Основная образовательная программа (стр. 8 )

Основная цель учебной дисциплины «Основы корпоративной культуры» - дать студентам первоначальные знания о культуре современной организации, выработать позитивное отношение к этому феномену, осознать необходимость формирования и сохранения сильной, функциональной и адаптивной корпоративной культуры, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра в области связей с общественностью и деловых коммуникаций.

Роль и значение учебной дисциплины «Основы корпоративной культуры» состоит в формировании профессиональных знаний и организационно-управленческих навыков бакалавра. Учебная дисциплина «Основы корпоративной культуры» занимает важное место в системе других учебных дисциплин. Значение названной дисциплины определяется, прежде всего, тем, что она дает первоначальные знания о среде внутриорганизационных коммуникаций, системе инструментов неадминистративного управления персоналом и факторов конкуренции современной компании. Изучения учебной дисциплины «Основы корпоративной культуры» направлено на: овладение студентами знаниями о содержании корпоративной культуры, методах ее формирования, типологии корпоративных культур, о корпоративной этике, а также о возможности использования информационно-коммуникативных технологий в управлении корпоративной культурой современной компании, в ее диагностике и коррекции.

Программа учебной дисциплины «Основы корпоративной культуры» включает изучение следующих вопросов: предмет корпоративной культуры, типы корпоративных культур, формирование корпоративной культуры, связи с общественностью в корпоративной культуре, значение групп в организационной культуре, культура труда, культура управления, мотивация работников, диагностика корпоративной культуры, корпоративная этика в системе организационной культуры фирмы.

Цель изучения дисциплины	формирование теоретических основ корпоративной культуры и практических навыков решения задач по управлению системой корпоративной культуры в современной организации и ее отдельными элементами с помощью инструментов связей с общественностью и информационно-коммуникативных технологий.
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматривается содержание, структура, типы, функции, роль и значение корпоративной культуры в современной организации. Основными блоками дисциплины являются: 1.  Основные понятия корпоративной культуры: ·  основные элементы корпоративной культуры; ·  варианты классификации и типологии корпоративных культур; ·  основные этапы развития теоретических представлений о культуре организации. 2.  Формирование корпоративной культуры: ·  этапы эволюции и направленного создания корпоративной культуры; ·  связи с общественностью в корпоративной культуре; ·  значение групп в организационной культуре; ·  диагностика и коррекция корпоративной культуры 3.  Ключевые сферы корпоративной культуры: ·  культура труда; ·  культура управления; ·  мотивация работников. 4.  Корпоративная этика в системе организационной культуры фирмы: 5.  профессиональная и корпоративная этика в современной компании; 6.  корпоративный этический кодекс как инструмент управления персоналом и механизм воспроизводства корпоративной культуры; 7.  методы формирования корпоративного этического кодекса.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9 ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9 ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-20, ПК-21, ПК-22 ПК-26
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	1.  Менеджмент 2.  Социология 3.  Культурология 4.  Психология 5.  Теория и практика связей с общественностью 6.  Имиджелогия 7.  Конфликтология 8.  Управление персоналом
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Изучение дисциплины позволит студентам Знать: содержание основных понятий и терминов в изучаемой дисциплине; типы корпоративных культур; этапы и инструменты формирование корпоративной культуры; значение групп в организационной культуре; основы и элементы культуры труда и управления; методы мотивации работников; методы и технологии диагностики корпоративной культуры; структуру и основное содержание корпоративной культуры, структуру и функции корпоративного кодекса; цели, задачи и методы внутриорганизационных связей с общественностью. Уметь: определять базовые элементы корпоративной культуры, структуру и уровни корпоративной культуры, анализировать функции корпоративной культуры; определять основные критерии типологизации корпоративных культур, анализировать наиболее известные варианты классификации корпоративных культур, соотносить доминирующую культуру и контркультуры в организации; планировать основные этапы и подбирать наиболее эффективные инструменты формирования корпоративной культуры в организации; управлять ролевым поведением групп в рамках корпоративной культуры организации; эффективно использовать методы и технологии диагностики и коррекции корпоративной культуры. Владеть: навыками определения типа корпоративной культуры и уровня ее развития; методами планирования процесса формирования корпоративной культуры и управления им; технологиями управления и координации взаимодействием организационных групп в рамках трудового коллектива в аспекте формирования, сохранения и воспроизводства корпоративной культуры, ее ретрансляции и модернизации; методиками и моделями мотивации работников; методиками оценки эффективности корпоративной культуры, ее диагностики и коррекции.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Лабораторные и контрольные работы, домашние задания Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет

Б.3.В.18. Организация партнёрских отношений

Основная цель учебной дисциплины «Организация партнерских отношений» - формирование теоретических знаний об особенностях построения партнерских отношений и формирование практических навыков последовательного и целенаправленного формирования системы партнерских отношений между различными сферами предпринимательской деятельности, государственными структурами и иными некоммерческими организациями. И тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в области менеджмента СМИ.

Роль и значение учебной дисциплины «Организация партнерских отношений» состоит в формировании профессиональных способностей и личностных качеств бакалавра. Значение названной дисциплины определяется, прежде всего, тем, что она дает глубокие знания о правильной организации и регулировании партнерских отношений. Изучение учебной дисциплины «Организация партнерских отношений» направлено на: овладение студентами знаниями и практическими навыками построения эффективных партнерских отношений, а также управления этими взаимоотношениями и решения наиболее сложных и актуальных задач в данной области.

Программа учебной дисциплины «Организация партнерских отношений» включает изучение следующих вопросов: понятие партнерских отношений, их функции и направления; формы и виды партнерских отношений; партнерские отношения как стратегия; причины, сдерживающие развитие системы партнерских отношений; особенности деловых коммуникаций; основные виды договоров о сотрудничестве.

Цель изучения дисциплины	С одной стороны, более глубокое ознакомление с особенностями построения партнерских отношений в теоретическом плане; с другой – формирование практических навыков последовательного и целенаправленного формирования системы партнерских отношений между различными сферами предпринимательской деятельности, государственными структурами и иными некоммерческими организациями.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: 1.  Основные элементы партнерских отношений: ·  основные понятия, функции, направления; ·  формы и виды партнерских отношений. 2.  Организация партнерских отношений как стратегия: ·  преимущества партнерских отношений; ·  основные принципы построения партнерских отношений; ·  этапы эволюции партнерских отношений. 3.  Формирование эффективных партнерских отношений: ·  особенности деловых коммуникаций; ·  причины, сдерживающие развитие системы партнерских отношений; ·  основные формы и виды договоров о сотрудничестве.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14 ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-35
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	1.  Маркетинг 2.  Менеджмент 3.  Межличностные и деловые коммуникации 4.  Психология 5.  Связи с общественностью 6.  Стилистика и литературное редактирование
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Изучение дисциплины позволит студентам Знать: понятийный аппарат дисциплины; основные принципы построения различных партнерских взаимоотношений и управления ими; основные формы партнерских отношений; возможные сдерживающие барьеры и причины в развитии партнерских отношений; особенности деловых коммуникаций; формы и виды договоров о сотрудничестве. Уметь: анализировать сложную систему взаимоотношений между объектами партнерских отношений; выбрать и заинтересовать в сотрудничестве потенциальных партнеров; организовать эффективные деловые коммуникации; правильно составить договор о сотрудничестве. Владеть: компетенцией по составлению согласованных цепочек взаимоотношений; техникой создания эффективных деловых коммуникаций; практическими навыками в работе с портфелем отношений, выборе партнеров и оценке взаимодействия.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Направление Экономика

Б.3.Б.09 Мировая экономика и международные экономические отношения

Цель изучения дисциплины	Формирование понятий о сущности, закономерностях и тенденций развития мирового хозяйства как целостной системы и особенностей функционирования его составных частей: национальных экономических систем, региональных интеграционных объединений, ТНК и международных экономических организаций Изучение основных концепций, реальной структуры и законов международных экономических отношений. Приобретение навыков применения их в практической деятельности.
Содержание дисциплины	1. Мировая экономика – общая характеристика; 2. Измерения в мировой экономике; 3. Ресурсная база мировой экономики; 4. Страны и регионы в мировой экономике, интеграционные процессы; 5. Международные экономические организации 6.Система международных экономических отношений и их основные формы, современные теории; 7. Международные движение товаров, услуг и факторов производства. Особенности их функционирования и регулирования; 8. Международное движение капиталов. Иностранные инвестиции в национальную экономику. Внешний долг; 9. Международный рынок рабочей силы, современные формы и тенденции развития. Регулирование международной трудовой миграции; 10. Международные валютно-расчетные отношения; 11. Россия в системе международных экономических отношений.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Экономика, страноведение, макроэкономика, микроэкономика, история, социология, математика, статистика.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1. знать основные закономерности и тенденции развития мирового хозяйства, международного разделения труда и мировых рынков; 2. владеть методами оценки ресурсного потенциала, уровня социально-экономического развития стран и регионов, конкурентоспособности национальных экономических систем; 3. знать основные классификационные признаки и типологию стран мира в соответствии с этими признаками; 4. иметь представление об особенностях государственного регулирования в экономических системах отдельных стран; 5. знать систему современных МЭО и их основные формы; основные теории международной торговли и международного движения капитала; основные методы государственного и межгосударственного регулирования МЭО; 2. осуществлять отбор статистических данных о состоянии мирохозяйственных связей, используя публикации национальных и международных экономических организаций; использовать полученные знания о формах и направлениях развития МЭО для принятия управленческих решений, в том числе о целесообразности участия субъектов МЭО во внешнеэкономической деятельности; 5. уметь самостоятельно подбирать источники информации по научным и практическим проблемам в области мировой экономики, анализировать собранную информацию и делать обоснованные выводы по различным аспектам мирохозяйственных связей
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

2.В. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ