Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Б.3.В.13. Техника и технология кинопроизводства
Цель изучения дисциплины | Формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для управления кинопроизводством, важных менеджерам и экономистам, работающим в это сфере. |
Содержание дисциплины | В дисциплине рассматривается процесс кинопроиводства по его важнейшим стадиям. На каждой из них уделяетя особое внимание экономическим аспектам кинопроизводства. 1. Введение в кинопроизводство 2. Планирование и сценарий 3. Предпроизводство 4. Съёмки 5. Звук 6. Постпроизводство 7. Кинопрокат и Маркетинг 8. Кинофестивали 9. Кинорынки 10. Дистрибьюция фильма 11. Законы в киноиндустрии 12. Цифровое Кино |
Формируемые компетенции | |
Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Медиаэкономика |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знания: - стурктуры цкла кинопроизводства; - содержаняи каждого этапа создания фильма - понимание экономических процессов кинопроизводства -современных техничеких средств кино: - возможностей современных технологий, используемых в кино. Умения и навыки: -планировать кинопризводство сообразно его стадиям; - оценить релевантности и экономическую обоснованность предлагаемых смет кинопроизводства. |
Оборудование вилеолаборатории университета, стандартное программное обеспечение MS Office, | |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.3.В.08 | Техника и технология телепроизводства |
Б.3. В10 | |
Цель изучения дисциплины | |
Содержание дисциплины | 1. Социальные и технические предпосылки возникновения телевидения. 2. Телевизионные стандарты и их технические? характеристики. 3. Первая ТВ-технология: студийная трансляция. 4. Вторая ТВ-технология: внестудийная трансляция.?Основные законы теледраматургии. 5. Третья ТВ-технология. Форматы видеозаписи. 6. Аппаратно-студийный комплекс. Назначение аппаратных и студий. 7. Новейшие электронные средства массовой коммуникации. 8. Кабельное телевидение. 9. Спутниковое телевещание. Кабельно-спутниковые телевизионные каналы. 10.Цифровое телевидение. Специфика и перспективы развития. 11. Процесс формирования цифрового вещания. 12. Принципы и характерные особенности цифрового телевидения. 13.Автоматизация телепроиводства. 14 Охрана труда и техника безопасности на телепроизводстве. |
Формирующие компетенции | |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знания: Умения: Навыки: |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет с оценкой |
Технологии визуальных решений на телевидении и в кино | |
Цель изучения дисциплины | Визуальные решения – важнейшая составляющая любого видеопродукта, от качества этих решений зависит успех телевизионного или кинопроекта. ТО, что зритель видит на кране – результат визуальных решений. |
Содержание дисциплины | 1. Визуальные решения на стадии предпроизводства Киноплёнка. Раскадровка. Кастинг актёров. Место съёмок. График съёмки. Съёмочная группа. Съёмочная аппаратура. Маркетиговые аспекты предпроизводства. Финансовые аспекты предпроизводства. Контаркты на стали предпроизводства. 2. Реализация визуальных решений на стадии съёмок. Подготовка к съёмкам. Режиссёрская работа. Работа с актёрами. Освещение. Ракурсы, охват и масштабы в съёмках. Визуальные эффекты. Ракурсы камеры, расположение и постановка актеров. Правила съёмки и исключения из их. .Правило 180 градусов. Камера в движении. Целостность сцены, фокус. Композиция, планы. Звук. Маркетинговые аспекты стали съемок. 3. Особенности визуальных решений на телевидении. Трансляции. Репортажные съемки. Постановочные съемки в павильоне. |
Формирующие компетенции | |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Медиаэкономика. Маркетинг. |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знания: - Требования, количество и типы помещений/мест съемок Умения: - разобраться в целях, возникающих препятствиях, методах достижения, действиях каждого героя от сцены к сцене, шаг за шагом; - Сколько актеров и каких типажей необходимо - В скольких сценах будет участвовать каждый актер, и сколько времени в общем будет длиться его присутствие на экране - Какие трюки и спецэффекты присутствуют в фильме - какие видеоэффекты могут потребоваться в фильме - Какие потребуются специальные костюмы и грим - Какие понадобятся реквизиты Навыки: - Провести анализ сценария и оценить предложенные режиссером визуальные решения |
Используемые инструментальные и программные средства | StoryBoard Quick & Storyboard Artist, Toon Boom Storyboard, ArtRage, Springboard, а также продукция Adobe, FrameForge 3D Studio и SketchUp Pro или Blender 3d, Maya, 3D Studio Max и Lightwave 3D или Personal Learning Edition. и MS Office. |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Б.3. В.10. | Ценообразование и управление затратами |
Б.3. В.09 | Ценообразование и управление затратами |
Цель изучения дисциплины | Целью изучения дисциплины «Ценообразование и управление затратами» является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами методических основ в области ценообразования и управления затратами коммерческих предприятий на всех этапах жизненного цикла. В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи: · изучить теоретические основы формирования цен, управления затратами в рыночной экономике; · изучить вопросы стратегии и практики управления ценовой политикой коммерческих предприятий; · ознакомиться с управленческими аспектами затратных процессов коммерческих предприятий; · приобретение умений формирования цен, учета затрат, калькуляции себестоимость на различных рынках; · иметь представление о государственном регулировании в сфере ценообразования и управления затратами; · развить самостоятельность мышления и творческий подход при формировании цен, ценовой политики и оценке затрат товаров, работ и услуг в различных сферах бизнеса. |
Содержание дисциплины | В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с: условиями и факторами рыночного ценообразования, структурой цены, видами цен, порядком установления цен, разработки ценовой стратегии, видами стратегий, классификацией методов ценообразования и их выбором, учетом потребительского поведения в ценообразовании, разработкой ценовой политики, государственным регулированием в ценообразовании, особенностями ценообразования на различных рынках, особенностями внешнеэкономического ценообразования, экономическим содержанием управления затратами коммерческого предприятия, факторами возникновения затрат и их классификацией, методами учета затрат и калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), методами получения и обработки информации о затратах в процессах управления коммерческой деятельностью, обобщающими показателями себестоимости продукции, порядком их расчета, методами анализа эффективности затратных процессов, прогнозированием и планированием затрат, организацией системы управления затратами на предприятии. Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, разбор практических ситуаций в области управления затрат, формирования цен, разработки стратегий ценообразования предприятия, а также научные дискуссии по анализу многообразия методов ценообразования и управления затратами. Применение аналитических материалов консалтинговых компаний, опыта российских организаций, on-line доступ к ведущим мировым практикам (электронно-образовательные ресурсы библиотеки СПбГИЭУ и пр.) позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в области управления затратами предприятия и формирования ценовой политики. |
Формирующие компетенции | ПК-2, ПК-11, ПК-14, ПК-19 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Экономическая теория. |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | уметь: · ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; · анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на ценообразование и управление затратами предприятия; · использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований для принятия решений в процессе формирования цены и управления затратами; · калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета; · оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; · уметь оценивать принимаемые решения в области ценообразования и управления затратами с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний; · разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии ценообразования предприятия; знать: · сущность понятий «ценообразование», «ценовая политика», «калькуляция затрат», «управление затратами»; · порядок формирования цены, методы ценообразования товаров (работ, услуг); · основные стратегии ценообразования предприятия и порядок их разработки; · особенности ценообразования на различных рынках; · факторы возникновения затрат, классификацию затрат; · основные системы управленческого учета; · основные методы учета затрат и калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг); · методы анализа эффективности затратных процессов. владеть навыками: · использования внутренней и внешней информации для формирования цены на продукцию (работы, услуги), учета затрат; · формирования цен на продукцию (работы, услуги); · формирования стратегии ценообразования предприятия; · разработки ценовой политики предприятия; · калькулирования себестоимости; · организации системы управления затратами на предприятии; |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет с оценкой |
Б.3. В. 27 | Зарубежный кинобизнес |
Б.3. И. 24 | Зарубежный кинобизнес |
Цель изучения дисциплины | Дисциплина «Зарубежный кинобизнес» - дает системное педставление о кинорынке развитых стран. Понимание процессов мировой киноиндустрии исключительно важно для подготовки компетентных экономистов и менеджерово |
Содержание дисциплины | 1. Общие характеристики американской киноиндустрии Объем кинопроизводства. Стоимость фильма. Расходы на рекламу. Доходы. Цены на билеты. Кинопосещаемость. Киносеть и кинотеатры. Кадры 2. Основные элементы современной модели киноиндустрии США Суперстудии. Независимые кинокомпании. Компании киносервиса. Прокатчики. Показчики. Вторичные кинорынки. Зарубежный прокат. Телевидение. Видео и DVD. Компьютерные игры. Мерчандайзинг. Отделы маркетинга. Кинопресса и кинофестивали. Профессиональные гильдии. Продюсер. Агент в кинобизнесе. Юрист в сфере кинобизнеса. Рейтинг (возрастная классификация фильмов). 3. Источники финансирования Разделение функций в сфере финансирования. .Торговое товарищество Банковские кредиты. Субсидии и пожертвования. Независимое финансирование. Инвестиционные кредиты. О бухгалтерии игровых фильмов. Распределение прокатных отчислений. Система участий 4. Деятельность независимых кинокомпаний Управление кинокомпанией. Как снять фильм в США. Примеры из практики. |
Формирующие компетенции | |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Медиаэкономика |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знания: Умения: Навыки: |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет с оценкой |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


