплины	6.  Основные понятия и категории брендинга: ·  Определения бренда ·  Классификация брендов ·  Политика брендинга 7.  Проблемы формирования образа бренда ·  Понятие и классификация имиджей ·  Подходы к формированию модели целевого образа бренда ·  Индивидуальность бренда ·  Создание системы идентификаторов бренда ·  Позиционирование бренда 8.  Управление портфелем брендов ·  Подходы к присвоению товарам марочных названий ·  Портфельные роли брендов ·  Решения об изменении структуры портфеля 9.  Организация деятельности по брендингу ·  Участие менеджеров высшего уровня в создании и развитии брендов ·  Политика распределения ответственности за решения в области брендинга ·  Внедрение бренда в работу персонала ·  Модели включения всех подразделений компании в процесс развития бренда 10.  Методы оценки бренда ·  Оценка стоимости бренда ·  Комплексная оценка благополучия бренда
Формируемые компетенции	ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-13; ОК-20; ПК-1; ПК-2; ПК-7; ПК-10; ПК-17; ПК-29; ПК-36; ПК-42; ПК-48
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	4.  Социология 5.  Экономическая теория 6.  Теория менеджмента 7.  Маркетинг 8.  Поведение потребителей 9.  Маркетинговые исследования 10.  Маркетинговые коммуникации
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: 9.  Основные понятия и категории брендинга; 10.  Этапы развития брендинга; 11.  Основные модели образа бренда; 12.  Проблемы и процедуры разработки брендовой идентичности и позиционирования бренда; 13.  Сущность основных стратегий присвоения ролей брендам, суббрендам и брендированным атрибутам товаров. 14.  Организационные аспекты политики брендинга; 15.  Существующие подходы к стоимостной и нестоимостной оценке брендов. «Уметь»: ·  Принимать обоснованные решения по формированию и развитию бренда с учетом его роли в портфеле компании, этапа жизненного цикла, условий конкуренции; ·  Использовать и адаптировать существующие модели образа бренда; ·  Принимать обоснованные решения по развитию портфеля брендов компании; ·  Планировать специальные исследования, интерпретировать их результаты; ·  Осуществлять стоимостную оценку брендов. «Владеть»: ·  Методами и приемами разработки стратегических решений брендинга; ·  Методами и приемами разработки тактических решений брендинга; ·  Инструментарием формирования имиджа бренда; ·  Инструментарием управления портфелем брендов предприятия; ·  Методами и инструментами прикладных исследований потребительской лояльности к бренду, оценки популярности и других показателей успешности бренда.
Используемые инструментальные и программные средства	Средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Выполнение семестровых проектов, домашних заданий.
Форма итогового контроля знаний	7 семестр – зачет с оценкой, 8 семестр – экзамен

Б.3. В. 27	Зарубежный кинобизнес
Б.3. И. 24	Зарубежный кинобизнес
Цель изучения дисциплины	Дисциплина «Зарубежный кинобизнес» - дает системное педставление о кинорынке развитых стран. Понимание процессов мировой киноиндустрии исключительно важно для подготовки компетентных экономистов и менеджерово
Содержание дисциплины	1. Общие характеристики американской киноиндустрии Объем кинопроизводства. Стоимость фильма. Расходы на рекламу. Доходы. Цены на билеты. Кинопосещаемость. Киносеть и кинотеатры. Кадры 2. Основные элементы современной модели киноиндустрии США Суперстудии. Независимые кинокомпании. Компании киносервиса. Прокатчики. Показчики. Вторичные кинорынки. Зарубежный прокат. Телевидение. Видео и DVD. Компьютерные игры. Мерчандайзинг. Отделы маркетинга. Кинопресса и кинофестивали. Профессиональные гильдии. Продюсер. Агент в кинобизнесе. Юрист в сфере кинобизнеса. Рейтинг (возрастная классификация фильмов). 3. Источники финансирования Разделение функций в сфере финансирования. .Торговое товарищество Банковские кредиты. Субсидии и пожертвования. Независимое финансирование. Инвестиционные кредиты. О бухгалтерии игровых фильмов. Распределение прокатных отчислений. Система участий 4. Деятельность независимых кинокомпаний Управление кинокомпанией. Как снять фильм в США. Примеры из практики.
Формирующие компетенции
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Медиаэкономика
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знания: Умения: Навыки:
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Б.3. Б.12	Введение в специальность
Б.3. В.02	Введение в специальность
Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов системного представления о профессинональной деятельности: -  повышения их мотивации в овладении теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, связанными с выбранной профессией; -  осознанного построения образовательной траектории, -  формирования мотивации для занятий студентами научно-исследовательской работой, участия в научных мероприятиях университета, -  формирование мотивации для карьерного целеполагания и планирования;
Содержание дисциплины	1.  Роль и место телевидении и киноиндустрии в экономике. 2.  Специфика экономики отрасли. 3.  Проблемы менеджмента теле и киноиндустрии. Содержание профессии менеджера /экономиста работающего в сфере телевидения и киноиндустрии. 4.  Профессиональная и личностная мотивация менеджера и экономиста. Профессиональная самореализация и самопрезентация. 5.  Структура и логика учебного плана направления. Виды учебной и внеучебной деятельности бакалавров. Научно-исследовательская и творческая работа студентов. 6.  Виды образовательных и профессиональных траекторий менеджера и экономиста телевидения и киноиндустрии. .
Формируемые компетенции	ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-19; ПК-7
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Базовая дисциплина профессионального цикла, предварительное изучение других дисциплин не требуется.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: 1.  Роль и место отрасли системе национальной и мировой экономики. 2.  Специфика менеджмента и экономики отрасли 3.  Содержание профессии, функции и виды профессиональной деятельности. «Уметь»: 1.  Формировать профессиональное резюме и портфолио. 2.  Эффективно презентовать себя и результаты своего труда в учебной, научно-исследовательской и профессиональной деятельности. 3.  Устанавливать контакты и завязывать связи в профессиональном сообществе. 4.  Планировать учебное и профессиональное время, управлять своим временем, личностными и профессиональными ресурсами. 5.  Осознанно ставить цели и планировать профессиональное развитие и карьеру. «Владеть»: 1.  Технологиями и приемами тайм-менеджмента. 2.  Технологиями и приемами деловых коммуникаций в профессиональной среде. 3.  Технологиями и приемами поиска необходимой информации в требуемой предметной области. 4.  Технологиями и приемами самопрезентации. 5.  Технологиями и приемами презентации творческих проектов. .
Используемые инструментальные и программные средства	Средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Выполнение индивидуальных и групповых заданий по темам курса.
Форма итогового контроля знаний	Зачет

Лидерство