Проблемно-ориентированный анализ работы МБОУ г. Иркутска СОШ №17 за 2012 – 2013 учебный год (стр. 7 )

№	Предметы	Количество выпускников, сдававших данный предмет	Получили следующие отметки
количество	%	«2»	«3»	«4»	«5»
1	Русский язык	45	100	5	18	17	5
2	Алгебра	45	100	2	15	18	10
3	Геометрия	45	100	2	8	21	14

Алгебра – успеваемость – 95,6, качество – 62%, средний балл – 3,8

Геометрия – успеваемость – 95,6, качество – 77,8%, средний балл – 4,0

Математика – успеваемость -93,3%, качество – 84,4%, средний балл – 4,1

Русский язык – успеваемость -88,9%, качество – 48,9%, средний балл – 3,5

Результаты ЕГЭ выпускников в 2010-2011 учебном году

Предмет	Приняло участие	Кол-во преодолевших порог	% преодолевших порог от сдававших	Max балл	Min балл	Кол-во не преодолевших порог	% не преодолевших порог
Русский язык	1	1	100	69		-	-
Математика	1	1	100	69		-	-
Физика	1	1	100	50		-	-
Информатика и ИКТ	1	1	100	69		-	-

Результаты ЕГЭ выпускников в 2011-2012 учебном году

Предмет	Приняло участие	Кол-во преодолевших порог	% преодолевших порог от сдававших	Max балл	Min балл	Кол-во не преодолевших порог	% не преодолевших порог
Русский язык	24	23	95,8%	79	32	1	4,2%
Математика	24	23	95,8%			-	-
Литература	2
Информатика и ИКТ	3	3	100%	73	44	-	-
Английский язык	1	1	100%	30		-	-
История	7	6	85,7%	69	30	1	14,3%
Обществознание	19					-	-
Физика	7					-	-
Химия	2	2	100%	63	45	-	-

Результаты ЕГЭ выпускников в 2012-2013 учебном году

Предмет	Приняло участие	Кол-во преодолевших порог	% преодолевших порог от сдававших	Max балл	Min балл	Кол-во не преодолевших порог	% не преодолевших порог
Русский язык	30	30	100	87	40	-	-
Математика	30	29	96,7	77	5	1	3,3
Информатика и ИКТ	2	1	50	50	30	1	50
Английский язык	2	2	100	49	37	-	-
История	1	1	100	48	48	-	-
Обществознание	24	24	100	72	41	-	-
Физика	9	9	100	60	40	-	-
Химия	2	2	100	75	52	-	-
Биология	3	3	100	54	43	-	-

В целях обеспечения качественной подготовки к ГИА учителями-предметниками создан банк заданий по предметам для подготовки выпускников к ГИА (демоверсии, варианты КИМ, нарезки по типам заданий из открытого банка заданий ГИА по математике, сборники заданий по подготовке к ГИА, рекомендации с подборкой заданий различного уровня). Осуществлялась разноуровневая подготовка к ГИА согласно графику проведения консультаций. Консультации проводились по группам, сформированных по уровню знаний учащихся, состав групп корректировался в зависимости от результатов промежуточных диагностических работ, степени освоения учебного материала, пробного экзамена по русскому языку и математике. Опыт показал, что целесообразно первоначально комплектовать две группы для подготовки к ГИА (успевающие учащиеся, слабоуспевающие учащиеся). В дальнейшем, после написания нескольких пробных работ учащиеся делятся на 3 группы:

-группа «риска»- учащиеся, которые могут не набрать минимальное количество баллов, подтверждающее освоение основных образовательных программ среднего (полного) общего образования;

-учащиеся, которые при добросовестном отношении, дополнительной проведенной работе, контроля со стороны родителей могут набрать минимальное количество баллов и более;

-учащиеся-претенденты на получение высоких баллов.

Учитывая степень обученности, мотивацию к обучению и конкретные результаты выполнения пробного тестирования, отработочных заданий каждой группой учащихся, учителя русского языка и математики организовывали работу по подготовке к ГИА как в урочное, так и внеурочное время. Подготовка учащихся «группы риска» контролировалась администрацией: проверялись результаты текущей успеваемости, посещаемость и результативность дополнительных занятий.

Результаты ГИА в 2012-2013 году не ниже, чем в предыдущем, наметилась тенденция стабильности среднего балла. В период подготовки к итоговой аттестации администрация школы осуществляла контроль за ведением классных журналов выпускных классов, регулярностью проведения родительских собраний, выполнением учебных программ по предметам и практической части программ, осуществляла контроль за преподаванием учебных дисциплин, организацией повторения, текущей успеваемостью слабоуспевающих учащихся.

Приведенные в таблице результаты показывают, что уровень подготовки по отдельным предметам остается ниже областных показателей:

предмет	2010-2011	2011-2012	2012-2013
успеваемость	Средний тестовый балл	Средний балл по области	Успеваемость	Средний балл	Средний балл по области	успеваемость	Средний тестовый балл	Средний Балл по области
Русский язык	100	69	65	95,8	60	62,2	100	61	60,7
Математика	100	69	41	95,8	33,8	43,7	96,7	53,5	44,2
Английский язык				100	49	53,4	100	43	66,9
Химия				100	52	51,4	100	64	63,6
Обществознание				89,5	46	52,5	100	58	56,7
Литература				100	56	55,9
Биология						51,7	100	48	51,4
Физика	100	50	41	100	46	43,9	100	46,7	51,4
История				85,7	49	48,4	100	50	52
География						51,8
Информатика	100	69	52	100	59	58,3	50	40	59,2
Итого по результатам ЕГЭ	100	64,3	49,7	96,3	50	52,1	94	69	56,2

Таким образом, выпускники школы сдали ЕГЭ выше областных результатов только по математике, русскому языку, химии и обществознанию, средний балл по школе по совокупности составил 69 баллов.