Нормативно-правовые и методические материалы по вопросам воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (стр. 15 )

3.2. Общее руководство деятельностью структурного подразделения осуществляет руководитель учреждения дополнительного образования детей и молодежи, заместитель директора, курирующий данное направление; непосредственное руководство структурным подразделением и подразделением внутри структурного подразделения возлагается на заведующего, назначаемого руководителем учреждения дополнительного образования детей и молодежи.

3.3. Деятельность работников структурного подразделения осуществляется согласно должностным инструкциям, утвержденным руководителем учреждения дополнительного образования детей и молодежи, которые сответствуют квалификационным характеристикам, определенным для соответствующих должностей педагогических работников.

3.4. Структурное подразделение учреждения дополнительного образования детей и молодежи организует деятельность на основе планов работы.

3.5. Структурное подразделение учреждения дополнительного образования детей и молодежи имеет документацию согласно номенклатуре дел учреждения дополнительного образования детей и молодежи, необходимую документацию в соответствии с профилем и спецификой деятельности.

3.6. Коллегиальным органом управления структурного подразделения является педагогический совет, деятельность которого определяется положением о педагогическим совете учреждения дополнительного образования детей и молодежи.

3.7. Структурное подразделение учреждения дополнительного образования детей и молодежи располагает необходимыми условиями при организации работы: помещениями, соответствующими установленным санитарно-гигиеническим нормам и оснащенными охранными и противопожарными средствами, оборудованием, материалами и техническими средствами.

3.8. Руководитель и работники структурного подразделения (в соответствии с должностными инструкциями) несут ответственность за результативность деятельности, материальную ответственность за сохранность фондов и материальных ценностей.

Раздел IV. Права

4.1. Структурному подразделению для выполнения возложенных на него функций предоставляется право:

4.1.1. Запрашивать от других структурных подразделений информацию, документацию и материалы, необходимые для решения вопросов, связанных с выполнением возложенных на структурное подразделение обязанностей.

4.1.2. Приглашать представителей сторонних организаций для решения вопросов, входящих в компетенцию структурного подразделения.

4.1.3. Вносить через заместителя директора на рассмотрение директора предложения по вопросам, входящим в компетенцию структурного подразделения.

1.4.4. Давать разъяснения и рекомендации по вопросам, входящим в компетенцию структурного подразделения.

Положение о студии Национального центра

художественного творчества детей и молодежи

Положение о студии Центра разработано в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Уставом Национального центра художественного творчества детей и молодёжи.

Общие положения

Студия является структурной единицей профильного отдела Национального центра художественного творчества детей и молодёжи.

Профиль деятельности студии относится к определенному виду (жанру) искусства (изобразительное, театральное, хореографическое, народное и т. д.).

Основная цель студии – создание условий для развития творческих способностей детей и молодежи, выявление ранней творческой одаренности, поддержка и развитие детей с особенностями развития.

Студия содействует:

- углубленному изучению доминирующего направления (живопись, театр, музыка, пение и т. д.);

- формированию эстетического вкуса и нравственных качеств учащихся;

- социализации и самореализации личности;

- созданию условий для самообразования и самовыражения;

- развитию социальной активности детей и учащейся молодежи;

- решению инновационных (эффективные методики развития творческих способностей детей), практических (спектакли, концерты, выставки, фестивали и др.) и педагогических задач.

Студии могут быть как профильные (студия бального танца, студия изобразительного творчества), так и интегрированные (с комплексом смежных направлений деятельности, например, музыкально-хоровая, театральная, народного творчества, фольклора и т. п.).

Занятия в студиях ведутся по типовым программам, разработанным и утверждённым Министерством образования Республики Беларусь, или образовательным программам объединений по интересам, разработанным на их базе и утверждённым приказом директора.

Организация и содержание деятельности студии

Образовательный процесс в студии носит плановый характер.

План студии составляется на учебный год (сентябрь-май) на основе образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи, фиксируется в журнале планирования и учета работы студии и утверждается заместителем директора. В плане работы студии предусматриваются разнообразные формы работы: групповые, индивидуальные, со всем составом студии; воспитательные мероприятия.

Количественный состав студии определяется ее жанровым видом (направлением) в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании. Списочный состав студии утверждается приказом директора.

Содержание деятельности студии определяется спецификой ее деятельности. К основным жанровым направлениям относятся:

- театральное (драматический, литературный, музыкальный, цирк, театр кукол, пантомимы, миниатюр и др.);

вокально-хоровое (хор, ансамбль, вокальное пение);

- хореографическое (классический, народный, бальный, эстрадный, спортивный танец и др.);

- музыкальное (оркестр, ансамбль);

- изобразительное и декоративно-прикладное творчество (живопись, графика, керамика, скульптура, ткачество, вышивка, - лозо-, соломоплетение, обработка дерева, кожи и др.);

- фото-, кино-, видеостудия;

- студии, действующие на соединении различных жанров искусства (вокально-инструментальные);

- студии, действующие на основе фольклорных (народных) традиций, имеющие интегрированный характер деятельности (музыка, пение, танец существуют в единстве).

Студия обеспечивает познавательную, креативную, коммуникативную, концертную, выставочную, празднично-зрелищную и другие виды деятельности.

Организационно-массовая форма деятельности студии состоит из:

- проведения концертных выступлений, выставок, спектаклей и др. мероприятий (не реже 1 раза в два месяца) с целью показа творческих достижений учащихся;

- участия в городских, республиканских, международных мероприятиях.

Руководство студией

Ведущая роль в организации творческой деятельности студии принадлежит ее руководителю (педагогу дополнительного образования).

Руководитель студии осуществляет свою деятельность, руководствуясь Уставом Центра, должностными инструкциями. Руководитель студии должен иметь среднее специальное или высшее образование, владеть необходимыми знаниями, умениями и навыками в соответствующем виде художественного творчества.

В обязанности руководителя студии входит:

- проектирование и планирование деятельности;

- ведение необходимой документации (планы и программы - учебно-воспитательной работы, журнал планирования и учета работы студии, отчёты и т. п.);

- организация и проведение студийных занятий;

- формирование репертуара, организация репетиционной, концертно-сценической, выставочной и другой деятельности;

обеспечение творческих контактов;

- осуществление фото-, видео-, аудиозаписей учебно-творческой деятельности студии;

- создание и сохранение архива студии (афиши, плакаты, программы, рекламы, буклеты и т. п.);

- решение вопросов обеспечения материально-технической базы студии;

- обеспечение соблюдения техники безопасности, сохранности здоровья учащихся студии во время занятий, поездок, массовых мероприятий;

- осуществление методической, консультационной работы по профилю деятельности;

- ответственность за противопожарную безопасность, сохранность материальных ценностей.

С целью координации организационной, образовательной, творческой деятельности в студии может создаваться художественный совет из числа педагогов (специалистов), участников студии.

Финансовое обеспечение деятельности студии

Деятельность студии финансируется из бюджета Национального центра и внебюджетных средств.

Денежные средства, полученные студией от оказания платных услуг, спонсорских пожертвований, поступают на счет Национального центра и учитываются отдельно. Данные средства расходуются на укрепление материально-технической базы студии, поощрение педагогов.

Смету расходов на приобретение необходимых материалов составляет руководитель студии, утверждает директор Национального центра.

Примерное положение об объединении по интересам

учреждения дополнительного образования детей и молодежи

Общие положения

1. Основные принципы и содержание деятельности, условия создания и функционирования объединений по интересам определяются Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи.

2. Под объединением по интересам понимается общность детей и взрослых, организованная на основе добровольности и самоопределения детей, общего интереса к конкретным направлениям деятельности.

3. К объединениям по интересам относятся кружок, клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, оркестр, хор, ансамбль, театр, научное общество учащихся и иные объединения.

4. Объединения по интересам могут создаваться как для учащихся одного возраста, так и разновозрастные.

5. Прием в объединения по интересам осуществляется без вступительных испытаний на основании заявления.

6. Настоящее Положение является основой для разработки положений в объединениях по интересам: клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, оркестр, хор, ансамбль, театр, научное общество учащихся и иные.

Цели и задачи объединения по интересам

Цели и задачи объединения по интересам определяются в соответствии с приоритетами государственной политики в области образования детей и молодежи, конкретными направлениями деятельности и содействуют формированию идеологической культуры, гражданскому становлению личности, ее социализации, защите прав детей и молодежи, укреплению и охраны здоровья, формированию здорового образа жизни, творческой самореализации и профессиональному самоопределению.