Конспект образовательной деятельности в области «Художественное творчество».
Тема: Лепка овощей из пластилина.
,
воспитатель МБДОУ детский сад №57 «Радуга»
г. Старый Оскол, Белгородская область
Цель: выявить практические умения и навыки детей подготовительной группы в технике лепка из пластилина.
Задачи:
1)закрепить практические умения работать с пластилином способом лепки круглой формы и цилиндра, научить правилам работы с пластилином.
2)способствовать развитию мелкой моторике рук, глазомеру, логическому мышлению, памяти, воображению
3) способствовать воспитанию трудолюбия, аккуратности, целеустремленности, уважению к труду взрослых, усидчивости, взаимопомощи.
Оборудование:
1)тема занятия,
2)техника безопасности при работе с пластилином,
3)овощи,
4)поднос,
5)корзина,
6)музыкальное произведение.
Здравствуйте, ребята. Послушайте стихотворение, а затем мне скажите, о чём оно.
Стих……….К С. Бальмонт
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море
И деревья блистают
В разноцветном узоре.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья,
Утром дождик начнётся,
Лес заплачет спросонья!
Как вы думаете, о чем это стихотворение?
Ребята, осень - очень интересное время года, именно осенью происходят резкие изменения в природе- небо затянуто облаками, ясных дней почти нет, постоянно облачно, пасмурно, часто идут дожди. Осенью меняется жизнь растений и животных. Летом деревья были зеленые, а с приходом осени листья на деревьях меняют свою окраску в жёлтый, красный, оранжевый цвета и опадают. Особенно после заморозков листья опадают сильнее.
Животные осенью готовятся к холодной зиме. И мы с вами это постоянно наблюдаем. Многие птицы улетают в тёплые края, потому что там есть корм и остаются там зимовать. Осенью звери, готовясь к зиме, меняют свою шубку на более тёплую и пушистую, запасаются едой и убежищем.
Физминутка
Шли по крыше три кота.
Три кота – Василия (шаги на месте)
Поднимали три хвоста (поднять руки)
Прямо в небо синее.
Сели киски на карниз (присесть)
Посмотрели верх и вниз (посмотреть)
И сказала три кота
-Красота, красота! (хлопки в ладоши)
Но осенью готовятся к холодной зиме не только звери, но и человек. Как вы думаете, что он для этого делает? Правильно, ребята. Осенью мы собираем урожай.
Ой, ребята, к нам кто-то стучится в дверь.
Незнайка: дети, здравствуйте, вы меня узнали? Я известный Незнайка из сказки! Я пришел к вам за помощью. Послушайте. Я гулял по улице и нашёл неизвестные предметы. Помогите мне узнать их и разобраться, для чего они нужны.
Ребята, поможем Незнайке? Можно я посмотрю, что же у тебя в корзине? Незнайка, что же ты совсем простых вещей не знаешь. А вот наши ребята их мигом отгадают, а помогут им в этом мои загадки. Вот смотри. Ребята, будьте очень внимательны.
1) И зелень и густ, на грядке вырос куст.
Начали щипать, стали плакать и рыдать. (Лук)
Лук - очень полезный овощ, он содержит витамин С, убивает микробы. Его нужно обязательно кушать, чтобы не болеть.
2) Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я?(свёкла)
3) Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
Стали осенью копать,
Не одну нашли, а пять!(картофель)
Из картофеля можно приготовить много вкусных и полезных блюд. Картофель мы кушаем и с мясом и с рыбой, готовим из него суп. Картофель содержит в себе крахмал, который очень полезен для человека. Из картофеля производят спирт, а спирт широко используется в медицине.
4) Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи,
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос! (Морковь)
Помни истину простую,
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет!
Морковь содержит в себе витамин А, который улучшает зрение человека. Ежедневно человек должен употреблять в пищу 20-30гр моркови.
Незнайка: ребята, спасибо вам. Я теперь знаю, что овощи очень полезны. И как их только делают.
Незнайка, ты и правда ничего не знаешь, ведь овощи не делают, а выращивают. Человек сажает семена, а они растут. Хотя сделать мы их можем своими руками. Сейчас ребята тебе покажут, а ты учись и запоминай. Сегодня мы с вами будем лепить овощи из пластилина. И так, тема нашего занятия - лепка овощей из пластилина. (хором)
А чтобы наши работы получились красивые и аккуратные мы с вами сделаем разминку для рук, глаз, и познакомимся с техникой безопасности при работе с пластилином.
Гимнастика для рук:
Смотрите на меня внимательно и повторяйте за мной.
Мы капусту режем,
Мы капусту трем,
Мы капусту солим,
Мы капусту мнем.
А теперь поиграем на музыкальных инструментах: на баяне, дудочке, гитаре, барабане.
Теперь наши ручки готовы к работе.
А сейчас мы проведем разминку для глаз.
Посмотрите вверх, вниз, вправо, влево. Нарисуйте глазками круг, квадрат, треугольник. Легонько поморгайте, легко-легко, часто-часто, как мотылек машет крылышками. Теперь наши глазки готовы к работе.
Техника безопасности при работе с пластилином:
1) не брать в рот
2) не бросать на пол
3) работать на дощечках
4) после работы вымыть руки с мылом. (хором)
На столах у вас лежат картон и пластилин, необходимые для нашей работы.
Первое что мы с вами будем лепить - лук.
А) Ребята, посмотрите какого цвета лук? (золотистого).
Какой формы лук? (круглой)
Берём кусочек желтого пластилина, кладём его на ладонь, сверху накрываем второй ладонью и круговыми движениями раскатываем круглую форму.
А что ещё есть у лука? (хвостик)
Теперь оттягиваем короткий хвостик.
В) Сейчас мы с вами будем лепить свёклу, точно также как лук, но используем бардовый цвет. У свёклы, в отличии от лука хвостик длинный. Точно также его оттягиваем, но подлиней.
С) А теперь мы будем лепить картофель.
Берём кусочек пластилина коричневого цвета, сплющиваем с боков и делаем глазки картофелю.
Д) Ребята, посмотрите внимательно, я вам покажу, как изготавливать морковь из пластилина.
Скажите, какого цвета морковь?
(оранжевый)
Берем пластилин оранжевого цвета, кладем его между ладонями и прямыми движениями вперед – назад раскатываем цилиндрическую форму. Затем с одной стороны аккуратно оттягиваем хвостик.
Вы можете украсить свои овощи.
Незнайка: какие красивые работы получились у ребят! Пойду я всем рассказывать. До свидания, дети.
Теперь наша работа готова и мы можем посмотреть, что же у нас получилось. Молодцы, ребята. Вы сегодня постарались. Работы получились красивые, аккуратные.
Наше занятие подходит к концу, давайте подведём итог. Скажите, чему сегодня мы с вами учились? Кто к нам приходил в гости? Что вам понравилось?
Спасибо за внимание.
