Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Цель изучения дисциплины | Сформировать у бакалавров направления понимание о специфике задач оператора в процессе производства видеопродукта, на практике получить представлении о затратах времени, трудоемкости, сформировать понимание технического качества и степени выполнения художественных задач при проведении видеосъемки, |
Содержание дисциплины | 1. Функции оператора в процессе съемок фильма. Становление операторского мастерства и формирование советской школы операторского искусства. Творчество Э. Тиссэ, А. Головни, А. Москвина, С. Урусевского, П. Лебешева и др. 2. Работа оператора на съемке картины. Кинематографический план. Изобразительная и выразительная специфика общего, среднего и крупного планов. Деталь. 3. Ракурс как средство операторского искусства. Съемка с движения и ее преимущества. «Субъективная камера». 4. Композиция кадра—взаиморазмещение и взаимосвязь частей изображения. Свет в искусстве оператора. Замкнутый кадр и открытый кадр (по Л. Кулешову). Второй план и фон—существенные элементы композиции кинокадра. 5. Цвет на экране. Цвет и действие. Цвет и характер героя.. Символическое звучание цвета. |
Формирующие компетенции | ПК - |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знать: - функции и задачи оператора в процессе производства видеопродукции; - основы операторского искусства Уметь: - поставить оператору задачу при производстве видеопродкции. - различать качество съемки - определять степень и полноту выполнения задач оператора на съемке. Владеть: - начальным навыком работы оператора. |
Используемые инструментальные и программные средства | Оборудование для производства видеосъемки и последующего отсмотра видеоматериала |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Учебный план подготовки бакалавров по направлению 080100 «Экономика»
Учебный план подготовки бакалавров по направлению 080100 «Экономика»
Аннотация
рабочей программы дисциплины Б.3. Статистика
Цель изучения дисциплины | Формирование теоретических знаний о статистической природе экономических закономерностей и практических навыков обработки и анализа статистических данных |
Содержание дисциплины | В дисциплине рассматривается место статистической методологии в общей системе экономических наук. Основными блоками дисциплины являются: – Статистическое наблюдение – Группировка статистических данных – Обобщающие характеристики совокупностей – Выборочное исследование – Статистические методы проверки гипотез – Статистические методы анализа связи – Ряды динамики – Индексы – Демографическая статистика – Система национальных счетов – Статистика национального богатства – Статистика уровня и качества жизни населения – Статистика эффективности экономической деятельности |
Формируемые компетенции | ОК-1, ОК-4, ОК-13 ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-13 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | – Математический анализ – Теория вероятностей и математическая статистика – Макроэкономика – Микроэкономика |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | знать: – научные принципы организации статистических служб; – принципы и методы организации сбора статистический информации; – принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения; – сущность и особенности применения обобщающих статистических показателей – абсолютных, относительных и средних величин, показателей центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки; – научные подходы, методы и основные показатели, используемые в микро - и макроэкономической статистике уметь: – строить статистические таблицы и графики; – рассчитывать различные статистические характеристики (абсолютные, относительные и средние величины, центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки; основные показатели, используемые в микро - и макроэкономической статистике); – анализировать статистические данные и формулировать выводы на основе проведенного анализа. иметь навыки: – организации и проведения статистических наблюдений – использования в экономических расчетах современных инструментальных средств |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office; Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS |
Формы промежуточного контроля знаний | Контрольные работы Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.3.Б.10 | Стратегический маркетинг |
Цель изучения дисциплины | Стратегический маркетинг представляет собой более высокую ступень маркетинга, результат эволюции маркетинговой концепции. Основная идея дисциплины "Стратегический маркетинг" заключается в том, что разработка четкой маркетинговой стратегии в настоящий момент является наиболее доступным способом увеличения нематериальных активов предприятия, требующим не масштабных инвестиций, а систематизации знаний о рынке и внедрения системы стратегического управления на предприятии. Дисциплина дает возможность получить системное представление о возможностях маркетинга интегрированного в процесс стратегического планирования, а также получить соответствующий методический инструментарий. |
Содержание дисциплины | 1. Стратегический и операционный маркетинг Функции, механизм Анализ потребностей. Сегментация рынка Товарная политика. Управление ассортиментом Ценовая политика. Рыночное ценообразование. Сбытовая политика. Работа с посредниками Коммуникационная политика. Реклама и PR Методы маркетинговых исследований рынка |
Формирующие компетенции | ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20; ПК-1; ПК-9; ПК-10; ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-42; ПК-48 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | 1. Макроэкономика; 2. Микроэкономика; 3. Маркетинг |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Иметь представление: об уровнях управления маркетингом на предприятии; системе маркетинговых планов; стратегических целях и маркетинговых стратегиях компании. Знать: сущность стратегического маркетинга; особенности и методы стратегического маркетинга; принципы стратегического маркетинга. Уметь: ориентироваться на рынке среди конкурентов; осуществить анализ рыночных параметров; разрабатывать стратегии маркетинга; применять полученные знания на практике, в сфере управления рыночнымипроцессами, их регулирования и исследования. |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Дизайн деловых изданий
Основная цель учебной дисциплины "Дизайн деловых изданий" - дать студентам знания о современных особенностях, требованиях и новых тенденциях в развитии дизайна деловых изданий, выработать практические навыки по созданию композиции таких изданий, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в области менеджмента СМИ.
Роль и значение учебной дисциплины "Дизайн деловых изданий" состоит в формировании профессиональных способностей и личностных качеств бакалавра. Значение названной дисциплины определяется, прежде всего, тем, что она дает более глубокие знания об особенностях дизайна периодических изданий в целом, а также формирует знания и практические навыки у студентов по созданию дизайна деловых изданий. Изучение учебной дисциплины "Дизайн деловых изданий" направлено на: овладение студентами знаниями об особенностях дизайна периодических изданий в целом и деловых изданий в частности, возможности применения этих знаний в практической деятельности.
Программа учебной дисциплины "Дизайн деловых изданий" включает изучение следующих вопросов: основы дизайна периодических изданий; роль и место дизайна в общередакционном процессе; основные понятия и этапы становления дизайна деловых изданий; современные требования и новые тенденции в развитии дизайна деловых периодических изданий; особенности композиции деловых изданий.
Цель изучения дисциплины | Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по созданию дизайна деловых изданий |
Содержание дисциплины | Основными блоками дисциплины являются |
: Формируемые компетенции | ОК-1, ОК-6, ОК-11, ОК-12, ОК-13 ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПК-13, ПК-17, ПК-23, ПК-28, ПК-31, ПК-34 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Медиаэкономика |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины Изучение дисциплины позволит студентам | знать: историю дизайна периодических изданий; понятийный аппарат дисциплины; особенности дизайна деловых изданий; современные тенденции в развитии дизайна деловых изданий; особенности композиционного оформления деловых изданий; современные технологии при разработке дизайна деловых изданий. уметь: моделировать деловое издание; макетировать деловое издание. владеть: современными технологиями в выпуске деловых изданий; навыками создания композиции делового издания. |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.3. В.10. | Ценообразование и управление затратами |
Б.3. В.09 | Ценообразование и управление затратами |
Цель изучения дисциплины | Целью изучения дисциплины «Ценообразование и управление затратами» является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами методических основ в области ценообразования и управления затратами коммерческих предприятий на всех этапах жизненного цикла. В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи: · изучить теоретические основы формирования цен, управления затратами в рыночной экономике; · изучить вопросы стратегии и практики управления ценовой политикой коммерческих предприятий; · ознакомиться с управленческими аспектами затратных процессов коммерческих предприятий; · приобретение умений формирования цен, учета затрат, калькуляции себестоимость на различных рынках; · иметь представление о государственном регулировании в сфере ценообразования и управления затратами; · развить самостоятельность мышления и творческий подход при формировании цен, ценовой политики и оценке затрат товаров, работ и услуг в различных сферах бизнеса. |
Содержание дисциплины | В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с: условиями и факторами рыночного ценообразования, структурой цены, видами цен, порядком установления цен, разработки ценовой стратегии, видами стратегий, классификацией методов ценообразования и их выбором, учетом потребительского поведения в ценообразовании, разработкой ценовой политики, государственным регулированием в ценообразовании, особенностями ценообразования на различных рынках, особенностями внешнеэкономического ценообразования, экономическим содержанием управления затратами коммерческого предприятия, факторами возникновения затрат и их классификацией, методами учета затрат и калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), методами получения и обработки информации о затратах в процессах управления коммерческой деятельностью, обобщающими показателями себестоимости продукции, порядком их расчета, методами анализа эффективности затратных процессов, прогнозированием и планированием затрат, организацией системы управления затратами на предприятии. Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, разбор практических ситуаций в области управления затрат, формирования цен, разработки стратегий ценообразования предприятия, а также научные дискуссии по анализу многообразия методов ценообразования и управления затратами. Применение аналитических материалов консалтинговых компаний, опыта российских организаций, on-line доступ к ведущим мировым практикам (электронно-образовательные ресурсы библиотеки СПбГИЭУ и пр.) позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в области управления затратами предприятия и формирования ценовой политики. |
Формирующие компетенции | ПК-2, ПК-11, ПК-14, ПК-19 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Экономическая теория. |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | уметь: · ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; · анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на ценообразование и управление затратами предприятия; · использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований для принятия решений в процессе формирования цены и управления затратами; · калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета; · оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; · уметь оценивать принимаемые решения в области ценообразования и управления затратами с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний; · разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии ценообразования предприятия; знать: · сущность понятий «ценообразование», «ценовая политика», «калькуляция затрат», «управление затратами»; · порядок формирования цены, методы ценообразования товаров (работ, услуг); · основные стратегии ценообразования предприятия и порядок их разработки; · особенности ценообразования на различных рынках; · факторы возникновения затрат, классификацию затрат; · основные системы управленческого учета; · основные методы учета затрат и калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг); · методы анализа эффективности затратных процессов. владеть навыками: · использования внутренней и внешней информации для формирования цены на продукцию (работы, услуги), учета затрат; · формирования цен на продукцию (работы, услуги); · формирования стратегии ценообразования предприятия; · разработки ценовой политики предприятия; · калькулирования себестоимости; · организации системы управления затратами на предприятии; |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет с оценкой |
Б.3. В.12 | Организация предпринимательской деятельности |
Б.3 В. 11 | Организация предпринимательской деятельности |
Цель изучения дисциплины | Целью освоения учебной дисциплины «Организация предпринимательской деятельности» является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами в области исследования теории и организационно-экономических вопросов практики выбора и создания эффективных структур предпринимательской деятельности в рыночных условиях с широким использованием современного отечественного и зарубежного опыта с учетом выбранного профиля данного образовательного направления |
Содержание дисциплины | Предпринимательство как вид профессиональной деятельности; содержание предпринимательской деятельности: цели, объекты, субъекты, ресурсы и результаты предпринимательства; классификации предпринимательской деятельности; внутренняя и внешняя среда предпринимательской структуры; предпринимательство и конкуренция; предпринимательская идея, и её выбор; принятие предпринимательского решения; организационное проектирование предпринимательской фирмы: выбор оптимальной организационно-правовой формы и построение наилучшей организационной структуры предприятия; экономические методы принятия предпринимательских решений; управление предпринимательской деятельностью и бизнес-планирование; оценка эффективности предпринимательской деятельности и принятие инвестиционных решений; основные вопросы организации малого предпринимательства; культура предпринимательства. |
Формирующие компетенции | ОК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-11 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Менеджмент; |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | знать: · сущность основополагающих терминов, понятий и категорий, позволяющих охарактеризовать содержание предпринимательской деятельности в российской экономике (субъекты и объекты предпринимательской деятельности; ресурсы; цели; внешняя и внутренняя среда; предпринимательская идея; последовательность реализации предпринимательской деятельности); · современную классификацию организационно-правовых форм предпринимательской деятельности и их объединений; · принципы формирования различных организационных структур предпринимательской деятельности; · экономико-организационные основы подготовки и принятия предпринимательских решений; · сущность и содержание внутрифирменного предпринимательства; · основы осуществления бизнес-планирования создания и развития предпринимательских структур; · принципы и методы оценки риска и эффективности предпринимательской деятельности; · основы формирования культуры предпринимательства и экономической оценки ее уровня; уметь: · сформулировать сущность бизнес-идеи с целью дальнейшего проектирования основных бизнес-процессов создаваемой предпринимательской структуры; · обосновывать выбор наиболее целесообразной организационно-правовой формы коммерческой организации для реализации её предпринимательских целей на рынке товаров (работ, услуг) в условиях риска; · проектировать организационную структуру управления хозяйственной деятельностью коммерческого предприятия; · изложить порядок учреждения предпринимательской единицы, принципы организации ее деятельности; · формулировать предложения по разработке бизнес-плана создания и развития предпринимательской структуры; · обосновать экономическую целесообразность создания предпринимательской структуры на рынке товаров (работ, услуг); · раскрыть роль и место малых предприятий в современных экономических условиях функционирования; владеть навыками: · самостоятельной постановки и решения экономико-организационные задач управления предпринимательской деятельностью; · применения современного инструментария – системного анализа, методов организационно-экономического моделирования, профессионального программного обеспечения - при решении актуальных задач в области организации предпринимательской деятельности · использования экономических методов принятия предпринимательских решений; · организационного проектирования создаваемой предпринимательской структуры; · проведения организационно-экономических изменений в предпринимательской фирме в соответствии с задачами управления её деятельностью. |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Б.3.В.17. Основы корпоративной культуры
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


